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4.2解一元一次方程(2)

2011-12-29 3页 doc 44KB 31阅读

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4.2解一元一次方程(2)PAGE 七年级(上)数学教学案 4.2解一元一次方程(2) 班级_____________ 姓名______________ 一.课前准备 1、等式的性质1:等式两边都加上或减去 ,所得结果仍为等式; 等式的性质2:等式两边都乘以或除以 ,所得结果仍为等式. 2、用适当的数或整式填空,使所得的结果仍为等式 (1)如果3x+8 = 11,那么3x = 11- . (2)如果2y = 5,那么y = ...
4.2解一元一次方程(2)
PAGE 七年级(上)数学教学案 4.2解一元一次方程(2) 班级_____________ 姓名______________ 一.课前准备 1、等式的性质1:等式两边都加上或减去 ,所得结果仍为等式; 等式的性质2:等式两边都乘以或除以 ,所得结果仍为等式. 2、用适当的数或整式填空,使所得的结果仍为等式 (1)如果3x+8 = 11,那么3x = 11- . (2)如果2y = 5,那么y = . 3、①x+3 = 6 ②2x-3 = -3, 方程的解是x = 3(填序号) 4、球方程的姐就是吧方程变形为_____________形式。 5、用等式的性质解下列方程: (1)x+2=-6 (2)-3x=3-4x 二.探索新知 例1:解方程:4x-15 = 9 (能否直接把等式左边的-15改变符号移到等式右边?) 例2:解方程:2 x = 5 x-21(能否直接把等式右边的5 x改变符号移到等式左边?为什么?) 移项法则:__________________________________________________________。 例3:解方程:x-3 = 4- x 三、课堂反馈 1、判断下列移项是否正确: (1)从6+x = 9得到x = 6+9 ( ) (2)从2x = x-5得到2x-x = -5 ( ) (3)从4x+1 = 2x+3得到4x+2x = 1+3 ( ) (4)从2x-1 = 3x+3得到2x-3x = 3+1 ( ) 2、填空,完成下列各题的移项、合并同类项的步骤. (1)解方程6x=2+5x. (2)解方程-2x=4-3x 解:移项,得 解:移项,得 6x-________=2. -2x__________=______ 合并同类项,得 合并同类项,得 x=_________ x=_________ 4、解下列方程 (1) 10x+1=9; (2) 3x=5x-14 (3)7-2x=3-4x (4) x+1=3-x 4.2解一元一次方程(2)作业纸 班级_____________ 姓名______________ 1、解下列方程 (1)、6x=16—2x (2)、7x—6=5x (3)、7.3x-20.2=-6.3x+7 (4)、13= +3 (5) - = 2x-2 (6) 2- x = 2、x 为何值时,代数式4x+3与-2的值(1)相等?(2) 互为相反数? 3、小明买了3块面包和1盒1.8元的牛奶,付出10元,找回4元,求1块面包的价格。 PAGE 1 Wx-studio _1252307067.unknown _1279006993.unknown _1381041732.unknown _1252307248.unknown _1252307405.unknown _1252241286.unknown _1252306871.unknown _1221464581.unknown
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