名词

2009至2010年第2学期 备 课 本 课 程：英语语法 班 级：09级英语教育 任课教师：丁莹莹 2010年3月 第一章 语法、结构和意义 教学目标： 1、了解传统语法与当代语法的区别与联系。 2、了解同义结构、释义结构、歧义结构和语义混合结构的现状 教学步骤： 步骤一：导入； 步骤二：师生互动，提问与回答 步骤三：课本内容讲解（传统语法常识；传统语法和当代语法对比；同义结构；释义结构；歧义结构和语义混合结构） 步骤四：问题反馈 步骤五：自学与讨论 步骤六：总结 步骤七：作业 教学手段与方法： 多媒体课件、图解、 对比教学法、讲授法、小组讨论法、合作法、提问法 教学重点与难点： 1、传统语法的概念与分类 2、现代语法的特点以及特色 3、传统语法与现代语法的对比 总结 1、传统语法与当代语法的区别与联系。 2、同义结构、释义结构、歧义结构和语义混合结构的现状 作业 1、复习第一章理论，了解概念并熟记 2、预习第二章名词，找出章节脉络结构 教学步骤： 1.1 传统语法和当代语法对比（contrast between traditional grammar and contemporary grammar） 1.1.1词类分类方面 1形容词与限定词的不同：当代语法 把指示形容词、个体形容词、数量形容词、疑问形容词和物主形容词称作限定词。形容词只能在语义上增添名词中心词的描绘信息，限定词表示名词中心词的确定或不确定、部分或整体意义。 2复合宾语与带主语-ing分句的不同 3并列连词与连加状语的不同 4代词和副词与状语和强化修饰语的不同 1.1.2时体方面 1动词原形与不带to的不定式的不同：当代语法指出，用在情态动词或功能词后的动词时不带to的不定式，用在虚拟语气和祈使句中的动词也是不定式，不是动词原形 2十六个时态和八个时体形式的不同： 当代语法认为表示将来时间的这八种动词形式不存在与主语一致的问题。它们不含限定动词，而含非限定动词（不定式）。含助动词will或shall等的谓语被称作将来时间表示法。把限定动词分为两个时（tense）--现在时和过去时、两个体(aspect)—进行体和完成体。不含will/would/shall/should等八种动词形式：一般现在时、一般过去时、现在进行体、过去进行体、现在完成体、过去完成体、现在完成进行体、过去完成进行体。 1.1.3分句成分方面 1七种句子成分与五种分句成分的不同：当代语法把分句成分分为五种：主语、谓语、补语、宾语和状语。 2从句与分句的不同 3宾语从句和状语从句与补足成分的不同 4 定于与限定词以及后置属格的不同 5插入语从句与主要分句的不同：当代语法把放在wh-成分后的do you think之类的分句叫做主要分句。称作后进先出疑问句，主要分句前的wh-成分称作后进先出疑问成分。 6非限定动词短语与非限定性分句的不同 7带连词的现在分词短语与带连词的-ing分句的不同 8主句与外加状语的不同 9修饰语与状语的不同 10介词宾语与介词补足成分的不同 1.1.4其他方面 1具数名词与不具数名词的不同：当代语法认为普通名词可有两种分类法，一种按所指对象类型，另一种按语法形式，都认为物质名词和抽象名词有的具数有的不具数。当物质名词表示无一定形状或大小的实体时为不具数名词，但当表示一种、多种该物质或量大使，为具数名词。抽象名词指状态、特征、活动时为具数抽象名词，指单一现象时为不具数抽象名词。 2简单句与分句的不同 3单形复念名词与零复数名词的不同：零复数指单数和复数形式相同、既可用作单数又可用作复数的名词。 4倒装与前置的不同：当代语法认为倒装有两种：一种是主语和谓语的颠倒，另一种是主语和功能词的颠倒，但不认为通常不位于句首的成分置于句首都是倒装，把位于句首的主语补语和主动词称作前置。 5并列状语和非并列状语的不同 1.2同义结构、释义结构、歧义结构和语义混合结构 1.2.1同义结构 synonymous structures 1不同的语法项目表示相同的意义 2不同的词或不同的关联词表示相同的意义 3不同的词序表示相同的意义 1.2.2 释义结构paraphrastic structures 1在词法上有联系的释义结构 2在词法和句法上无联系或对应关系的释义结构 3同义结构和释义结构的异同 1.2.3 歧义结构ambiguous structures 1词汇歧义 2结构歧义 3词汇歧义和结构歧义的混合结构 1.2.4 语义混合结构structures of semantic blends 1副词和介词短语 2连词 3情态助动词will, shall, must 4非限定动词和无动词分句 第二章 名词 教学目标： 1、名词的数；抽象名词和物质名词；复数复合名词和称呼形式 2、带修饰语的名词和作前置修饰语的名词；‘s属格和of-属格；双重属格；短语属格；并列属格；独立属格；地点属格 3、时间长度名词作前置修饰语；等级名词 教学步骤： 步骤一：导入； 步骤二：师生互动，提问与回答 步骤三：课本内容讲解（见教学目标） 步骤四：学生操练与讲解 步骤五：问题反馈 步骤六：自学与讨论 步骤七：总结 步骤八：作业 教学手段与方法： 多媒体课件、图解、 对比教学法、讲授法、小组讨论法、合作法、提问法 教学重点与难点： 1、名词的数 2、名词的属格 3、时间长度名词 4、等级名词 总结 1、理论讲解：名词的数：具数与不具数的抽象名词、物质名词、复数复合名词和复数称呼形式、前置修饰语等 2、实践练习：关于名词的四十题练习与讲解 作业 1、复习名词，多做练习 2、预习第三章名词，找出章节脉络结构 教学步骤： 按词汇意义以及意义和数这一语法范畴的相互作用，名词分专有名词（proper nouns）和普通名词(common nouns)，普通名词还可用两种方法分类—按其所指对象类型(types of referent)分具体名词(concrete nouns)和抽象名词(abstract nouns)，按其语法形式(grammatical form)分具数名词(count nouns)和不具数名词(non-count nouns) 2.1名词的数 (numbers of nouns) 2.1.1单数不可变名词、复数不可变名词和可变名词 1单数不可变名词—主要是物质名词和抽象名词 1）大多数物质名词为不具数名词 beer brandy cake cloth coal 2）大多数抽象名词为不具数名词 absense childhood comfort concern anger 3）有些集体名词为不具数名词，但与其相关的个体名词为具数名词 Foliage—leaf luggage—trunk weaponry—gun 4）专有名词通常为单数不可变名词 