高中那些事儿_浙江2011届

总述 虽然是个女生，但习惯以理科思维看待和问题,不喜欢长篇大论，爱一条条将思路列出，如不习惯请见谅,首先声明，以下经验均为个人经验，适合我自己但并不一定适合所有人，应视个人具体情况而定，不能盲目追随, 感谢各位能安下心，与我共同分享我高中三年来的点滴经验，这本完全是由我的大脑指挥我的手握着我的笔一个字一个字写下的，没有参考任何其他书籍。高考结束,趁热打铁------ 很多语句的创始者其实是我高中的班主任，三年耳濡目染，他的很多经典语句无意中就蹦了出来。在此，感谢黄老大三年来的栽培！ 1、 学习方法 其实每个人都会摸索出自己的一套学习方法，别人的那一套仅供参考，不管有效与否，适合自己的才是最好的。 可能有人会说：我真的没有什么学习方法啊，无非是上课听讲，下课休息，晚上按时完成作业而已，但这就是你的学习方法，你的学习方法叫“按部就班”，为什么有些人喜欢白天完成理科作业，而把语文、英语留到晚上，而有些人却恰恰相反呢？很大程度上是习惯使然。而一个人的学习习惯，恰恰是他的学习方法的反映。 所以，不论好与坏，多与少，每个人必定有其自身的学习方法。 2、 心态 大家知道，我们接受的是应试教育：If you are to win, you must obey the rules.在经过无数次反复训练之后，我们每个人的水平其实差距有限。有句话说得好：考场三分靠知识，七分靠心态。放松，记住，考场上正常发挥即超常发挥。 3、 基础 注重基础，不要死钻难题。 考前一定要回归课本，回归基础，哪怕作业不做也要把书吃透。高考毕竟是为大部分人服务的，不看课本，我们要课本干嘛？ 4、 细节 注重细节，尤其是课本中一些不起眼的图，它们有时是问题的关键。 语文 高中最讨厌的除了政治就是语文了！又偏偏是我的弱项------但又不得不讲------ 众所周知，语文最重要的是积累。所以，小学初中已打下深厚基础的童鞋可以大大地松一口气了，因为你们的语感胜人一筹。但也别完全松气，气还是得憋住一口的，有了优厚的先天条件，如果加之以勤奋，自然是如虎添翼了。 语文基础查的也别着急，通过后天的努力，我们完全可以赶超别人。 下面分条陈述语文各模块的学习要点。 1、 前面的语言文字应用，这些是靠积累的。我建议勤奋的同学可以做本积累本（样式见笔记），懒惰一点的同学则可把平日做过的试卷、资料什么的剪下来收集，考试前翻翻大有裨益，这方面可以进行突击，短时间内提高成绩效果显著。我高三时曾听学长说过一个和谐定理，因为语文前面有四个选择题，所以必是ABCD每种一个无疑。我看了下09、10年高考真题，还真是那么回事。不过今年高考语文出乎意料地多了一道，所谓的和谐定理不攻自破，再说，考场上谁还有心思去想什么“和谐定理”？ 2、 现代文大阅读 这方面没有长期系统的训练无法取得显著的效果。因此，如果你有时间，请早早进行阅读方面的训练，不要浪费之前的宝贵时间。“临时抱佛脚”没多大用处的。 3、 古文、诗歌、现代文小阅读 这方面挺难说的，要突击应该也是可以的，但只要静下心，认真仔细地做题，不愁拿不到高分。 在语文高考各个模块中，这个模块并不是最难的，但却是最易拉开差距的，本身这模块分值最大，加上大家常常不重视这一块，粗心大意，分数便都扣光了，语言文字应用简单吧，大家都能拿高分；现代大阅读难吧，大家也都就那么几分。因而有心人千万不可忽视了这块内容。 4、《论语》 三年一小改，五年一大改，谁知道《论语》模块能撑到何年何月？ 说到《论语》，最想向大家推荐的是《中华活页文选》——《论语》专刊，这本书十分系统、全面，而且完全可以拿来直接作答题。 5、 古诗文默写 不用多说了吧，在平时不仅要背，更要常默，错别字常常是不经意出现的哦。由于是5选3，所以建议课内名句定要默熟，课外名句浩如烟海，没兴趣就别花工夫了。 