发明是人类的一种脑力与体力的创造活动

· 发明是人类的一种脑力与体力的创造活动。 · 定义之一：发明是人类改造自然的科学技术成果，是指创造出前所未有的事物和方法。 · (从成果角度) · 定义之二：发明是对一种新设计、新工艺、新产品、新方法的创造，这种创造可由一个发明者做出，也可由一个实验组、或研究所做出。 · 定义之三：《中华人民共和国专利法实施细则》第二条：专利法所称的发明，是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术。 一.发明的分类： 从发明的性质方面看，世界上的发明有两大类型，即开创性发明与改进性发明。 1. 开创性发明是一种全新的技术解决方案，它开创了一个人们未知的全新的科学技术领域或填补了某一科学技术领域的空白。 改进性发明是一种在已有的技术基础上，加以局部的改进、补充或发展的新技术。改进性发明是对已知产品或方法的改进，是在保持其特殊性质的条件下改善已知产品的性能，从而得到新的特性，或改进已知的方法以取得显著的效果 · 1.产品发明：产品发明是指经过发明人的创造性构思制成的各种各样的产品和物质，如机器、仪器、各种合成物或化合物等。 · 方法发明是指经过发明人作出创造性构思的技术方案，它有两种含义： · （1）采用这种技术方案能使一个对象或一种物质状态发生变化，或将其改造成为另一种对象以及另一种物质。例如，各种机械加工工艺方法、化学方法、物理方法、生物方法等。 · （2）不改变物质状态的方法。例如，测试方法、化验方法。 · 发明按其技术领域方面进行分类，则有医学发明、机械发明、建筑发明、化学发明、电子发明等等。 一、发明选题的地位 发明选题就是选择发明创造的对象。从发明的概念来说，就是还未开发的各种新产品和新方法，包括对现有产品和方法的改进或应用范围的开拓。 . 发明选题首先要有创新理念，同时要摆脱传统观念的束缚 2.发明选题必须突破原有的技术框框 3.发明选题必须产生新颖的、进步的技术方案； 4.发明选题必须简易可行，超越前人； 5.发明选题（重大问题）必须将目标定为导致一场技术革命。 原则： 1.需要性原则；2.高质量原则；3.可能性原则。这三项基本原则是指导发明者的创新思考与决策的根本。 1.需要性原则：选择发明课题的眼界一定要投向市场，社会需要的课题，就是发明的课题。 2.高质量原则： 选择的课题属于高度创造，必须具有新颖性、创造性、实用性 三、发明选题的基本环节 发明选题是一种发现问题与提出问题的过程，在这个过程中，离不开调查研究、捕捉目标、评价选择等基本活动。 1.调查研究 首先是调查社会需要哪些发明。社会调查主要是了解两方面的情况：一个方面是生产和生活方面的需求，另一方面是技术本身的需求。 2.捕捉目标 捕捉目标是指捕捉发明目标。发明者要具有丰富的知识和经验，还要有敏锐的观察能力，以及对发明活动的积极态度。 3. 评价选择 发明选题的评价选择的准则为：立题依据、实施条件与后果预计。 评价选择 1）立题依据:主要从发明目标适应客观需要的程度和发明课题的科学依据以及可靠程度出发，评价课题的必要性、先进性、可靠性与市场前景。 2）实施条件：从承担课题的人员、设备、组织与完成课题的经费概算、研究进度等方面来评价课题的可能性、经济性和时间性。 3）后果预计：从课题预期达到的目标所产生的技术意义和经济效果，以及对生产、社会、环境、心理等方面的影响，来评价课题的价值性、适用性和安全性。 第二章 发明创造的基本过程 发明创造的成果是脑力劳动与体力劳动的结晶。 第2节 技术方案构思阶段 在确定发明选题之后，发明活动进入构思技术方案阶段。 技术方案构思阶段，可分为思考酝酿和产生创新性设想两个环节。 1、 思考酝酿 2、 思考酝酿是在具有大量与发明选题相关的情报信息以及专业知识的基础上，运用创造性思维方法进行的有层次思考。思考酝酿的重点一般放在发明的技术难点或关键点上。 3、 思考酝酿既要解放思想，又不违背科学理念。思考酝酿带着潜伏思考的特征，“消化”各种信息，产生出新的设想。 第3节 验证发明阶段 第4节 在验证发明阶段中，通常用科学实验与样品试验来检验新技术和新产品发明方案是否正确。 