《文化生活》学习课件：第一课（1）体味文化

nullnull给中国十七天， 还世界五千年。高考资源网nullnullnullnull第一课 文化与社会 一、体味文化nullnull2004年雅典奥运会的吉祥物费沃斯和雅典娜，创意来自古希腊的一种陶土雕塑玩偶“达伊达拉”。费沃斯是光明和音乐之神，通常也被称为是太阳神；雅典娜则是智慧女神和雅典城的守护神。null（一）文化“万花筒”1、文化形式：多种多样2、文化现象：文化无时不在，无处不在（丰富多彩）3、文化特点：不同区域的文化各具特色探究共享1、“文化”是什么？2、“文化”与“文明”相同吗？null（二）文化是什么1、文化现象实质上是精神现象“文化”是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品。包括------null下列属于文化现象和文化活动的是： 1）西双版纳植物王国　 2）黄山自然风光 3）莫高窟的飞天壁画 4）大汶口文化遗址 5）宗教活动 6）克隆技术 7）伦理道德观念 8）生产资料所有制 9）军队 10)工人、农民从事生产活动　 11)参加学校运动会　 12)参加演讲会　 13) 某国议员竞选null（二）文化是什么1、文化现象实质上是精神现象2、文化是一种社会现象（1）文化是人类特有,是人们社会实践的产物（2）个人的文化素养来源于社会实践和文化教育3、文化传承离不开物质载体null选择题1、下列属于文化现象的是（ ）A.蒙古包 B.蒙古草原 C.深山老林 D.深山古庙AD2、以下观点正确的是（ ）A. 广义的文化就是文明 B.《文化生活》所讲的“文化”是狭义的文化 C.《文化生活》所讲的“文化” 就是理论 D.《文化生活》所讲的“文化”是民族的科学的大众的文化D人与自然（和文明相近）（介于两者）（文化包括过程）null（三）文化的力量1、文化的形式2、文化是一种社会精神力量静态：形式、现象动态：过程（丰富）畅所欲言: 北京奥运会已经结束了,但是奥运会给我们留下了很多遗产,请同学们说说奥运会精神给你和我们的国家会带来哪些影响?null（三）文化的力量1、文化的形式2、文化是一种社会精神力量(作用)（1）对个人成长的影响静态：形式、现象动态：过程（2）对社会发展的影响精神力量转化为物质力量（丰富）null 人类社会发展的历史证明，一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。