职称评审问答

职称评审问答 1、问：高等学校教师职务名称是什么？ 答：《高等学校教师职务试行条例》规定：高等学校教师职务是根据学校所承担的教学、科学研究等任务设置的工作岗位。教师职务设助教、讲师、副教授、教授。 另外，在教学、科研、人事等管理岗位上的教育管理研究人员，也可评审教育管理研究系列职务，即研究实习员、助理研究员、副研究员、研究员。 2、问：高校教师（含学生思想政治教育教师）高、中级职务任职资格申报人员必须持有高校教师资格证书吗？ 答：是。 3、问：申报高校教师职务对学历要求是如何规定的？ 答：申报高校教师高、中级职称及高级实验师职务任职资格的人员，必须具备国民教育序列大学本科及以上学历。 教师及其他专业技术人员参加各种形式的研究生课程进修班学习，可作为专业技术人员的进修阅历，其结业证书不作为评聘专业技术职务的学历依据。 4、问：申报高校教师职务对学历、资历是如何要求的？ 答：（一）申报教授资格，须具备大学本科以上学历或学士以上学位（40岁以下申报教授资格者，须具备研究生学历或硕士以上学位），取得副教授资格，并受聘副教授职务5年以上。 （二）申报副教授资格须具备下列条件之一： （1）获得博士学位后，取得讲师资格并受聘讲师职务2年以上。 （2）具有大学本科以上学历或学士以上学位（本科院校中40岁以下的教师须具备研究生学历或硕士以上学位），取得讲师资格并受聘讲师职务5年以上。 （三）申报讲师资格，必须具备下列条件之一： （1）具有学士学位，取得助教资格并受聘助教职务4年以上。 （2）具有第二学士学位，取得助教资格并受聘助教职务3年以上。 （3）获得硕士学位后，取得助教资格并受聘助教职务2年左右。 具备下列条件者，经考核合格，可初定讲师资格： （1）获得博士学位；（2）获得硕士学位后，取得助教资格并受聘助教职务3年以上。 （四）助教任职条件，须具备下列条件之一： （1）获得学士学位，或在工作实践中学习提高，经考试或考查，确认达到学士学位水平，经过一年以上见习试用，表明能胜任和履行助教职责。 （2）获得硕士学位或研究生班毕业证书或第二学士学位证书，经考察，表明能胜任和履行助教职责。 5、问：评审高校教师职务对教学、科研有哪些要求？ 答：根据苏职称（2003）2号文件，评审教授、副教授、讲师职务时对教学、科研要求如下： （1）评审教授职务时，任现职以来，除完成规定的教学、学生管理工作及其他任务外，需独立或作为第一作者发表过1篇以上教学研究论文。 科研方面，任现职以来，须同时具备下列条件中第（一）条和第（二）（三）（四）中的一条： （一）在核心刊物上独立或作为第一作者发表学术论文：文科8篇、理工科6篇以上，其中至少2篇在本学科权威性刊物上发表；或撰写专著（15万字以上）1部（或合著2部），同时在核心刊物上独立或作为第一作者发表学术论文：文科5篇、理工科4篇以上，其中至少2篇在本学科权威性刊物上发表。 （二）主持省（部）级以上科研课题1项，并通过鉴定或已经完成准予结题。 （三）获省（部）级教学、科研成果三等奖以上奖励1项（前三名），或获市（厅）级教学、科研成果二等奖以上奖励2项（前两名）。 （四）获得省级以上科研成果推广或农业技术推广表彰，或获得发明、专利2项以上（有证书）。 （2）评审副教授职务时，任现职以来，除完成规定的教学、学生管理工作及其他任务外，需独立或作为第一作者发表过1篇以上教学研究论文。 在科研方面，高等职业技术学院的教师，任现职以来，须具备下列条件之一： （一）在省级以上刊物上独立或作为第一作者发表学术论文：文科3篇、理工科2篇以上；或参加编撰正式出版的教材、教学参考书，本人为主编或副主编并撰写8万字以上，同时在省级以上刊物上独立或作为第一作者发表学术论文：文科2篇、理工科1篇以上。 （二）长期从事基础课、公共课教学工作，在教学改革、专业建设、课程建设和教学法研究中成绩显著，获得过省级以上优秀教学成果奖（包括自制教学设备奖，优秀教学课件奖等）或获得过校级优秀教学成果奖一等奖（前两名），同时在省级以上刊物上独立或作为第一作者发表学术论文：文科2篇以上，理工等学科1篇以上。 （三）主持或主要参加市（厅）级以上教学、科研成果课题1项以上，并通过鉴定或获市（厅）级以上教学、科研成果奖1项以上，同时在省级以上刊物上独立或作为第一作者发表学术论文：文科2篇以上，理工等学科1篇以上。 （四）从事科技开发、科技成果推广、技术服务成绩显著，取得一定社会效益，并为国家或学校创造了较大的经济效益（项目一次性获利或年利润均为30万元以上），或获得发明、专利1项以上（有证书）。同时在省级以上刊物上独立或作为第一作者发表学术论文：文科2篇以上，理工等学科1篇以上。 （3）评审讲师职务时，除完成规定的教学、学生管理工作及其他任务外，需有1篇以上具有独立见解的教学总结。 在科研方面，任现职以来，具备下列条件之一： （一）在省级以上刊物上独立或作为第一作者发表学术论文1篇以上。 （二）参加编撰正式出版的学术专著或教材1部以上，本人撰写3万字以上。 （三）获得发明、专得1项以上（有证书）。 6、问：申报高校教师职务对考核要求是怎样规定的？ 答：任现职以来年度考核均在“合格”及以上者，方可申报高一级职务任职资格。破格申报人员，任现职以来年度考核必须在“合格”及以上，并且至少一次为“优秀”。 申报副教授职务任职资格，教学考核须在“良好”及以上，申报教授职务任职资格和以教学为主的教师申报副教授职务任职资格、教学考核须为“优秀”。 7、问：申报高校教师职务对继续教育是如何要求的？ 答：根据有关规定，高校教师任现职期间须认真完成相应的培训进修、学术交流和社会实践、专业实践等任务。教师任职期间的培训进修情况，作为评聘教师职务的重要条件之一。 高校教师参加培训进修，在职攻读学位期间，若符合任职条件，可申报高一级教师职务任职资格。但任现职期间年均教学工作量不得少于规定教学工作量的70%。 8、问：申报高级教师职务需要几篇代表作送专家鉴定？ 答：申报副高级职务任职资格人员的代表作须将两篇（部）及以上送2名高级职务的在职同行专家鉴定（至少1名正高职务，至少1名校外专家）。 申报正高级职务任职资格者，须将3篇（部）及以上送3名正高级职务的在职同行专家鉴定（至少2名校外专家）。 申报教授职务任职资格人员的代表作须由教授鉴定。 申报副教授职务任职资格人员的代表作须由教授或副教授鉴定。 9、问：论文、论著鉴定工作由谁组织进行？ 答：须由学校人事部门统一组织。申报人亲自递送或指定专家鉴定的，人事部门拒绝受理，鉴定无效。 10、问：什么情况下，职称外语可以免考？ 答：符合下列条件之一者，职称外语可以免考： （1）申报高级职务任职资格者，获得博士学位；申报中级职务任职资格者，获得硕士学位。 （2）任现职期间公派出国留学或工作，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。 11、问：什么情况下，职称计算机信息技术应用能力可以免考？ 答：（1）获得计算机专业本科及以上学历； （2）参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格； （3）非计算机专业毕业，现从事计算机专业教学工作，且申报计算机学科专业技术职务任职资格的人员。 12、问：职称外语的有效期是怎样的？ 答：《江苏当前职称工作中若干政策问题的通知》（苏人发[2004]24号）规定：职称外语（古汉语）合格证在规定级别内长期有效。中级职称外语（古汉语）合格证在申报评审中级专业技术资格时均为有效，高级职称外语（古汉语）合格证在申报评审正、副高级或中级专业技术资格时均为有效。 13、问：转岗评审有哪些要求？ 答：高校以外其他部门的专业技术人员调至高校任教，须及时转评高校教师职务任职资格，并按以下规定执行： （1）同级转评须从事一年以上高校教学、科研工作，经考核符合相应条件，并能履行相应岗位职责，方可申报同级转评。评审原专业技术职务任职资格时的外语和计算机证书，同级转评时仍有效。 （2）同级转评高校教师职务任职资格后，若申报高一级职务任职资格，须从事高校教学工作三年以上。其担任高校教师外的其他专业技术职务任职年限可与担任高校教师职务任职年限连续计算。 14、问：专业技术职务的任职年限是如何计算的？ 专业技术职务的任职年限从现任专业技术职务聘任之日起计算至申报前一年年底止，须将全脱产学习时间减除。全脱产学习时间须在申报人员名册的“备注”栏中注明。