性教育的目的和重要性何時何人施行性教育推行性教育的先決條件施教技巧 ...

性教育的目的和重要性 • 性教育是要讓子女了解男與女的基本生 理結構和生命的誕生 • 透過對性的認知，教導子女建立及接受 自己的性別角色及職責，更能明白兩性 身心的異同，來奠定交友、戀愛及日後 與人相處的基礎 • 性教育是全人教育，教育個人接納自 己，學習與人相處的態度和技巧，培養 對人對己的責任感 何時何人施行性教育 在今日資訊發達的社會，性的訊息充斥市 面。子女對性會產生好奇，所以父母應及早向 他們灌輸正確的性觀念，以免他們被不良的刊 物及不負責任的傳媒所誤導。 在子女成長的過程中，他們要學習及適應 不同發展時期的生理及心理轉變；在性方面也 因應年齡和環境的不同，有不同的學習目標， 需要適當及持續的輔導和指引。家長正是伴著 子女成長的核心人物，所以父母是施行性教育 最理想的人選；而越早開始在家庭中推行性教 育，便可讓子女儘早建立正確的性觀念，而父 母亦會較容易掌握。 許多人或會以為，母親是施行性教育的最 佳人選，但其實父親的參與也是同樣重要，因 為兒子在父親身上學會一個男性應有的角色， 而女兒則在父親身上明白到男性在家庭和社會 所擔當的職責，同時亦體會到周圍的人對女性 的期望； 這一切都使子女得到極大裨益，長 大後知道如何與人相處。 推行性教育的先決條件 1. 認識性教育的內容 • 了解成長中的子女的心理發展和困擾 2. 建立良好的親子關係及日後與人相處的基礎 • 培養和諧融洽的家庭氣氛 • 讓子女感到被愛和被關心 • 培養子女的感性，例如鼓勵他們學習 音樂及繪畫等藝術，而父母也一同參 與，藉此增進親子關係 • 給子女培養多方面興趣及參加團體活 動的機會 施教技巧和 1. 選擇時機，有問有答 • 應在適當的埸合進行 • 把握時機如電視節目，引導子女主動 思考和發問 • 避免在其他人前與子女討論性問題， 以免他們覺得尷尬或不被尊重 2. 建立自信，全人發育 • 強調全人發展，教導子女對性有正確 的認識和開明的觀念，好讓他們更能 接納自己，肯定自我的價值，從而一 生受益 3. 因材施教，與時並進 • 了解子女的心性發展，並隨著他們日 漸成長，父母應為同一個問題提供更 深入的，以滿足他們的求知慾 • 回答問題時，須先明瞭子女對問題的 了解程度，再用他們明白的詞彙、方 式及語調簡短地講解 4. 知己知彼，百戰百勝 • 與子女建立互相信任的關係 • 直接參與子女的活動，分享他們的談 話及玩笑，從而明白子女的思想和理 解他們的文化，可促進與子女在與性 有關的範疇上溝通 • 主動與子女分享他們在性方面的憂 慮，更與他們商討解決辦法 5. 平等對話，互相尊重 • 對子女的提問要持通情達理的態度， 給予明確和清楚的答覆 • 避免以訓話或說教的形式要求子女一 定要遵守父母的教導，以免招致子女 的反感 • 更要避免使用阻礙溝通或會惹起反感 的句子，例如「怎麼你這樣蠢？」 6. 態度和譪，循循善誘 • 耐心、專注、細心聆聽、語調溫和自 然 • 若子女對性的觀念有偏差或大家意見 不同時，父母切忌大動肝火；應嘗試 了解子女的內心世界和聆聽他們的說 話，更應平心靜氣講出自己與他們的 不同看法 7. 實話實說，客觀態度 • 應以正確的答案回答子女的性問題， 不要捏造答案去試圖滿足孩子的好奇 心 • 遇上不懂的問題時，應坦白承認，並 與子女一起從書本或其他途徑找出答 案 • 避免投射自己對異性的看法於子女身 上 8. 以身作則，言行一致 • 父母平日要留意自己的行為和所現 的性態度，以免子女認為父母有雙重 標準，講一套，做一套 • 身教重於言教，言行必須一致 9. 借用資訊，利用教材 • 父母可借用一些性教育教材如書籍或 錄影帶，以方便彼此傾談、討論和解 釋 10. 廣結良朋，尋找支持 • 鼓勵子女多參加課外活動，如學校的 童軍活動、社區內的義工計劃等，以擴闊 子女的生活圈子 • 與學校保持聯絡，了解性教育的範圍， 以配合學校性教育的推行 • 父母更可多參與為家長舉辦關於子女 成長及性教育的活動，掌握有關知識 和技巧 衞生署學生健康服務 www.studenthealth.gov.hk 2010 每一個人的性觀念，可以影響到他做人處事 的態度，因此性是人格的一部分，而性教育有助 培養完整的人格，所以佔家庭教育的一個重要部 分，亦應自小從家庭推行。 如果父母與子女有良好的溝通基礎，再加上 採納以上建議的方法，那麼與子女談論性的問題 時將不會感到困難。