6、 作文 作文可是语文的半壁江山啊，不仅需要平时大量的素材积累，还要较好的临场发挥能力，平时训练过的作文可不能丢了，老师给的美文也请细心收集，考前作文准确就全靠它们了，作文和现代文大阅读相似，是无法突击的，也是很多人的headache。所以，还是那句话，请早早准备。 以上模块5是显然要拿满分的。 1、4、3努力下也能冲击满分。 至于2、6，看个人发挥了。 这里尤其要提醒那些视阅读作文为眼中钉的理科生，特别是到了高三心急如焚的，千万别放弃语文，150分呢！经过一年努力少则提高10分，多则20几分！ 努力跟着老师的步伐进行大一轮复习，力求全面，（因为这可能是你最后一次复习阅读！）接下来最重要的是培养阅读感觉，一个礼拜做它个一篇，保持到高考，但也别花太多工夫。 我的语文第一次高考模拟考了89分（150分），当时我很紧张，开始猛补语文，然后是90几，再高到过102、107，临近高考，发现再怎么补都无法再提高了，不如转而补其他的科目，但我仍一直保持着对语文的感觉。天遂人愿，高考时，我终于上了110分。这里我想说的是，语文是要细水长流着的，只是偶尔涨涨大水的话，收效甚微，甚慢，有时甚至是有投入没产出的；三天打鱼两天晒网的做法不适合语文，因此决不能让它断流。 数学 数学其实不难，难的是在考场紧张的2个小时中保持一颗清醒的头脑，不出错。 培根说：“数学使人周密。”是的，数学是门严谨缜密的学科，虽然其内部道路纵横错综复杂，但条条道路通罗马，就像一个圆，弯了半天最终一定会回到原点。 以下分条陈述数学各模块的要点。 1、 选择题 十道选择题，每题5分，一般前8题做下去不会大问题，最后两题需要一些技巧和灵活。 这里不得不再提一下和谐定理，你也许想说：“十道题啊，除以4都除不尽，哪来的和谐？”错了，和谐不一定要平均，平均不一定是和谐，你看黄金分割，你看月光下那斑驳的竹影，参差不齐，错落有致，你说它们不和谐吗？ 而我们这里的和谐定理，也是如此，10道题，10个选项，即A、B、C、D至少各2个，剩下两个则未知。 你别小看这条数学的和谐定理，与语文的那条相比，这条可信得多。10届一个学姐在传授经验的时候特地强调，说她便是因忽视了该定律而吃了苦，当然后来我查了下，10年数学是2个A，4个B，2个C，2个D，而11年数学则是2A、3B、2C、3D。的确符合。 当然，经验是人出来的，自然也可以被人回避，当这条定理为大部分人熟知后，出题的老师必定会有意识地回避，到时经验反而是误导人的。 而且，这条定理仅适用于大型考试（如高考、会考），一般的期中期末模拟考全都算小考。只有大考才会特别注重和谐；小考，都是相对随便的。 这条定理也仅适用于考完有富余时间检查的童鞋，因为只有有时间，才有心思回想起这个和谐定理，这同时也是一种检查。动作慢，争分夺秒赶时间答题的孩子就干脆当和谐定理不存在吧------ 再次强调！该定理仅适用于检查阶段，开始做题的时候千万别放在心上，否则可能是捡了芝麻，丢了西瓜------ 说了那么多，可能很多人觉得都是废话。不错，这便是经验，这便是应试，这便是高考，甚至，这便是人生，人生如梦，人就像只蝼蚁，辛辛苦苦打拼几十年，其实一切都是浮云。 2、 填空题 七道填空题，每题4分，一般也就最后1——2题会卡住，若是选择题被卡，5分钟还没思路，或10分钟还没计算出来，请立即用排除法排掉一两个，然后马上选你认为最正确的。若是填空题被卡，当你发现0或1都不会是正确答案的时候，别犹豫，果断跳过。 尽管选择填空题占了一半多的分数，但由于后面大题目的繁琐，分配给选择填空的至多45分钟。所以，请把握好时间。 3、 大题目 ①解三角形或三角函数。简单的，只要细心计算，无误。 ②数列。有难度增加的趋势，关键是记牢几个模型，如怎么变换下可以变到 ③立体几何。简单，但如没思路，便全盘皆输。所以，一旦没思路，一定要赶紧用向量，别怕麻烦，保分要紧。 ④解析几何。难点，且题目灵活，这类题型不仅要多做，更要会总结。 ⑤导数。一个套路，求导，求极值点，然后分析，与解析几何相比，较为死板。 