倡导志愿者精神

倡导志愿者精神，服务单亲家庭，倡导志愿者精神，服务单亲家庭， 传递生育关怀传递生育关怀 ————浦东新区计生社工服务之浦东新区计生社工服务之 蓓蕾关爱蓓蕾关爱计划 一、项目背景一、项目背景 1、五年“青春健康”国际合作项目 2、人生六期教育之“青春期教育” 3、单亲群体的增长 4、社区支持网络的关注度有限 二、社工介入二、社工介入 以需求为导向， 助人自助， 构建社区支持网络 组建队伍、开展培训 宣传动员，争取支持 整合资源，部门合作 社区需求调查 青春成长夏令营 （社区-小组服务） 志愿者助学行动 （小组-个案服务） 青春档案 （个案服务） 社区需求调查社区需求调查 家庭经济情况 33 26 26 3 0 0 5 10 15 20 25 30 35 差 较差 一般 较好 好 社会支持方面 44 2 6 5 42 0 10 20 30 40 50 低保 政府补贴培训 助学金 其他 无支持 成为单亲家庭后，青春期中最大的困扰。成为单亲家庭后，青春期中最大的困扰。 9%5、情绪困扰5%5、情绪困扰 10%4、身体变化不适 应 7%4、自卑 15%3、自卑9%3、一切正常 28%2、家人沟通问题17%2、子女教养问题 36%1、生活一切正常53%1、经济困难 青少年选择的前五项依次为家长选择的前五项依次为： 青春成长夏令营（青春成长夏令营（1010--1313）） � 主题活动:讨论—朋友 � 挑战无极限 � 串名字游戏沟通无极限 � 拼图游戏与分组� 促进青少年了解自我，珍爱自我第二单元： � 青春健康成长夏令营活动欢迎仪 式颁发青春护照 � 促进青少年沟通，共同应对成长 的烦恼 10-13年龄组 � 与评奖 � 主题讨论—择友之道 � 活动契约讨论与参照朋友伴我行暨成长夏令营开营仪式 � 拼图游戏与分组� 树立永远的父母的观念。提供情 绪支持 第一单元： � 青春健康成长夏令营活动开营仪 式颁发青春护照 � 促进青少年沟通，了解交友之道10-13年龄组 活动过程活动目标单元主题 青春成长夏令营（青春成长夏令营（1414--1616）） � 总结与评奖 � 主题讨论—我的未来 � 小组讨论—爱 女生—大风吹 � 提高青少年自我风险评估以及和 同伴/伴侣沟通的能力 我的未来不是梦暨青春成长夏令营结 营仪式 � 互动游戏:男生—击掌� 对自己的人生有一的很好的规划第二单元： � 青春健康成长夏令营活动欢迎仪 式颁发青春护照 � 培养对异性的理解、尊重，倡导 积极健康的人生价值观 14-16年龄组 � 总结与评奖 � 主题讨论—爱 � 观看教育片—澎湃的青春期� 习合作、团结增强小组凝聚力可爱又会爱 � 心连心游戏� 了解自我，学习交友以及和谐相 处的方法。 第一单元： � 青春健康成长夏令营活动欢迎仪 式颁发青春护照 � 了解生殖健康的知识直面成长的 烦恼 14-16年龄组 活动过程活动目标单元主题 个案服务个案服务 小亮是一位初中三的考生，为了报答 母亲，小亮一直努力学习，希望可以考上 区重点，过大的压力使得小亮产生了学习 障碍。明明已经很努力了，但是成绩却不 见提高，小亮母亲看在眼里，急在心里。 社工和志愿者进行家访，了解家庭情况， 共同制定个案服务计划，服务家庭，提升 品质。 经验分享经验分享 • 与街道计生部门的合作 • 督导的支持 • 与高校的合作(项目化的志愿者队伍)