孩子上一年级了,你准备好了吗？

孩子上一年级了，你准备好了吗？ 旺苍县龙凤乡中心小学 侯义波 年青的家长，不知不觉孩子已经长大，开始上一年级了。“万丈高楼平地起”，一年级的学习是他们一生成长的根。下面这些观点也许有助于你带好孩子。 1、依靠学校，不能全靠学校。 A.任何人把教育孩子的责任完全推给学校，任课教师的做法都最注定是失败的。 B.老师是人不是神，期望值不能太高，多换位思考一下，理解老师会让你教育孩子时更主动，心态更平和，会真正让自己加入到孩子的教育中，“父母是孩子的第一任老师”，你做到了吗？ C.建立新形势下的新教育观。社会给教师的束缚太多，老师往往也放不开手脚，如开展活动，小惩罚等。 2、学习当两年低年级老师。 家长是孩子第一任老师，一年级孩子还依赖家长的教育，再加上家长要辅导他们，所以家长要学习当两年老师，具备老师的心理，能力、方法和技巧，不要误自己的子弟； A.懂低年级孩子的心理，生理特点。心理特点；爱扬，对新鲜事物好奇，说真话。生理特点；注意力不易集中，时间短，记忆好，习惯养成阶段，执笔困难。 B.重新学习基础知识，掌握基本教法。 要教孩子，自己先学,不怕吃苦，不怕笑话，提高“陪读”质量； 学习也是给孩子树立榜样。比你讲道理效果好。 学习让你了解现实社会现状，能改变你的观念，教育方法。 C.随时做好自己的双重身份，既是父母，又是老师，做好养育与教育的双重责任。 3、尝试和孩子做朋友。 A.经常与孩子一起玩，用孩子的思维、语气沟通，交流。信任你，你的教育影响才好，亲近孩子，他会更喜欢你。 B.做好“严”与“宽”的尺度，不能过高要求。“宽是“放纵”，结果是…严是“谋杀”，结果是… C.你经常与孩子主动真诚交流，他就会主动与你交流，不会撒谎。 4、爱不是“给予”，爱需要“付出”的。 A.爱不是在经济的“穿衣”，给多少零花钱，不是包庇。 B.不要让孩子一入学就“留守”。爷爷，婆婆难教育好孩子。 C.把自己的娱乐时间多留给孩子，多陪陪他们。“陪读”是必要的。 D.要有教育投资的意识，教育投资要有现实性。 5、发现自己孩子身上的闪光点。 A.不要轻易把自己的孩子与别人的孩子比。要会作比较，发扬优点，戒除缺点，挖掘自己的亮点。 不要用比较来责备孩子，要学会鼓励自己的孩子，不要把孩子比“死”了。 B.多与孩子自己过去的表现和成绩作比较，让孩子有成就感。 比较是为了让孩子产生动力，不是打击他们的信心。 6、好孩子是“夸”出来的。 表扬会让孩子充满信心，精神饱满，产生动力。成人一样爱表扬。 A.不要当着别人的面批评自己的孩子。 B. 做到这一点，首先要注意自己的：心态，耐心，语言。 C.如果孩子犯错，学习上有困难，记住一定用表扬来帮助他。学会用鼓励代替批评，用鼓励帮助孩子建立自信，自信是成长的起点。例如：… D. 经常表扬你的孩子，只要有机会就不放过，要寻找机会. 表扬要讲方法：要有新意，不能老套，每次都用同样的语言和方法；  表扬要不让孩子发现，无形之中；表扬不要过了头，要适当,不然孩子会骄傲；为了孩子产生长久动力，表扬中要适当批评。 请想想你有哪一天没有表扬你的孩子吗？ 7、兴趣是孩子学习的动力。 要关注孩子的兴趣； 兴趣需要培养，学习也要讲兴趣，有兴趣多学会，反之少学会儿。 培养兴趣要讲方法。 8、教育孩子先从改变自己开始。 环境比教育更重要，环境决定孩子的一切。“选对环境幸福一生。 家庭环境最影响孩子，孩子是父母的反射。 为了教育好孩子，父母要随时检查自己，从改变自己开始。 关注与孩子相处的人，他们影响孩子。 可以刻意去改变环境。 9、培养良好习惯，孩子受益一生。 培养习惯成就一生。 书写的习惯；读课外书的习惯；良好品德的习惯；诚实守信的习惯；百善孝为先；勤俭的习惯；热爱学习；不为说慌找借口；自己的事情自己做；礼貌待人； 二〇一一年九月二十九日