数学不用多说了吧，以上模块，个个可拿满分。但大题目在书写时记得要字迹清楚，条理清晰，一行一行竖着写，相应文字解释要简练，到位就行。 如导数，最后一题，第一小题一般是求导，求单调性什么的，在最后如能加上一句：综上------会令阅卷老师的眼睛大为轻松，大感欣慰，得分率也大为增加。 还有就是不要因怕麻烦而迟迟不敢下手去做大题目，这样不仅浪费时间，还扰乱心情。更简便的方法或许有，但大题目，你重新想一遍得多少功夫？ 小题目（选择填空）就不同了，最好投机取巧，代特殊值，排除法，哪个快用哪个，小题目一般不会很麻烦，如果你做下去很繁杂，再思考1分钟，不行果断跳过，而大题目没多少时间供你选择最快的捷径，既然做了请从头做到底，不要怕麻烦而中途放弃。 另外，大题目千万别空在那里，有人说选择题填空题造造快，但大题目难造。的确，但你可以把草稿纸上的东西搬到答题纸上。有总比没有好，况且从你的草稿中，阅卷老师可以看出你的思路，思路对，哪怕做不出，也会酌情给分。尤其在数学难的年份，写满草稿和一片空白有时竟相差5分！我的数学便是败在此处，各位吸取教训啊！ 英语 与语文学习一样，英语也需要细水长流。 英语作为使用地域最广泛的语言，其重要性不言而喻了吧。 记得在一中提前班那会，教我们英语的老师特爱讲她在国外的经历。每每课上到一半，思绪就飘到了千里之外------当然，故事是挺搞笑的，而每次我们捧腹之后，她都不忘加上一句：但我心里老是在想，我们学英语是为了什么？？------末了，她自言自语，点头肯定地说道：“为了不让外国人看不起我们------所以------你们一定要学好英语------”当时我不觉得什么，只记得大家总是对此一笑而过，我还傻傻地在我的英语笔记扉页上写：一定要学好英语，一定不能让外国人看不起我们！其言辞之激昂，让如今的我也目瞪口呆。 写上面这一段，只是为了告诉大家，可以找一个目标作为学习英语的动力！高中九门课程，最容易找到动力也最应该找的就是英语了。我现在才知道，那句话竟然在不经意中成了我三年学英语的动力。 找不到？别着急，做个有心人，说不定，就像我一样，某一天你会突然觅见。哈哈，原来就在这里！ 下面分条陈述英语各模块的要点。 1、 单选 就是考语法，没有别的捷径好走，你只能攻下语法书后大量刷题。 语法书推荐《各个击破》语法（上）（下）（最经典的一套书，不过好像现在有点难买到，好的语法书或许还有，但这套够详细完备了）。 《5年高考3年模拟》（以下简称《5．3》）也很好，相对比较简练，但个人觉得少了点，适合冲刺时用。 我觉得语法要系统地学，最好在一个集中的时间集中注意力攻克，因此不要浪费了两个黄金时间——两个暑假。 高一暑假，建议将《各个击破》或其他较为完备的语法书好好利用，从名词、冠词、代词，一直到最后的情景交际，好好做一遍，每两三天一个单元的进度，不要求急，缓中带稳地打下基础。 高二暑假：比较忙的，因此不建议花过多时间在英语语法上，可以使用《5．3》，也从头到尾好好做一遍。如果高一暑假已经很好地完成了《各个击破》，其实语法已经没多大问题了，你觉得不做《5 .3》，或者选择性做也可以。高一没做语法书的，《5 .3》是你们的最后法宝！ 为什么要选一个集中的时间呢？因为这样更系统，记得更牢。平时学习的时候要完成老师的任务，只有零星的时间可供利用。而语法每一个单元时间相隔太短，容易忘记；太长，又效果不佳，所以需要一个集中的长时间投入。 我就是在高一暑假完成了《各个击破》两本语法，高二上半学期不觉得什么，到了下半学期，英语成绩突飞猛进（不是炫耀哦），从80分左右跃到90几分。高三时就很少翻这两本语法书了，因为都记住了。感觉，语法一通，信心十足。 语法和阅读完型什么的不一样，语法一般是说一不二的，（在中国应试教育的背景下）。所以如果你觉得你手中语法书哪个地方错了，一定要找老师或想办法弄清楚，而完型、阅读，有时为什么选B不选D是说不清的。