二、样品试制 样品试制是根据设计图纸、工艺文件与必要的工艺设备，尝试着制造一件或几件样品或样机。因此，样品试制是将图纸上的发明意图转变成物质形式的过程。 第5节 工业化与商品化阶段 任何发明，只有经过工业化与商品化，进入市场，才能真正地显示出发明的价值 第4节 工业化与商品化阶段 发明的工业化，主要是指新技术、新工艺、新方法、新材料的发明离开实验室的狭小空间，进入各工业领域的实际应用中。这项发明对技术进步、产品质量的提高与成本的降低都将产生巨大的作用。 第3章 创造性思维的培养 创造性思维，是指人们在创造过程中产生前所未有的思维活动以及思维成果。 创造性思维是一个复杂的心理过程，它的机理与构成至今人们还在进行探索。本章介绍创造性思维中的精华：想象与联想。 培养想象力的 方法之一让思想自由驰骋。 当开始想象的时候，抽象的意念变成了具体的形态 培养想象力的方法之二经常提出“假如”式的问题 培养想象力的 方法之三收集并储备大量。 培养想象力的方法之四想象需要有一定的记忆储备 第3章 创造性思维的培养 第二节　联想与联想法则 联想是由一事物想到另一事物的心理过程，由当前事物回忆过去事物或展望未来事物，由此一事物想到彼一事物，都是联想。 联想与联想法则 联想是由一事物想到另一事物的心理过程。 联想的法则 相似法则，是指人脑受到某种刺激后，会自然而然地想起同这一刺激相似的经验。 对比法则，是想起与这一刺激完全相反的经验。 相关法则，是想起在时间上或空间上与这一刺激有关联的经验。 第3章 创造性思维的培养第四节 直觉的作用 同灵感有密切关系的是直觉，它也是创造性思维活动中一种因素。 所谓直觉，是人们自觉地理解某种客观事物存在必然联系的一种思维方式。这种思维方式的主要现特征有三点： １．直觉的直接性，即没有推理过程，也无须通过努力就能明白的特性； ２．直觉认识信念的坚定性，即对直觉得到的结果正确性的坚信感； ３．直觉的理智性，即直觉有别于冲动行为的特性。 怎样摆脱习惯 思维的枷锁 第一，思维不要受以往经验的束缚。 第二，思维不要受权威的束缚 第三，思维不要受书本知识的束缚 第4章 发明创造的基本方法 发明创造学科自从上个世纪20年代起步发展至今，其理论体系尚不能说成熟，但这并不影响现代人发明创造的普及和发展。据统计，至今已提出创意、发明创造方法有340余种。在这一章主要介绍发明创造基本常用的14种方法，即1.适应需求法；2.组合法；3.移植法；4.类比法；5.专利情报法；6.背逆思考法；7.等值变换法；8.三维坐标发明法；9.特性列举法； 10.改变关注点法； 11.搜索记忆法； 12.自然现象探索法； 13.检核目录法，1 4.智力互激法。 第1节 适应需求法 一.  需求法的解释 依据社会的需求和要求去发明创新的方法，为适应需求法。 应用需求法从事发明创造，是一个观察社会，了解社会并为之作出努力的过程。在这个过程中，发明者需要有敏锐的目光，善于从大千世界之中发现有发明价值的课题，达到发明真正适应社会需求的目的。 需求法的核心是“需求”，关键是“适应”。因此，应用这种方法从事发明创造就需要认真的调查研究。 运用需求法的基本途径和技巧：把重点和思考点放在分析现有事物的缺点和人们迫切的希望点上。 2. 研究缺点发明法 改正缺点发明法是一种改正现有物品的缺点，使其功能更加适用、性能更加优越、外观更加完美的创造方法。 列举希望发明法 列举希望发明法 是从社会需求的新动向出发，不受原有物品的束缚，寻求各种“希望”的一种发明方法。 列举希望发明法是一种主动的适应需求的发明方法。 列举希望，应注意各种潜在需求，发明也要搞预测分析，发明者可以从各种预测资料中寻求灵感，构思课题。 第二节 组合发明法 二、组合发明法的解释 组合发明法（简称组合法）是将两种或两种以上的物质、产品或技术方法进行适当的结合，形成新产品或新技术的创造方法。 三、 组合的基本类型 组合的基本类型有以下四种：主体附加，同物组合，异类组合与重新组合。 １．主体附加：在主体的技术思想中补充新的内容，在主体的物质产品上增加新的附件。 主体附加的特点：在主体原有功能基础上进行补充，完善或扩大。 