5）以s或-ics结尾的名词的数：news永远做单数处理；以-ics结尾的表示学科名称时做单数处理，表示对该学科的了解或对其成果的实际应用时做复数处理；以-s结尾的疾病名称通常做单数处理；以-s结尾的游戏名称后接单数动词 2复数不可变名词 1）二合一复数(summation plurals):服装名城；工具和仪器名词 2）以-s结尾复数型名词(pluralia tantum ending in –s) 3)无标记复数名词(unmarked plural nouns) 3可变名词(variable nouns) 2.1.2零复数名词和单、复数模棱两可名词 英语复数名词主要有规则复数；不规则复数；零复数和外来语复数 1零复数名词(zero plural nouns) 1) 动物名称--animal names 2）国籍名词—nationality nouns 3）数量名词—quantitative nouns 数字名词hundred, thousand, million, billion做限定词时，若其前带基数词，用零复数形式；若不带，强调数目大，用规则复数形式。Million前带基数词时，既可用规则复数（为带-of的短语限定词），又可用零复数，若其后省略的名词为非货币单位名称，零复数规则复数常见；为货币单位名词时用规则复数。 在several, many,, a few等不确指的数量词后，数字名词零复数和规则复数（后接of）并用；但在some后只用规则复数；of后为人称代词时只用零复数。 dozen和score前有基数量词时，用零复数；其前不带时，用规则复数，强调数大；带不确指数量词时，用规则复数 当表示夸张时用数字名词的规则复数；也可用以“by the+数字名词“表示对名词中心词的强调或夸张 4）单位名词—unit nouns 表示长度的foot除有不规则复数外，也常用零复数。其后接数词时，零复数比不规则复数常见；其后不接数词时，不规则复数比零复数常见 表示重量的pound和表示货币的pound既可用零复数又可用规则复数，其后接数词时灵符是比规则复数常见，其后不接数词时规则复数比零复数常见。 表示重量的pound接of-短语时，用零复数比规则复数常见，不接of-短语时用规则复数常见；表示货币的pound 一般不接of-短语，其后直接接名词时为合成词，这时用零复数，用含worth的结构时，用规则复数，其后不接名词时用规则复数 brace，head，horsepower，（kilo）hertz，quid，stone，yen, yuan, li等单位词可与确切的数字和度量词连用，有时接of-短语，有时不接，均用零复数。 Yoke，hundredweight和Gross零复数和规则复数并存，其后常接of-短语 5）缩略词主要是计量单位名称 2单复数模棱两可的名词—nouns with equivocal number 2.2 既有不具数用法又有具数用法的抽象名词和物质名词（abstract and material nouns with both noncount and count usage） 2.2.1抽象名词 1不具数抽象名词 2具数抽象名词 3抽象名词与个体名词 2.2.2物质名词 1具数和不具数物质名词 2物质名词与个体名词 2.3复数复合名词和复数称呼形式（plural compound nouns and plural forms of address） 2.3.1复数复合名词 1复数形式表现在第一或第二个名词上 2复数形式表现在第一和第二个名词上 3复数形式只表现在第二个名词上 4复数形式只表现在第一个名词上 2.3.2复数称呼形式 1带称呼形式的复数专有名词 2复数称呼形式 2.4带修饰语的名词和作前置修饰语的名词（nouns with modifiers and nouns as premodifiers） 2.4.1带前置修饰语的名词和带后置修饰语的名词 1名词作前置修饰语与介词作后置修饰语的名词 2名词作前置修饰语与-ed分词和不定式作后置修饰语 2.4.2作前置修饰语的单数名词和复数名词 1单数名词作前置修饰语 2单数或复数名词作前置修饰语 2.5 ‘s属格和of-属格—‘s genitive and of- genitive 2.5.1 ‘s属格和of-属格用于有生命的名词 2.5.2 ‘s属格和of-属格用于无生命的名词 2.5.3 只能用of-属格 2.5.4同位性属格 2.5.5 单复数‘s属格名词 2.6双重属格—double genitive 2.6.1 of表示整体与部分关系 2.6.2 of表示同位关系 2.7短语属格和并列属格；短语属格和of-属格（group genitive and coordinated genitive; group genitive and of- fenitive） 2.7.1 and连接的短语属格和并列属格 2.7.2短语属格和和of-属格 2.8独立属格和地点属格（independent genitive and local genitive） 2.8.1独立属格 1充当as-分句和than-分句的主语，与其前主句主语相照应 2充当动词宾语，与其前的动词宾语相照应 3充当介词补语，与其前的主语相照应 4充当介词补语，与其前的动词宾语相照应 5充当介词补语，与其前的介词补语相照应 6充当主语补语，与其前的主语相照应 7充当主语，与其后的主语补语相照应 2.8.2地点属格 1营业场所 2普通住宅 3公共机构或公共建筑物 2.9时间长度名词作前置修饰语（duration nouns as premodifiers） 2.9.1时间长度名词前带不定冠词或零冠词 2.9.2时间长度名词前带零冠词 2.10等级名词—gradable nouns 2.10.1等级名词用于比较结构 1和修饰序列more of a 或less of a一起构成比较成分 2除优等比较和劣等比较用等级名词外，同等比较结构也要用等级名词 as much of a +名词+as =as +形容词+as, as little of a +名词+as=as +形容词的反义词+as 2.10.2等级名词被强化语修饰 1被enough修饰 2被rather a 修饰 3被what a(n), such a(n)和quite a(n)修饰 4被其他强化语修饰 5被限定词no限定 补充练习： 1.  This is ___ reading-room. A. the teacher’s            B. teacher’s C. teachers’                D. the teachers’ 2.  