钻一钻是可以的，不过别太钻牛角尖了------说不定高考完你再回头看那道题，发现------哎，还是答案对一点------ 这又让我想起一则笑语，说中国一名英语老师纠结一道很难的语法题，最后找了个老外寻求答案，谁知老外仔细看完题目，竟给出了这样的回答了：“I think, A is ok, B is ok, C is ok, D is ok-------” 呵呵，当然，做题时千万别像老外那样想。 2、 完型、阅读 本来想分开写，但觉得对比着写更有针对性，对于我而言，完型难度 < 阅读。 完型多练成绩定会提高，但阅读多练有时却会碰上瓶颈，越做头脑越浑，想得越多，反而越易选错。 做完型要瞻前顾后，贯通上下文的意思。答题前最好通读一遍，不要怕浪费时间（这事我后来发现可以在英语考前2分钟完成），分三部曲：读、做（可以留空白）、检查（即再通读一遍，顺便补全）。 做阅读则最好先看题干（不要看ABCD选项），再看全文（通读），遇到概括大意的题，第一遍通读后立即做（此时语感最强），然后一一破解细节题，除非后来感觉特别不对，否则千万不要改掉原来的答案。事实证明，改对:改错=1:2。 如遇上广告阅读或词典词条阅读，不要把时间浪费在通读上，这类题型不需通读，直接下手！ 3、 改错 曾经有人和我说，改错平时不能多做，因为多做后容易被同化，不仅错误看不出来，自己写出来的也都是错的了，我觉得很有道理。 所以，建议大家课外不要买改错了，完成老师布置的就够了。 4、 作文 实打实地将新概念2、3背下来的孩子书面表达不用愁了。高考作文很死板，考前背背之前的各种范文，临场发挥好点，30分里拿个23、24分不成问题------ 如果想拿更高的分数，恐怕得下一番功夫，但个人认为投入与产出不成比例，这几分不如向完型、阅读去要。 以上模块。 3最易拿满分。 当然高手1、2、3是全拿满分的，只在4作文上丢了几分，因而总分140几。 英语时间合理安排： 按分值来安排时间，对于英语来说是完全合理的，如单选共10分，那就在上面花10分钟，所谓1分钟赚1分分数，但也要根据个人习惯适当调整，比如我，单选、完型只要20分钟够了，那我就把多出来的10分钟补到阅读里，这样就可以慢慢地仔细做阅读了，改错我只要5-10分钟够了，于是作文便有了更多余地…… 单选 10' 完型 20' 阅读 50' 改错 10' 作文 30' 总的建议呢， ①上高三前最好系统地练过语法（高一暑假用《各个击破》，如果迟了高二暑假用《5．3》）。 ②三年坚持每天1完型十2阅读。 ③到高三上学期结束，应做完《5．3》。（《3.2》相对《5．3》较为基础，可能是布局关系，我比较倾向《5．3》）。 浙江省英语总体简单，且近年来稳中求变（看看作文题就知道了），所以得140几并不是登天的难事。 从高三第一次高考模拟考开始，我笔试分数没下过100（满分120）。高的时候则有107。靠着我丰厚的两个宝典，一个是字迹密密麻麻的《各个击破》语法上下，一个是整理好的词典式笔记，（见“笔记”），高三选择性完成英语作业，高考轻松拿到142分，听力满分，笔试部分的客观题（即除作文外）只在完型那丢了1分。 应该说我的高中应试英语还是成功的。 英语听力 听力虽说只有30分，却是一次可获满分的机会，两次考试的机有效缓解了紧张。 大多数人都是在三个时间中选择两次，三个时间分别为：高二下，高三上，高三下，下指3月份的听力，上指9月份的听力，时间的选择大有讲究。 对于大部分人，听力水平开始达到高考水平一般是快高三了，并且从高三开始学校会集体组织听力训练，以便冲刺听力。因此，高三上参加考试的人口是最密集的。大部分人在高二下阶段听力水平还不够，或者说不够自信，因此选择了高三上、下，这是最普通的选择。 对于部分英语较好的，主要是对自己的英语听力有信心的，可以考虑高二下 和高三上。这样高三冲刺阶段就可以少一个任务了，减轻肩上的负担，也缓解一下心情。 