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《文化生活》第二单元重要知识点整理学桉

2011-12-19 3页 doc 517KB 14阅读

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《文化生活》第二单元重要知识点整理学桉 知识改变命运,学习成就未来 《文化生活》第二单元重要知识点整理 一、世界文化的多样性 1、文化多样性的表现 民族文化是民族身份的重要标志,从民族节日、文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多样性的魅力 ①民族节日,是一个民族历史文化长期的积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。 ②文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,它们是人类共同的文化财富。 2、文化既是民族的,又是世界的,民族文化是共性与个性的统一。 ①世界文化是由不同民族、不同国家的文化...
《文化生活》第二单元重要知识点整理学桉
知识改变命运,学习成就未来 《文化生活》第二单元重要知识点整理 一、世界文化的多样性 1、文化多样性的现 民族文化是民族身份的重要标志,从民族节日、文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多样性的魅力 ①民族节日,是一个民族历史文化长期的积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。 ②文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,它们是人类共同的文化财富。 2、文化既是民族的,又是世界的,民族文化是共性与个性的统一。 ①世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 ②文化是民族的,是因为不同民族间由于经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,使得各民族文化间存在着差异,各民族都有自己的文化个性和特征。 ③文化是世界的,是因为基于各民族社会实践有着共性和普遍规律,各民族文化也有共性和普遍规律。 3、尊重文化的多样性 (1)原因:①尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样性,首先要尊重自己民族文化,培育好、发展好本民族文化。(民族文化的重要性:民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存和发展的精神纽带) ②尊重文化的多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 (2)正确的态度:遵循各国文化一律平等的原则。既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。 二、文化在交流中传播 1、文化传播的含义及途径 (1)含义:文化交流的过程就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传播知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。 (2)途径:包括商业贸易、人口迁徙和教育等。商业贸易是文化交流的重要途径,人口迁徙是文化交流的重要途径之一,教育是文化传播的又一重要途径。小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。 2、文化传播的手段。 (1)传媒的含义:传播媒介。 (2)传媒的发展:大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段,但新的传媒的出现,并不意味着旧的传媒的消失。 (3)现代文化传播的主要手段:大众传媒 3、做中外文化交流的友好使者 (1)原因:全球范围的联系和交往日益紧密、便捷。 (2)意义:一方面,可以推动中华文化走向世界,促进世界文化的繁荣和发展;另一方面,外域文化传人中国,促进了中华文化的发展和进步。 (3)要求:我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做中华文化交流的使者,增强中华文化国际影响力。 三、传统文化的继承 1、传统文化 (1)含义:是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 (2)特点:①相对稳定性——传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它具体的内涵又能够因时而变。 ②鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物,传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。 (3)作用:传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用;如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。 (4)正确对待传统文化 ①态度:取其精华,取其糟粕,批判继承,古为今用。 ②意义:由于传统文化的作用具有双重性,因此,对待传统文化的态度不同会造成其发挥作用的结果不同。一个民族,一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达;每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己自由全面发展,更好地创造新生活。 2、传统文化的继承。 (1)传统习俗的继承:传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一。 (2)传统建筑的继承:中国古代建筑成为展现中国传统文化的重要标志。 (3)传统文艺的继承:传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分。 (4)传统思想的继承:中国传统思想已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻影响。 四、文化在继承中发展 1、文化发展的实质是文化创新——推陈出新,革故鼎新 (1)继承与发展的辩证关系:继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,继承与发展是同一个过程的两个方面。 (2)要求:自觉作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。 2、影响文化发展的重要因素: (1)社会生产力和生产关系的矛盾运动,社会制度的更替对文化发展的影响是重大的。(2)科学技术的进步是促进经济发展的重要因素。(3)思想运动促进文化发展。(4)教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。 3、文化创新的源泉和动力 (1)社会实践是文化创新的源泉。(2)社会实践是文化创新的动力。 4、文化创新的作用 (1)创新的重要性:创新,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新是文化富有生机与活力的重要保证。 (2)文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在。 (3)文化创新能够促进民族文化的繁荣,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 5、文化创新的主体:人民群众 6、文化创新的途径:(1)根本途径:社会实践(2)基本途径:①文化创新要继承传统,推陈出新。文化创新是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的必然过程。(要求:一方面,我们不能离开传统空谈创新;另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。) ②面向世界,博采众长。不同民族文化之间要交流、借鉴与融合,充分吸收其他民族的优秀文化和有益成果,要坚持以我为主,为我所用。(3)文化创新必须把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。(4)坚持正确的方向,克服错误的倾向:一是固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”倾向;二是一味推崇外来文化,根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。 综合探究——建设“学习型社会” 1、 意义:(1)建设“学习型社会”是新世纪我国全面建设小康社会的目标之一。 (2)建设“学习型社会”是科技进步的必然要求,意味着文化传承方式的新变革。 2、核心内涵:全民学习、终身学习。 3、要求:推动教育信息化,构建终身教育体系。 www.ks5u.com 欢迎各位老师踊跃投稿,稿酬丰厚 邮箱:zxjkw@163.com 第 3 页 共 3 页
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