我的“处女作”

正式写作前的准备 中心：关于写作，为儿子做榜样，由言教转为身教，为了了践行自己“每周两千字”的诺言 起因：儿子升入初中，作文水平急需提高，想通过自己的亲身实践，教育孩子“世上无难事，只要肯登攀”的道理。 起步：困难重重，1、入手困难，目无法快速决定，文章无法顺利开头；2、过程困难，字词不会写，不会读，写出的词句干瘪、平淡，有上句无下句，意思无法准确地表达，更谈不上传神、精美。 原因：1、小时候重理轻文大背景，2、家庭教育背景，3、个人的成长背景。 自己现在的努力：1、信念，2、方法，3、具体的措施 拟定题目：我的“处女作” 我的“处女作” 写下这样的题目，不禁哑然失笑：快知天命的人了，才开始自己的“处女作”。这肯定不是严格意义上的处女作，但它又委实是篇处女作，过中的原委，听我娓娓道来。 儿子升入初中，写出的文章除去字迹不工整、错别字不断、语句经常不通顺外，主题不够明确，修辞手法难得运用，整篇读起来平淡、干瘪。就说这次升入初中后的语文测试吧，60分的作文，只得了个44分。你会批评我过分注重分数，难道你能否认分数是能力的体现？不想陷入应试教育与素质教育讨论的旋涡，让孩子写一手赏心悦目的文章总是我们父母的向往吧。 不想采用兴趣班的形式，通过兴趣班老师的“传道、授业、解惑”来提高孩子的写作水平，只能亲力亲为。虽然自己在校学习过程中从没写出一篇让老师认可的范文佳作，自己的写作水平也一直被当语文老师的夫人诟病，但我坚信天道酬勤、付出总有回报。我不埋怨重文轻理的时代，我不怪罪求全责备、让我兴趣顿失的老师，我只想通过自己的努力，尽快找到方法，与孩子一起学习提高。 “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，通过一段时间的阅读，写出来的东西竟然让夫人感动得哭了。虽然写出来的东西最多算是随笔，毕竟在电脑前敲出个七八百字还算轻松。万事开头难，我已经开始了；尽管我不信好的开始对于成功有一半的功效，但我坚信“世上无难事，只要肯登攀。” 我写作能力的提高只是个副产品，孩子写作水平的提高，才是我的希冀。看到孩子写作兴趣提高了，信心提升了，字迹越来越工整，错字、病句越来越少，没理由不相信“明天会更好”！ 有了这篇“处女作”，就会有第二篇第三篇，孩子这篇作品我会用一辈子的爱心与努力把它完成好。