当然，也有个例，像一些搞竞赛的同学为了避开高三的竞赛热潮，就选择了高二下和高三下，也是一种合理的安排。 只是有个建议：高二下听力水平可以了的去参加，水平还不到的别逞强，也别为了竞赛早早浪费一次机会（水平未到就考试等于浪费了一次机会！）。毕竟，竞赛只是锦上添花。而真正厉害的人，竞赛听力两头抓照样两不误。 听力的准备，我以高二的暑假为例。每天至少听两则不同的材料，可以早上晚上，也可以是中午，找两段分开的时间，不要连着听。每则材料，第一遍，做题，然后校对。 第二遍，把做错的那些再听一遍，争取听出正确答案，对的不用听。 听第三遍之前，通读录音材料，把生词都查出来，一个都不要放过。第三遍听，合上录音材料，你看过已经有了些印象，所以第三遍听每个单词都应听出来（前两遍听只求听懂，不用一个词一个词苛求），如果听不出来就继续听，直至听懂，不要怕烦。这是很重要的一步，完成这一步，你的听力会上一个台阶。 一般人做完前三步就差不多了，如果你还想借此训练一下发音，我建议你追听一遍。第四遍听，边听边读，尽量模仿听力中的原声。能脱离材料边听边背就更好了。 注意，每一则材料都要像上面一样进行训练，直至你自己满意为止。 在学校统一听的时候，因为只听一遍，所以后面的步骤你需要自己补上，然后回家就只要再听一则够了。如果你想把学校统一听的听过就扔掉，自己再去听两则，也没问题，但我觉得，一则材料只听一遍太可惜，不全部听懂就感觉不踏实，自己把握吧。 理综 总结：物理繁，化学简单，生物搞，300分，占了江山半壁。 理综作为大家相对陌生的试题类型，时间长，分值大，其时间分配显得尤为重要。 理综时间为两个小时半，即150分钟。 1、选择题 45——60分钟，（包括涂卡）（选择题做完后请立即涂卡）选择题一题6分，很贵，所以做时下笔请慎重，但又不能太犹豫，一般时间控制在45——60分钟，超过60分钟，则接下来的题目便有点仓促了。 方便起见，算它平均50分钟。 2、物理大题目，平均50分钟 （45——55） 3、化学大题目，平均30分钟 （30——35） 4、生物大题目，平均20分钟 （20——25） 由上可知，理综时间的确是很紧张很紧张的，至少有一半的同学会有来不及做的情况，包括一部分非常优秀的学生，所以我们必须学会放弃一些，选择题是肯定不能放的，生物题不大费时间，因此除非最后来不及，不应放，化学四道题目无梯度，相对简单，个人认为也不应放。现在只剩下物理了。是的，一般我建议你要放就放最后一题物理，虽然这题分值最大，但即使不难，同样也是最费时间的。如果你模拟了好几次后仍觉得来不及，可以尝试着放弃物理最后一题的部分小题。 当然，做题的顺序也是很关键的。语文、数学、英语，我建议顺着做，不要换顺序。理综呢，我也建议顺着做。呵呵，这主要是为了填答题卷方便。如果要调整答题顺序，那也一定是在后面的大题目之间调整，选择题显然要先做。 One choice: 你可以顺着做，做到物理最后一题时看看时间，再决定放不放最后一题（如果最后一题有多个小题，记住第一小题绝对不能放，那是给你送分的），一般后面的化学、生物得留50分钟。 Another choice: 你也可以先做化、生，最后做物理，这样有个好处，就是不必考虑要不要放了，能做多少算多少，当然也有弊端，就是容易填错答题区域。曾有位教导主任建议我们：如果你参加化学竞赛或对自己的化学很有自信，那可以先做化学生物，如果不是，就老老实实按顺序做。我觉得也有些道理，大家不妨思考思考。 不管是哪种顺序，自己习惯就好，你可以都试试，找出自己最顺手的一种，一旦确定就不要更换，直至高考。 我就是先做化学生物的，因为我觉得这样更安心点，毕竟化学生物因来不及而失分的话太可惜了。 做理综与做其他科目的不同，需要一气呵成。数学试卷可以分几块分开做，而理综最好在一整块时间（连续2个半小时），完完整整地做，即：做了就一定要做完，这不仅是练速度，更是练手感。 