温度计(2)

null§4.1温度计§4.1温度计学习目标： 了解生活中常用的温度计种类， 理解温度计的原理以及使用规则。通过观察和实验来培养我们的实验操作能力，有助于我们对日常生活中物理学道理应用的理解，激发学习兴趣。null自主学习 通过阅读教材P76-78的内容，完成本课的学习内容 首先了解什么叫温度,温度计的制作原理是什么，常用的温度计有几种，温度计的示数如何读。 其次理解0℃和100℃是怎么规定的，什么叫温度计的量程和分度值。 最后重点掌握温度计的使用方法。null1、对本课的学习内容进行组内交流，达成共识。 合作交流null提问展示1、温度计的制作原理是什么？4、0℃和100℃是怎么规定的？5、什么是量程？什么是分度值？3、常用的温度计有哪几种？2、温度计的结构和示数的读法null1.测量时玻璃泡 被测液体中，不要碰到 或 。 2.温度计玻璃泡浸入液体后要 待温度计的示数 后再读数。 3.读数时温度计的玻璃泡要 留在液体中， 要与温度计中 的上表面 。全部浸入容器壁容器底稍后一会儿稳定继续视线液柱相平6、温度计的使用规则null温度计的结构：单位 读作:摄氏度null记作12℃读作12摄氏度null记作－4 ℃负4摄氏度或零下4摄氏度null记作38.2℃读作38.2摄氏度null实验室用温度计家庭用寒暑表null a.把纯净的冰水混合物的温度规定为0℃冰水混合物0℃null a.把冰水混合物的温度规定为0℃0℃ b.把一大气压下，水沸腾时的温度规定为100℃一标准大气压下,沸腾的水100℃null记作1℃－1 ℃101 ℃null温度计所能测出的最高温度、最低温度——即量程。 每一小格代表的温度值—— 即分度值 实验室用的温度计 量程：-3 ℃ ～103℃ 分度值：1 ℃null合作交流2、做一做：先把两只手分别放入热水和冷水中，然后，先把左手放入温水中，再把右手放入温水中，两只手的感觉相同吗？3、由一名同学进行水温测量，其他同学观察评价，指导，记录温度。null精讲点评读数flash动画\九年级物理中考-读温度计示数的方法 实验（flash）课件全国通用.exenull偏大偏小正确null 1．温度是表示 ______ 的物理量，常用的温度计是根据 ______ 的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是______温度，它把 ______ 的温度规定为 0℃，把______的温度规定为 100℃． 2．体温计的测量范围是 ______ ，最小分度值是______．物体冷热程度液体热胀冷缩摄氏冰水混合物沸水35℃～42℃0.1℃3、-20℃的正确读法是 [ ] A．零下20度 B．零下摄氏20度 C．负摄氏20度 D．零下20摄氏度Dnull4、用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是 [ ] A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较 5、给体温计消毒的正确方法是 [ ] A．用开水煮． B．用酒精灯加热． C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．CDnull6、下面关于常用温度计的使用中，错误的是 [ ] A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度； B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触； C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中； D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数。D归纳总结归纳1、温度：物体的冷热程度 2、温度计的工作原理： 根据液体热胀冷缩的规律制成的。 3、0 ℃ 和100 ℃的规定： 在一个大气压下纯净的冰水混合物的温度规定为0摄氏度；沸水的温度规定为100摄氏度。 4、温度计的正确使用： (1)温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中，但 不能碰到容器底或容器壁； (2)温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待示数稳定后再读数； (3)读数时，温度计的玻璃泡不能离开被测物体(体温计除外)，视线要与温度计中液柱的上表面相平。课后请认真完成练习册习题课后请认真完成练习册习题合作愉快！ 同学们再见！