《病梅馆记》复习

null《病梅馆记》《病梅馆记》复习第一步，知作者 龚自珍（1792—1841），字瑟人，号定庵，清代浙江仁和（今浙江省杭州市）人。是我国清（近）代的思想家、文学家和诗人。龚自珍著作丰富，有散文300多篇，诗词近800首，其中《己亥杂诗》315首，里面有许多脍炙人口的名句，像“落红不是无情物，化作春泥更护花”等。著有《龚自珍全集》。初中时我们学过他的《己亥杂诗》：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”这首诗的后一联可以达本文的主旨。第二步、文章第二步、文章分析本文主要表现手法是比喻手法，借梅喻人、托物言志，反映了作者反对专制主义，向往人格自由和精神解放的思想。文中以“文人画士”偏爱梅花的病态美，来影射封建统治者对人才的摧残，揭露封建专制对人性的压抑和束缚，表达了作者要求政治改革、培养人才和追求个性解放的愿望。第三步、字词落实第三步、字词落实一、词类活用 （一）使动用法： 1以夭梅病梅为业以求钱也 2夭其稚枝       3纵之顺之 4必复之全之 （二）为动用法：   1既泣之三日            2乃誓疗之 3穷予生之光阴以疗梅也哉！ （三）名词作状语： 心知其意            null（四）名词作动词： 1未可明诏大号以绳天下之梅也    2而江浙之梅皆病      3予购三百盆，皆病者 ） 4以广贮江宁、杭州、苏州之病梅 （五）形容词作动词： 穷予生之光阴以疗梅也哉！  null（六）形容词作名词： 1直 直则无姿、斫直、锄其直 2密 密则无态、删密、删其密 3正 正则无景、锄正、斫其正 4曲 以曲为美 5欹 以欹为美 6疏 以疏为美null二、 古今异义 又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 null三、 特殊句式    ⑴判断句： 梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。    予本非文人画士               江浙之梅皆病                 予购三百盆，皆病者           ⑵被动句：    甘受诟厉                ⑶省略句：   予购三百盆，            纵之顺之          以五年为期，必复之全之。   ⑷介词结构后置： 悉埋于地  2、固定结构     梅以曲为美   （“以……为……”： ） 四、常用实词： 四、常用实词： 五、一词多义： ⑴病 1以夭梅病梅为业以求钱也  2而江浙之梅皆病       3辟病梅之馆以贮之                   4予购三百盆，皆病者   5以广贮江宁、杭州、苏州之病梅      null⑵欹、疏、曲 ①  梅之欹之疏之曲                   ②“梅以曲为美”， “以欹为美”， “以疏为美”， 六、常用虚词： 六、常用虚词： ⑴以 1梅以曲为美，以欹为美，以疏为美，   2以夭梅病梅为业以求钱也     3又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也     4有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者     5以五年为期                        6 以夭梅病梅为业以求钱也      7 未可明诏大号以绳天下之梅也         8以求重价                           9辟病梅之馆以贮之                   10以广贮江宁、杭州、苏州之病梅       11穷予生之光阴以疗梅也哉！          12又不可以使天下之民斫直            null⑵之 江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪    未可明诏大号以绳天下之梅也              又不可以使天下之民斫直                  梅之欹之疏之曲    又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也         有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者          而江浙之梅皆病                          文人画士之祸之烈至此哉！              穷予生之光阴以疗梅也哉！         辟病梅之馆以贮之                 以广贮江宁、杭州、苏州之病梅     既泣之三日，乃誓疗之             纵之顺之                         必复之全之                      辟病梅之馆以贮之                 第四步、名言名句拓展积累  第四步、名言名句拓展积累 有关梅的诗词名句： 1疏影横斜水清浅， 暗香浮动月黄昏。（林逋） 2昨夜寒窗下，已有数枝开。（龚自珍） 3梅花香自苦寒来。（陆游） 4百花谁敢雪中开，梅花独领天下春。 5《卜算子·咏梅》陆 游 驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。 6《卜算子·咏梅》毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。null1、故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎? 译：所以都非常困苦而且疲乏。像这样，（其中的道理）那么和我所从事的（种树行当）难道也有类似吗？ 2、吾又何能为哉 译：我又能做（别的）什么呢？ 3、他植者虽窥伺效慕，莫能如也。 译：其他种树的人虽然偷偷地察看仿效，都不能赶上他。 4、以子之道，移之官理，可乎？ 译：把你种树的道理，转用到为官治民上，可以吗？ 5、早缫而绪，早织而缕。 译：早点缫好你们的丝，早点纺好你们的线。 6、不亦善夫！吾问养树，得养人术。 译：这不是说得很好吗？我问养树，却得到了养民的