生物 生物由6个选择题，三道大题组成，对于我而言，选择题中失分率最高的是生物，因为总有两个选项在概念或细节上让我不知所措，后面的大题目也同样喜欢考细节和概念。因此，在生物的学习过程中，吃透生物书是很重要的一个任务，尤其要注重细节及概念。 化学 化学由7道选择题，四道大题目组成。 化学选择题仔细做应该没多大问题，后面的大题目也不是很难，仔细慢慢做是完全可以拿满分的。于是，化学便成了压缩时间的地方。假设我们按正常速度用40分钟做完化学大题目而不失分，那我们是不是应该想想：倘若我们只用35分钟，甚至30分钟做完，且也不失分，那不是可以多出5——10分钟用于其他地方了？ 如果说生物的秘诀在于辨清细节和概念，那么化学则力求做到又快又对。 再提醒一遍，化学大题没有什么梯度，最后的有机化学甚至可以说是最简单的，千万别放弃啊。 物理 物理由4道单选，3道多选，2道实验及3道计算题组成。 单选有一定的计算量，应速战速决。 多选则须多个心眼，但在犹豫不决的时候，宁可选少不选多，毕竟选对但不全还有一半分数。 又有个经验规律，浙江省的多选题一般是两个选项，且ABCD四个选择项同时出现的可能性几乎为零。 实验题有时会遇上瓶颈。不要怕，也千万别轻言放弃，我不知道有没有人放弃过物理实验题，即使有那一定是奇葩，个人认为，放弃物理实验题的绝对是蠢蛋！只要静下心来冷静思考，相信自己，一定做得出的！不要怕后面题目来不及，因为如果实验题难的话，后面三题会适当降低难度的，出题人肯定弄好的，不用担心，这也是我先做化学的一个原因——不想太早遇上瓶颈。 计算题不要贪快，一步步来，注意有步骤分，我曾给自己订立了个目标：前两道计算题要拿满分，最后一题能做多少做多少。也真奇怪，我每次都只有最后一题的最后一小题没完成，考完还在沾沾自喜，结果每次都发现自己最后一题的前面小题就错了，然后常常是22分中只拿了2分。大概是最后有点贪快了吧。 自选（18选6） 在18道题中选6道，看似变数很大，实则不然。我们在准备的时候往往只准备有把握的8——10道，所以实际上是8选6，9选6，10选6. 10个后选题目，即使碰上再难的题目，也远远够了的。所以一旦你确定了你的后选仓库，就再别想剩下的题目了，哪怕考试时发现再简单。你平时不准备，或者没好好准备，即使再简单的题目，由于陌生，由于不熟悉，也容易出现脑子暂时空白的情况，正确率不一定高的！ 而你选定了的那些题目，则道道要精通，并且要一视同仁，不要有必做和选做之分，即：选了就要会做，平时训练是也应以此为目标。比如说我选了8道题，那我就在规定时间内把这8道题都做好（虽然只需做6道），然后在校对答案前勾出6道题作为最终答案估分，做的时候就是想着我是选8道，不是选6道。当然在正式考试的时候就不一定要这样了，怕时间不够的话，快速筛选出6道题一个个攻克。 但18选6一般是时间最宽裕的，若平时就是以8～10道题为目标的，难道还会来不及吗？ 以下是18道题的特点及应对策略。 语文 题号 01、02 01是古代诗歌散文，02是现代诗歌散文，个人认为 01较02简单，因为01主要注重写法，而02需有看懂朦胧诗的象征含义的能力。 语文得分是一定有的，但文字表述的一般得分率不高，除非你语文方面是奇才，一般不建议选做。 数学 题号 03、04 03是不等式，很灵活，做出就满分，做不出就只有鸭蛋，所以没思路就直接跳过吧，反正还有其他题目，有思路则要争取满分。 04 参数方程，不难的，计算一般也不复杂，就是容易有疏漏。参数方程我们不是很习惯，有时难免会遗漏情况或者由于定义域的关系而求错范围。我开始的时候觉得04简单，每次都选，可每次都要错一点，想不好要不要选。后来我狠下心专攻参数方程，攻了一个星期，觉得还是可以的，从此把04正式归入我的后选仓库，不再变动了。 数学这两道，我建议你归入后选仓库，除非你每次不等式都做不出来。但至少04还是可以的。 英语 题号05、06 05是4+1.