为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!
分享 首 页 个人中心 意见反馈 帮助中心

六年级下册美术教案

2011-12-05 29 侵权/举报
用APP查看

第 1课请到绿色商店来(活动一)

欣赏导入,了解包装重要性。
 1.CAI课件导入,了解包装的重要性。小明和小强到超市里去买零食吃,超市新进了许多好吃的新品种,你猜猜,他们会选哪些呢?为什么?(学生回答)

2.老师小结:物品包装非常重要,它不仅仅可以保护物品,还可以让我们了解物品的名称、内容、属性以

及与其他物品的区别。
 课件展示:许多种商品摆在货架上.有无包装、普通包装和绿色食品包装三类。
 
观察分析,认识绿色商品。
 1.小明和小强买了许多物品,请你找一找他俩买的物品有什么不同。

2.学生观察回答。

3.教师小结:有绿色标志的为绿色商品,特指无污染的安全、优质的商品,有利于人类的健康。

4.举例欣赏一些绿色食品和物品。

5.今天我们就来学习为你喜欢的绿色物品设计包装。
 课件展示:普通包装的物品和绿色物品包装两类,绿色标志明显。

课件展示:六到八种绿色食品和物品。
 
自主探究,掌握设计、制作方法。
 1.基本要素

(1)小组讨论绿色食品包装应呈现的内容,每组代表总结。

(2)教师小结。绿色食品包装应呈现的内容:品名和产地等文字、相关图像、商标以及绿色标志等。

2.包装的设计与制作

(1)出示几种实物包装,学生观察并分析包装设计的要求和特点。教师归纳:简洁、醒目、美观。

(2)设计的方法

A.运用抽象图形或具象图形表现。运用抽象图形的设计可采取色块组合的方法,色块可分为点状、条状和块状,色块的形可采用几何形、随意形或简洁的自然形。

运用具象图形的设计则可根据所要包括物品的形象、功能、属性等进行图形创意,要注意图形与文字、图形与图形之间视觉要素的对比和统一。

B.包装的装饰配色可采用强烈对比或柔和对比组合,还可以采用渐变的形式,包装的色彩设计应当与商品的属性相配合。

(3)制作

A.按照包装盒或瓶罐的大小进行裁剪,需恰当合理。

B.参照教材上的示意图,运用卷压、折叠、粘贴等方法进行包装。
 课件展示:呈现绿色食 品包装并用文字标示各部分。

课件展示:呈现多种抽象图形和具象图形的绿色物品包装。

课件展示:图形、颜色、文字搭配合理协调的包装和与其相反的包装。
 
创造表现。
 1.课件出示作业要求。

2.教师巡视指导。
 播放轻松愉快的音乐。
 
展示交流,

拓展延伸。
 1.将学生作品张贴展示。

2.以自评和互评的方式进行交流。

3.欣赏世界各地有典型特征和特殊意义的包装设计。

4.课后通过上网查资料或去图书馆等方式了解关于包装的知识。
 课件展示:各种包装设 计。
 






 


点击查看更多
剩余27页未读
/

相关资料

热点搜索换一换

取消
开通VIP