大学体育生职业规划

规划书 韩山师范学院 系别：体育系 专业：体育教育 班级：20101515班 姓名：邱信利 学号：2010151521 自我认知 我是一个当代本科生，是家里最大的希望——成为有用之才，但是性格有些内向、、，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。 会有些过于看重感情，过于追求完美，会花很长时间酝酿自己的想法，导致行动力弱。 经常忽略逻辑思考和具体现实，沉浸于梦想。当意识到自己的理想与现实之间的差距时，容易灰心丧气。比较固执，经常局限在自己的想法里，对外界的客观具体事物没有兴趣。总是用高标准来要求自己，投入太多的感情，导致对批评相当敏感。 所以我知道我的需要努力的方面：提升思考的逻辑性和客观性，学习有计划的做事 专业就业方向及前景分析 方向： 主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。就业方向多为学校和教育机构从事教学科研及日常管理工作。 前景：         体育教育专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长的体育专门人才。主要是在大中专学校中小学等教学单位以及工商部门、公安部门、社区体育指导部门、企事业工会部门从事学校体育科学研究、学校体育项目管理、社会体育指导等工作。就业率目前很高，其中最主要的就业领域为教学单位和高等学校。随着社会的发展，中小学生的身体素质教育越来越重要，高素质的体育教育专业教师将成为学校和社会的热门职业。 职业分析 体育教育专业大学生就业近年来，体育教育专业专业口径较窄，知识结构单一，体育教师以外岗位难以胜任，就业成功率明显呈下降趋势。 因此，一方面应加强教育教学改革，提高教育质量和毕业生综合素质；另一方面应加强就业指导，更新就业观念，引导大学生多渠道就业。 伴随着高校招生规模的不断扩大，大学毕业生就业难已成为一个摆在我们面前的严峻问题。 体育教育专业育人质量总体不容乐观，社会对体育师资的需求量又有限，因此体育教育专业学生就业的难度就进一步加大。 在高校毕业生就业形势日益严峻的背景下，体育教育专业毕业生由于自身条件、专业局限性较大，办学单位和招生人数的急剧增加、势必形成目前较其他专业更加严峻的就业现实。 作为一个体育教育专业的学生，以后的方向大概是学校体育，做老师的，但是现在体育这专业就业形势很严峻，因此你不断学好自己专项外，还要掌握及熟练几门项目，即一专多能，掌握多项目裁判能力。 体育专项上有两个方向：学校和社会健身，学校：足球、田径，篮球永远是传统项目。随着教育部和国家体育总局进一步对学校足球四级联赛的重新开打，重视足球体育人才，从学校抓起的思路，足球是不错的项目。 以后在社会体育健身方面发展，就在健美操，网球，游泳，羽毛球，有氧运动项目有所进一步学习深造。 同时必须要考出国家体育总局和社会劳动人力资源部规定体育工种的执业资格书。即社会体育指导员等级证书。 学校里的学习和锻炼毕竟是有限的，要有踏入社会重新学习的意识，要增强继续接受教育、终生学习的观念。 努力向社会学习、向实践学习。 与职业选择目标的差距 差距： 1、 快速适应能力欠缺；2、身体适应能力有差距。3、社交圈太窄4、专业技能不牢固5、缺少经验 如何缩短差距： （1）充分利用毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。 （2）充分利用兼职给我提供的实践机会，争取经验能力的提升。 （3）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。 （4）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。 （5）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。 （6）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。 （7）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。 行动计划实施 学业规划： 在校期间，面对新的教法与学习模式要尽快适应,以便能更好的融入到学习的良好氛围中，树立牢固的专业思想，力争不迟到、请假，更不旷课，保证学习听讲时间及学习质量，按时完成各门功课作业。严格遵守考场纪律，力争通过学校每学期开设的各门课程考试。全力避免课程不及格。上好体育课，积极参加课外体育锻炼，达到体育锻炼合格标准，全力避免体育课程不及格。每学期力争辅修一门跨专业的课程。后备计划就是考研。 除去上课时间，应充分利用课余时间。除去必要的身体锻炼、娱乐活动及休闲时间外，应安心、踏实、专注地攻读专业书籍及其它类别的实用书籍。学习时应注意预习、听讲、复习、综合分析、时间分配。知识积累不仅应做到广、博，更应做到专、精。扎实学习专业技能的同时，充分利用校内图书馆、校外图书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。每月至少阅读一本有利于提高综合素质的专业以外书籍。充分利用学校的图书馆。 在大二上学期通过全国计算机二级考试；在大二下学期通过英语四级考试，在有能力的前提下大三上学期通过英语六级考试；力争在毕业前通过教师资格考试，取得教师资格证书，当然，如果能取得心理咨询师资格证的话就更好。   能力规划 积极参加班级活动与协会的筹划，组织，协助班级班长或各个干事等开展各类活动，建立起与同学之间的良好友情，培养自己的组织能力和交流能力，善于处理复杂的人际关系。同时参加协会宣传部的学生工作，参加各类的活动的筹备，学习设计、制作海报，向大众宣传，推广活动的勇气和能力。学习与校外一些机构联系、洽谈，通过办讲座，发传单等方式为部门获得赞助的外联工作。学习经验教训的能力，在每一次活动之后懂得总结反思，将收获下来，使得下次的活动可以完成得更加缜密。此外，积极参加校内外文体艺术活动，力争在校期间分别参加校内外社团活动、演讲赛、辩论赛、征文赛和知识竞赛等活动各两次以上，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采。   经验规划 在校期间，力争每学年分别参加社会调查活动、社区咨询和临时实习等工作各一次；力争每学年分别参加义务献血、植树活动和青年志愿服务等公益事业活动各一次；力争每周参加校学生会、社团组织的各类活动一次。 在大二、大三上学期做好专业知识的储备工作，利用好外出考察学习的机会，学以致用，提高自己的专业水平和实践能力，争取能获准参加导师的一至二项的科研工作。 反馈修正 一考取资格证从事中专方面的教育 有利条件: 1、 我系有专生本的自学考试,主要有深圳大学和华南师范大学的独立办班,通过率较高。 2、 自己本身对计算机行业有浓厚的兴趣,自身素质来说和计算机行业比较匹配。 不足之处:转行的反差较大,各种允许条件可能衔接不上。 方案二:从家族事业着手,在家庭的百货店销售从小做起 有利条件: 1、 家庭事业灵活度高,而且可以接触到比较深入的实际问题,对于自身对会计知识的积累有很大的好处。 2、 家庭事业现在正是比较缺财务方面的专业人才,我正可以填补这一空缺。 不足之处: 1、 规模较小,家庭事业应用的知识层面不够广,空间不够广阔。 2、 没有经验丰富的人作为教导和指引。 在做职业生涯规划的这段时间,茫茫的一片大海,我总感觉 有一颗启明星在亮着。 于是,我坚持,每天都在早上起来第一件事,我对自己说,机会 是留给有准备的人。 所以,这段时间好像每时每刻都在照镜子,重客观方面,从周围 的多种角度,我认真地审视自己,规划自己。 渐渐地,我从一开始的暮霭朦朦,到现在的烟消云散。 我坚信,实现理想,把计划投入到行动中去。 第 5 页 共 7 页