篇章结构，4个选择题选的话一定要全对，最多在回答问题那里扣掉1分。如果达不到这个要求不建议选。但其实这道题的得分率还是很高的，你有意识地训练下应该不成问题。 06 填空，对英语要求相当高，一般水平只能拿6-7分，建议对自己英语有信心的孩子选。同时，该题型对英语综合能力的提高很有帮助，有心提高英语的孩子不妨试试。 思想政治 07、08 07 忽略，我对经济一窍不通。 08 生活中的法律常识，据说还是很简单的，得分率也较高，不过我没实践过不清楚，对法律有兴趣的可以试一试再决定要不要归入后选仓库。理科生如果要选，则一定要借来相关书好好看一遍。 历史 09、10忽略 地理 11、12 11旅游地理和08差不多，也有理科生在选，但我都没实践过，也不好说优劣。这个要看个人喜好了，理科生中熟悉地理的大有人在。但请不要过于自信，选前先得把课本吃透，毕竟是考课本中的东西。 物理 13、14 13 考1-2 连续两年考了核知识，而且均有表述题。通常题目所指不清，令人难以琢磨，而一看答案，又使人大跌眼镜。 14 考3-3会有计算题，这才有物理的感觉，也会有表述题，但比1-2好表述得多。 物理这两道难度不大，建议选。但由于有表述题，通读课本并抓住细节不容忽视。 化学 15、16 15、化学与生活。初看历年真题你会被吓到，这道题特别喜欢让你将一大堆名词归类，如果没有强大的记忆力，则一定要有丰富的生活经验。 16、化学与技术。比15略有化学的感觉，因为这道题有让你写方程式。 化学这两道题难度也不大，认真记牢课本不用愁，建议选。 生物 17、18 17、生物技术实验 18、生物科学与社会 一般以选择填空的形式出现，偶尔会让你作图，还是以课本为基础，当然答生物题有一点要注意；尽量使用专业术语！ 提醒：上18选6的时候学校会抽出时间专门授课，有精力的同学尽量多听几门课，有益无害。 选定后备仓库的时候则不要贪心，8～10个够了。我有一个惨痛的教训，本来我第18题是不选的，课也没去上过，可是后来发现18题好简单，于是自己看了下书想做，但是由于陌生不熟悉课本内容，得分每次都不高。在此告诫大家：选定了就不要改了。如果一定要改，一定要花三倍努力把课本吃透，否则将永远徘徊在做，还是不做的境地中。 关于自招 自招，也被称为“小高考”，鼓励大家积极参与，毕竟是一次机会，且自招近年来有扩大的趋势，有意的人要好好把握时机啊。 为了好好把握这个机会，以下几点要特别注意。 1、 各种介绍专业志愿的书籍可以早早地看起来了，各大学招生网可以早早地逛起来了。尤其是家长，高中一开始就要关注这些内容，你们的孩子可能学业忙没功夫看，你们总有时间的吧，很多家长，特别是高三家长，怕影响孩子学习，把志愿参考书藏得好好的等着高考一过才给孩子看，平时也从不和孩子交流这方面的内容。这样会导致什么呢？从高考考完到填志愿的十几天内狂啃志愿书，各种参差不齐的资源令人眼花缭乱，亲朋好友口中的忠言劝诫越听越觉得迷惘不安，不知所措，最终从一大堆大学一大堆专业中千挑万选出一个赶紧填了上去，却往往发现自己后来又后悔了！ 呵呵，我刚才说得可能夸张了点，但这种事情年年都有发生。因此，早点让孩子适当地接触有关专业和志愿的信息，还是有必要的。怕孩子因此学习分心？家长可以先自己了解，然后找个时间（比如说餐桌时间）讲给孩子听，书就不用给他们看了。还有，交流，一定要与孩子交流。交流能碰撞出火花，不仅能增进感情，也能对孩子的性格、取向有更好的了解。 2、 选志愿时要慎重、慎重，再慎重。这里说的不是高考志愿，是自招时的志愿，请以对待高考那样的严谨态度对待自招志愿，千万别抱着玩玩的心态。 我自己就是一教训，由于自招前对专业志愿什么的一窍不通，再加上时间不够等各种非抗力因素，写志愿的时候就胡乱地选了几个，我当时甚至不知道志愿也是有先后顺序的，是按一二三四从上到下排列的（当时的表格上写的是专业1、专业2、专业4------要是写第一志愿、第二志愿的我估计我就意识到了）。 