主体附加组合法的思维步骤： （1）有目的，有选择地确定一个主体； （2）列举缺点，全面分析主体的缺点； （3）列举希望点，对主体指出种种希望； （4）考虑能否不改变或略改变主体，通过增加附件以克服或弥补主体的缺陷； （5）考虑能否通过增加附件，实现对主体寄托的希望； （6）考虑能否利用或借助主体的某些功能，增加附件使其发挥新的作用。 三、 组合的基本类型 ２．同物组合：将相同物质进行自组。 同物组合的特点：组合后的产物在基本原理与基本结构上没有根本性的变化，但是它通过数量增加能够弥补原有物质的性能缺陷，从而产生新的内涵。 同物组合的思考内容与步骤： （1）有目的，有选择地确定一个单独物质； （2）单独的物质组合后，其功能是否更好或能否带来新功能； （3）单独的物质组合后，是否产生新的意义； （4）两个以上的相同物质组合后，有何新功能或新意义。 3．异类组合：将两种或两种以上不同领域的技术思想或不同功能的产品进行有机组合。 异类组合的特点是：组合对象广泛，在组合过程中组合对象之间有可能形成技术杂交与功能渗透，从而引起整体的变异。这种组合比主体附加与同物组合更具有创造性。 异类组合方式: (1)随机组合; (2)定向组合。 异类组合的两种方式 (1)随机组合是一种建立在自由联想基础上的组合。例如，从产品目录中随便翻开两页，看看有没有杂交的可能。也可以先将组合元素写在纸片上，然后随意抽两张来进行组合。 (2)定向组合是从某一物质的功能、结构、材料、方法等因素出发，联想到许多物质上，或将各种物质的功能、结构、材料、方法等因素，联想到一个拟订的创造目标上。 二、 组合的 基本类型 4．重新组合：将某些产品分解，然后再以新的理念重新组合。 重新组合的特点：是在某一件物质的结构上展开，从改变原有零部件之间的结构关系入手，在其变异中获得创新成果 。 重新组合的步骤 （1）解剖物质的组成部分，分清各组成部分的结构特点和互相联系； （2）分析各组成部分的基本功能，以及它在整体中的地位； （3）分析哪些组合部分在功能关系或系统结构上的存在欠妥之处； （4）确定重组的方案并进行可行性分析； （5）进行重组试验。 四、 组合分析 组合分析的内容主要包括组合意义分析、组合功能分析与效果分析。 组合意义的分析，目的是避免盲目的组合，使组合具有真正的创造性。 组合意义分析，重点在以下三个方面： 1. 组合的经济效益，即组合后的经济效益应当大于组合前的经济效益； 2. 学术价值，即由组合构成的新物质有深入研究和扩展研究的价值，并经得起时间或实践的检验； 3. 社会效益，即这种组合要有广泛的市场与促进社会发展。 组合功能分析与效果分析，一般分为三种情况： 1．维持状态，即维持组合前的功能或效果； 2．量变状态，即功能在数量上有所增加或效果有所提高； 3．质变状态，即新的组合产生出重大的变革，功能或效果发生质的进步 第三节 移植法 一、 移植发明法的解释 在发明创造中，将某一领域已见成效的发明原理，方法，结构，材料等部分或全部引进到别的领域，从而获得新领域的发明方法，为移植发明法（简称移植法）。 移植法的实质是借用已有的技术成果，进行新目的下的再创造。 在发明创造中，发明者要跳出自己所在领域的知识圈，善于吸收和借用其他学科领域的新技术，新方法，新产品。 二、 移植法的类型 移植法主要有原理移植，方法移植，结构移植和材料移植等基本类型。 1. 原理移植是将某事物的基本原理向另一事物转移的方法，它是科技原理在不同领域的外延或推广。 方法移植是将各种科学技术方法作为移植的对象，从研究领域移植到其他领域。 结构移植是把某种产品的结构全部或局部移植到另一产品上，使后者在结构上体现出创新的意义。 材料移植 ：将具有某种特殊性能的材料移植到另一物质产品中，使其发挥特殊性能，从而提高该物质产品的整体性能。 三、运用移植法的注意事项 应用移植法，应当注意以下几点： 1.运用时注意比较。要把某一已知的物质移植到有些属性尚不清楚的其它研究对象上，必须设法找出两者之间的共同点或相似点。 2.充分了解移植对象和需要对象，对移植对象的特性缺乏了解就考虑移植是不妥当的。 3.应用移植法，常受到客观基础与主观认识两方面的限制。移植法的适用范围有一定的局限性，分析和准确把握这种限度是运用移植法必须注意的问题。