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人应该怎样讲话

2011-11-01 19页 ppt 122KB 19阅读

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人应该怎样讲话nullnull 人际沟通与语言艺术 null        前  言   哲学家巴斯卡尔说:“人类像芦苇般脆弱,然而经历数千年来,这群脆柔的人类却能创建文化,而异于其他动物,其所以如此,系因人类懂得相互合作的重要性”。而获得人们之间的互相合作,建立人际之间的良好关系则离不开说话的艺术。 第一部分 人应该怎样说话 第一部分 人应该怎样说话  一、说话的作用 说话的作用有三:一是交流信息,即所谓“与君一席谈,胜读十年书”;二是改善情绪,即所谓“一个幸福两个人分享则是两个幸福,一个痛苦两个人分担则是半个痛苦”;三是调解...
人应该怎样讲话
nullnull 人际沟通与语言艺术 null        前  言   哲学家巴斯卡尔说:“人类像芦苇般脆弱,然而经历数千年来,这群脆柔的人类却能创建文化,而异于其他动物,其所以如此,系因人类懂得相互合作的重要性”。而获得人们之间的互相合作,建立人际之间的良好关系则离不开说话的艺术。 第一部分 人应该怎样说话 第一部分 人应该怎样说话  一、说话的作用 说话的作用有三:一是交流信息,即所谓“与君一席谈,胜读十年书”;二是改善情绪,即所谓“一个幸福两个人分享则是两个幸福,一个痛苦两个人分担则是半个痛苦”;三是调解行动,即所谓“当事者迷,旁观者清”。 二、说话的三要素:(主体、信息和客体) 二、说话的三要素:(主体、信息和客体) (一)主体的修养性 1.思想立场 2.心理素质  ①崇高的理想  ②坚强的意志  ③积极的情绪:艾利斯ABC情绪理论  ④敏捷的思维 3.文化知识 4.仪表举止 5.语言艺术 (二)信息的全面性 (二)信息的全面性   根据美国心理学家艾伯特·梅拉比安研究,语言信息的传播由三部分组成,其信息比例如下:措词占7%,语气占38%,态势占55%。  1.措词  说话的基本要求:应该说的、禁止说的、可以说的。  应该说的必须说:文明礼貌用语等(如上海的10字文明用语请、您好、对不起、谢谢、再见)  禁止说的不能说:否定语、蔑视语、烦躁语、斗气语等。  可以说的尽管说。     2.语气  它包括说话的轻重快慢等语气。 null 【案例与训练】   打电话的准则:适当的信息量+愉悦感   3.态势  它包括说话人的面部表情、手势和体态等诉诸听众视觉的无声语言。意大利艺术大师达·芬奇在《笔记》中说:“眼睛是心灵的窗户”。微笑也不可忽视,它传达着一定的信息。  举止也很重要,如坐相、立姿、步态都应该注意。 (三)客体的针对性 (三)客体的针对性   马斯洛层次需要说(五种需要):  生理、安全、交际、尊重、自我实现。  【案例与训练】 说服人:大道理要结合小道理。 营销:友谊+需求 谈判:互惠原则 宣讲:一感(时代感),三性(针对性、实效性、主动性)    三要:要带着感情讲;要针对问题讲;要结合发展前景讲。 三、说话讲诚信 三、说话讲诚信 (一)诚,指真实、真诚; 1.尊重  2.理解 3.关心  4.鼓励 (二)信,指履行诺言、言而有信。 四、谈话艺术 1.幽默法(润滑艺术) 2.委婉法(软化艺术) 3.模糊法(回避艺术) 4.暗示法(点化艺术) 第二部分 不同场合的说话 第二部分 不同场合的说话   说话的场合指说话的情境、社会文化背景和时间地点等。  一、涉外交谈要尊重习俗和隐私  俗话说入国问禁,入乡问俗,入门问讳。  涉外活动中说话要尊重隐私,做到“七不问”:不问年龄、婚姻、收入、住址、经历、工作、信仰等。     二、不同交际圈要说不同的话  人们说话总是在不同的交际圈(场合)进行的,随着交际圈的变化,说话也应有所不同。 (一)家庭圈  1.夫妻之间说话准则:   ①要有共同的语言和人际关系   ②要遵守互惠原则,双赢原则。 null 2.对待子女(小辈)说话准则: ⑴要管教 ⑵要关爱 ⑶要指导  ⑷要尊重  3.对待父母(长辈)说话的准则: 要针对老人的5个特点:尊重、怀旧、健忘、孤独、返童 (二)事业圈 1.下行(下级)关系说话准则:  ①全面关心   ②科学安排  ③作风民主   ④积极鼓励  2.