金蝉脱壳

null null讨论思考： 你对课文的哪部分内容，哪一句话或哪个词语最感兴趣？或者，由此你产生了哪些联想？ nullnullnullnullnullnullnullnull这是多么神奇有趣的事啊！ 这真是奇特动人的情景！null 观察，观察，再观察。 　　　 　——巴甫洛夫 在对某个事物说“是”以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。 ——法布尔 研究性作业:喜爱的一种小动物研究性作业:喜爱的一种小动物　　　对你喜爱的小动物进行细致观察，抓住一两个重点进行描述，配上其他搜集的相关图文资料，形成研究性。