Nothing was found but ___ broken. A. the room window           B. the room’s window C. the room of the window    D. the window of room 3.  How many___ would you like? A. paper                  B. bread C. pieces of papers       D. pieces of bread 4.  He was praised for his ___. A. brave                  B. bravery C. bravely                D. great brave 5.  Please get me a new ___ when you go to town. A. clothes                 B. dress C. clothing                D. trousers 6.  There are 34___ doctors in the hospital. A. woman                B. women C. woman’s             D. women’s 7.  Some___ are even thinner than your little finger. A. bamboo                B. bamboos C. kinds of bamboo       D. kinds of bamboos 8.  He was born in this town and now he lives in ___. A. Building second         B. Building Two C. the Building Two        D. Building the Second 9.  Old as he is, he has ___to do every day. A. a lot of work            B. much works C. lots of homeworks        D. quite a lot of homeworks 10.   Jack’s room is furnished with ___. A. new furnitures                    B. many new furnitures C. many new pieces of furnitures    D. many new pieces of furniture 11.   Have you read ___newspaper yet? A. today’s                B. Today’s C. the today’s            D. your today’s 12.   It’s not far, only ___walk from here to our school. A. a ten minutes           B. ten minutes C. a ten minutes’         D. ten minutes’ 13.   Last month, he wrote me ___letter. A. a 1000-word           B. 1000 words C. a 1000-words          D. 1000 words’ 14.   He had a ___sleep yesterday. A. a good night           B. a good-night C. a good night’s        D. good-night’s 15.   ___is not a long way to drive. A. Three miles distance     B. Three-mile distance C. Three miles’ distance   D. A three-mile-distance 16.   His isn’t fit for the work. Please get me ___. A. something else          B. somebody else C. someone else’s         D. somebody’s else 17.   Do you know how large ___ is? A. population of China     B. Chinese population C. China population        D. China’s population 18.   ___ is too much for the boy to carry. A. The box weight           B. The box’s weight C. The weight of the box    D. The box of the weight 19.   Excuse me, how can I get to the nearest ___ shop? A. shoes                 B. shoe C. shoes’               D. shoe’s 20.   What ___ weather we’re having these days! A. nice                  B. a nice C. a bad                 D. worse 21.   They say that the meeting will be ___. A. of very important       B. great importance C. of great importance     D. great important 22.   I’m going to call at ___ this evening. A. Mr. Black              B. the Blacks C. Mr. Black’s           D. Blacks’ 23.   What Darwin said was an attack on people’s religious ___. A. belief                 B. beliefs C. beliefs                D. believs 24.   