婴儿(0~6个月)保健

null婴儿(0~6个月)保健、 科学喂养、早期教养婴儿(0~6个月)保健、 科学喂养、早期教养南山区妇幼保健院 郑立新 主任医师 定期健康检查 体检时间：30天、3、6、9、12个月 18、24、30、36个月 目的：通过测量了解生长发育及营养状况 及时得到医生喂养、教养方面的指导 及早发现和纠正生长发育过程中的一些问题 及时治疗营养不良、贫血等（体弱儿） 儿童保健null预防接种 按时接种 可能的反应 局部反应 局部红肿、硬结 轻度一般不需处理，较重可用干净的毛巾热敷（卡介苗不能热敷） 全身反应 发热、全身不适、倦怠、食欲不振、乏力等 加强观察，一般不需任何处理，适当休息，多喝水，保暖，防止继发其它疾病 全身反应严重者可对症处理。 高热不退或伴有其它并发症者，应密切观察病情，必要时送医院观察治疗 null 0~6个月 第一阶段 （4个月内） 母乳喂养 (母乳的好处) 混合喂养 (母乳+配方奶粉） 人工喂养 （选择配方奶粉） 第二阶段（4～6个月） 科学喂养母乳喂养母乳喂养母乳是婴儿天然最佳营养品 所含的营养成分与热量适宜，易于消化 有保护婴儿的免疫物质 温度适合，方便卫生 可促进子宫收缩，防止患乳腺癌 增进母子感情，利于母子身心健康哺乳时的注意事项哺乳时的注意事项母亲的卫生 母亲的饮食营养 注意婴儿吮吸乳汁 注意母亲身、心健康 注意残留的乳汁 母亲的用药 混合喂养 混合喂养 母乳不足（体重不增、尿量少于6次、吃奶后啼哭、吸奶时间过长、拒乳） 首先应给予母乳，再喂配方奶，通过2～3天即可适应和掌握每天需要量。 选择配方奶的标准是最接近母乳的配方奶 人工喂养 人工喂养 因各种原因无法喂母乳 注意事项 标准配奶、现配现吃、 间隔3小时左右。清洁消毒、 两次喂奶之间加一次白开水 null第二阶段（4～6个月） 开始添加辅食的最理想时间 开始为断奶做准备 为什么要及时给宝宝添加辅食为什么要及时给宝宝添加辅食补充乳类食品所含营养素的不足 流汁—泥状食物—固体食物的过渡 增加婴儿咀嚼能力，适应固体食物 逐渐改变婴儿摄食方式 为断奶作好准备 添加转奶食品的原则添加转奶食品的原则从少到多 从稀到稠 从细到粗 从一种到多种 注意观察婴儿的消化和吸收能力null铁 1~4个月储存铁利用 4~6个月后需开始补铁 钙 饮食中补 牛奶、母乳 补充维生素Dnull 4~6m 米糊 蛋黄泥 菜泥 果泥 null指对0~6岁，特别是0~3岁小儿进行合乎科学规律的教育、训练和保育，以促进儿童身心健康发展。 早期教育null 每个儿童都应有一个尽可能好的人生开端；接受良好的基础教育；有机会充分发掘自身潜能，成长为一名有益于社会的人。 联合国秘长——安南 科学依据科学依据大脑发育规律 神经细胞 脑重量 神经网络 关键期 人脑发育的可塑性人脑发育的可塑性如果环境刺激贫乏，脑的许多细胞就会发育废止，不再生长；如果环境刺激丰富，神经细胞就会充分发展，建立起高度复杂、功能强大的神经网络。 孩子越小打开的“窗口”就越多，此时智力提升的机会最大，随着年龄的增长，一扇一扇的“窗口”随之关闭，智力提升的可能性越来越小。 早期教育的本质是塑造脑 认知能力 大肌肉运动能力 小肌肉运动能力 言语能力 社交能力、自理能力 发展五大能力