2011高考二轮复习文科数学专题三 1第一讲 等差数列与等比数列nullnull第一讲 等差数列与等比数列nullnull 1.理解等差数列的概念.
2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式.
3.能在具体的问题情境中,识别数列的等差关系,并能用有关知识解决相应的问题.
4.了解等差数列与一次函数的关系.null 一、等差数列
1.等差数列的定义
数列{an}满足________(其中n∈N*,d为与n值无关且为常数) {an}是等差数列.
2.等差数列的通项公式
若等差数列的首项为a1,公差为d,则an=a1+____...
nullnull第一讲 等差数列与等比数列nullnull 1.理解等差数列的概念.
2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式.
3.能在具体的问题情境中,识别数列的等差关系,并能用有关知识解决相应的问题.
4.了解等差数列与一次函数的关系.null 一、等差数列
1.等差数列的定义
数列{an}满足________(其中n∈N*,d为与n值无关且为常数) {an}是等差数列.
2.等差数列的通项公式
若等差数列的首项为a1,公差为d,则an=a1+________=am+________(n,m∈N*).
3.等差中项
若x,A,y成等差数列,则A=________,其中A为x、y的等差中项.
4.等差数列的前n项和公式
若等差数列首项为a1,公差为d,则其前n项和Sn=________=na1+________.nullnull 1.(2009年福建卷)等差数列{an}的前n项和为Sn,且S3=6,a1=4, 则公差d等于( )
A.1 B. C.-2 D.3答案:Cnull 1.理解等比数列的概念.
2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式.
3.能在具体的问题情境中,识别数列的等比关系,并能用有关知识解决相应的问题.
4.了解等比数列与指数函数的关系.null 二、等比数列
1.等比数列的定义
数列{an}满足________=q(其中an≠0,q是与n值无关且不为零的常数,n∈N*){an}为等比数列.
2.等比数列的通项公式
若等比数列的首项为a1,公比为q,则an=a1·________=am·________(n,m∈N*).
3.等比中项
若x,G,y成等比数列,则G2=________,其中G为x、y的等比中项,G值有________个.
4.等比数列的前n项和
设等比数列的首项为a1,公比为q,则null 答案:null 2.(2010年浙江卷)设Sn为等比数列{an}的前n项和,8a2+a5=0,则 =( )
A.11 B.5 C.-8 D.-11答案:Dnullnull (1)将全体正整数排成一个三角形数阵:
1
2 3
4 5 6
7 8 9 10
根据以上排列的规律,数阵中第n行(n≥3)从左向右的第3个数为________.
(2)已知{an}是一个等差数列,且a2=1,a5=-5.
①求{an}的通项an;
②求{an}的前n项和Sn的最大值.nullnullnull 1.已知{an}是公差为d的等差数列,它的前n项和为Sn,S4=2S2+4,bn= .
(1)求公差d的值;
(2)若a1=- ,求数列{bn}中最大项和最小项的值.nullnull 设数列{an}的前n项和为Sn,已知ban-2n=(b-1)Sn.
(1)证明:当b=2时,{an-n·2n-1}是等比数列;
(2)求{an}的通项公式.nullnullnull 2.已知数列{an},{bn}是各项均为正数的等比数列,设cn= (n∈N*).
(1)数列{cn}是否为等比数列?证明你的结论;
(2)设数列{ln an},{ln bn}的前n项和分别为Sn,Tn.若a1=2, ,求数列{cn}的前n项和.nullnullnull 等比数列{an}的前n项和为Sn,已知S1,S3,S2成等差数列
(1)求{an}的公比q;
(2)若a1-a3=3,求Snnullnull 3.(2010年陕西卷)已知{an}是公差不为零的等差数列,a1=1,且a1,a3,a9成等比数列.
(1)求数列{an}的通项;
(2)求数列{ }的前n项和Sn.null祝您
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