There are some ___waiting for you outside. A. German               B. American C. grown-up             D. Japanese 25.   Their factory has developed a kind of ___ to help people walk. A. machine               B. machines C. a machine             D. the machine 26.   There’re many ___ in my brother’s album. A. leafs                 B. toys C. books                 D. stamps 27.   Yesterday I went to the super market and bought a lot of ___. A. tomatoes              B. potatos C. vegetable             D. meats 28.   Upon hearing what I said, his ___ rose. A. anger                 B. angry C. angrily               D. angriness 29.   Excuse me, can you change this ___ for me? A. five-pound note         B. five pounds note C. five-pound notes        D. five pounds notes 30.  You have to make ___ for your journey A. preparing              B. preparation C. a preparation          D. preparations 31.  While washing up, she broke a ___. A. glass wine             B. wine glass C. glass of wine          D. wine of glass 32.  You have worked out the plan and now we must put it into ___. A. fall                   B. reality C. practice               D. deed 33.   Here’s my card, Let’s keep in ___. A. touch                  B. relation C. connection             D. friendship 34.   I’ll look into the matter as soon as possible, just have a little ___. A. wait                   B. time C. patience               D. rest 35.   If by any chance someone comes to see me, ask him or her to leave a ___. A. message                B. letter C. sentence               D. notice 36.   We walked all the ___ to the museum. A. trip                   B. road C. way                    D. journey 37.   Scientists are watching for the earliest ___ of harmful ___ on the world’s weather. A. signs; effects            B. marks; affect C. tracks; affections         D. instance; effections 38.   These young people are now making an active ___ to save the old temple. A. part                    B. effort C. decision                D. plan 39.   Don’t push to the front; you have to wait your ___. A. chance                  B. duty C. line                    D. turn 40.   You need more ___ to keep fit. A. practice                 B. train C. exercises                D.exercise ： 1-5 DADBB 6-10 BCBAD 11-15 ADACC 16-20 CDCBA 21-25 CCBDA 26-30 DAAAD 31-35 BCACA 35-40 CABDD 1. a blade of grass 2. a pack of gum 3. a piece of jewelry 4. an ear of corn 5. a choir of singers 6. a bar of chocolate 7. a flash of lightning 8. a herd of elephants 9. a lump of sugar 10. a flock of chickens 11. a crowd of people 12. a staff of employees 13. a collection of paintings 14. a grove of trees 15. a collection of poems 16. a cluster of houses 17. a library of books 18. a band of musicians 19. a fleet of ships 20. a troupe of actors