上行(上级)关系说话准则:  ①要尊重 ②多  ③无怨言 ④无牢骚  3.平行(平级)说话准则:  ①互相尊重  ②互相理解  ③互相关心  ④互相鼓励 null (三)朋友圈 1.陌生者:微笑、借助话题、相似性因素 2.熟识者:(略) 3.亲密者:(略)  (四)社会圈(公共圈) 1.社会的三大保障:礼节、道德、法律 2.服务性行业要做到:  微笑服务  三声服务  三轻服务    耐心服务  延伸服务  首问服务    一门式服务 限时服务  人性服务  三、角色扮演的三个阶段:角色期望、角色领悟、角色实践 null  四、角色失调:角色紧张、角色冲突、角色不清、角色中断和角色失败。     五、说话可以锻炼造就人生  (一)思想决定人生     (二)言行养成习惯也能影响思想 第三部分 面对众人的说话        ——演讲与即兴发言 第三部分 面对众人的说话        ——演讲与即兴发言   一、什么是演讲  演讲是演讲者面对听众,就某一个问题系统地阐述自己的观点和主张的真实的社会活动。它包含四层含义:  第一,听众的广泛性  第二,阐述的系统性  第三,观点的自我性  第四,内容的真实性 【案例与训练】  ★人的一生 人的一生只有三天:/昨天、今天和明天。/昨天,它已经过去,一去不复返; 今天,它正在您的脚下,分分秒秒在缩短;/明天,它是未来,它是希望, 它在招手,它在呼唤!/朋友们,珍惜我们的一生吧/——因为人的一生,只有三天。 null 二、演讲稿 (一)演讲稿的作用 (二)演讲稿的选题与立意 (三)演讲稿的选材与结构 (四)演讲稿的语言与修辞 (五)演讲稿的艺术手法: 1.幽默法 2.悬念法 3.哲理法   4.抒情法 5.穿插法  三、演讲口语(有声语言) (一)演讲口语的呼吸 (二)演讲口语的发声 (三)演讲口语的基本要求:音准、音色和音量 (四)演讲口语的语气  1.重音 2.停顿 3.语调    4.语速 5.弹性 6.艺术语言 null【案例与训练】 ★强调重音(逻辑重音):  ①你为什么不说?  ②革命还没成功。  ③什么叫拼搏?什么是拼搏?什么是我们需要的拼搏?  ★逻辑停顿 话题停顿 ①饭总要吃,事情也总要做。 ②我就偏不信邪。 尾焦点停顿 ③她买了一件衣服很漂亮,她又做了一件事十分愚蠢。 ④大伙喜欢他这个人老实。  ★情感停顿  满天星星,眨眨眼睛,那颗最亮,照亮北京。  四、演讲的态势  四、演讲的态势  (一)视线的运用  1.前视法 2.环视法 3.点视法        4.虚视法 5.闭目法。 (二)手势运用  1.手势组成:手指、手掌、拳头和手臂。  2.手势类型:情意型、指示型、象形型和象征型。  3.手势区域:上中下区;内外区。  4.几种常用手势  5.手势的单式与复式  (三)体态运用  1.头部 2.身躯 3.立姿 五、演讲风格(个性、特征) 五、演讲风格(个性、特征)  (一)演讲语言风格的类型 1.幽默型 2.激昂型 3.深沉型 4.严谨型 5.随和型 (二)演讲风格美的培养 (三)演讲的鉴赏与 (四)演讲风格训练   【案例与训练】 演讲艺术: 1开场来点沟通, 2内容紧扣正题;  3宣讲一感三性, 4针对听众实际; 5手法精心设计, 6讲解配上案例;  7思维创新超前, 8思想富有哲理; 9语言富有魅力, 10风格还需独具;  11讲完做个小结, 12加深听众记忆; 13平时勤学苦练, 14多听多讲多记;  15成功在于自己, 16动力毅力能力。 六、即兴演讲——借题发挥  六、即兴演讲——借题发挥 (一)台下,排好提纲; (二)台上,逐段填空; (三)事先,有所准备  七、对话:集装箱法  可分为直言式、委婉式、限制式、概括式、幽默式和反问式等。  八、采访:封闭式、放开式、插话式、意识流式  九、演讲实践 (一)思考与记忆 (二)练习与休息   (三)控场与应变 (四)会场与讲台 null十、语言小结: (一)语言准则:情、理、雅 (二)表达方法: 宜:疏、导、细、实   不 宜:堵、压、粗、虚 (三)语言技巧: ⒈批评与表扬  ⒉拒绝 ⒊说服 ⒋营销  ⒌谈判 ⒍安慰 ⒎尴尬 ⒏即兴 ⒐对话  10.采访 11.宣讲 12.与陌生人打交道 
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