然后，我发现志愿不对，想改，但已经迟了，都快面试了。搞加分政策的学校可能志愿没多大关系，可我的是预录取啊，预录取专业是确定的啊（目前中国也就复旦和上海交大两所学校搞预录取，同学们填这两所学校的时候一定要多留心它们的政策，年年都在变）。 面试的时候我还抱着想改志愿的心态，后来事实证明，已经晚了。就这样，我被预录取到了第一志愿。 烦恼的事情还在后头，既然是不大喜欢的专业，自然不想签约，可是不签，那么多时间、精力，我的笔试面试，不都白费了？难不成放弃只要一本分数线就录取的条件，再去面对残酷的高考？我陷入了两难的境地。 其实，我的悲剧完全可以避免，只要之前做好志愿上的工作，哎，不提也罢，事情已成定局，也没什么好后悔的了。 3，自招是一次很好的机会，如果早早准备，便更有胜算。 比如说复旦的特色考试—— 千分考，很多孩子目标很明确，从高二就开始准备了，接触相关题型，这是个明智的做法。但仍要以高考为重，不要将所有鸡蛋放在一个篮子里（不要将赌注全押在上面）。 竞赛，也是一种准备，参加竞赛的目的不都是为了拿奖，也有人是为了开拓自己的思路而来。自招难度本来就是高考以上，竞赛以下，所以如果各种各样的竞赛都参加一点的话，是很有优势的，有些自招题其实就考了竞赛的一点皮毛，如11年自招华约AAA的化学试题中有几道填空题，问你XX的杂化方式是什么，你问问参加化学竞赛的人，够简单的吧。所以，我建议学有余力有志于自招的同学，各种学科竞赛都去听一点，It's never too late to late to take action! 我很欣赏一些上海家长的做法。上海交大密西根学院（一下简称JI）是交大与美国密西根学院联合创办的一个学院，其2+2的优越条件吸引了不少家长的目光，尤其是那些上海家长，我是JI 11级新生，可是我在JI家长QQ群中发现，不少群成员竟然是“12级学生家长”，即他们的孩子都还在读高二，即将读高三！这些雄心勃勃的家长，早早地目光锁定在了JI上，忙着向学长学姐的家长讨教如何才能考上JI，以及自招如何准备，不得不佩服这些家长的动作之快，眼光之远。 笔记＆错题本 语文 语文的笔记——更准确地应该叫积累本 1 找一个本子积累下多音字的读音，每个读音分别举几个典型词语，再加上必要的批注。P.S. 2 再做一本积累近义词、易混词义的辨析。虽然高考在这方面的考查可能性越来越小了，但还是要准备的。P.S. 个人认为①②两本比词典、字典好用，因为词典字典上的相关内容都是分散在几页中，而积累本上把他们放在一起，对比看着，更有针对性。 3 字形、成语，多翻翻词典好了，也可以把老是弄错的成语记下来。 4 诗词，诗词的积累本大家都有吧。 5 作文素材，主要分成两大块：经典素材与热点素材，可以剪贴，可以手抄。 数理化生 也主要是两大块：经典题型和错题 1 经典题型包括好的技巧方法（如：分解法，奇穿偶不穿等）有多种解题思路或方法的题目。 2 错题。不是错了的都要记，只要记那些你认为有再看一遍的价值的，低级错误就免了（但如果低级错误你犯了不下三遍，也得记）。很多错题同时也是经典题型。所以，这两大块不必细分。 注意： 1、经典题型、错题，都只要记思路就行，既有空间，回顾起来也方便。笔记要精不要滥。尤其要提醒女孩子，别把笔记做得太漂亮，自己看得懂就行了。 2、或许有人会问，我都要高三了，再开始做笔记记错题还有用吗？我说来得及。我高中的化学、生物就是高二到高三的那个暑假赶起来的，还是那句话： Itˊs never too late to take action。 3、或许有人还要说：笔记记了有什么用，都没时间看。是这样，我的很多笔记我甚至没再去翻过，但有些笔记却差点被翻烂。我觉得记笔记是为了理思路，记录的过程便是记忆的过程。记完笔记，你的思路被整理了，自然会在脑子里留下印象。很多笔记不需要再回顾，是因为你当时在脑子里整理得好；有些笔记仍需反复回顾，是因为它还没储存你的记忆中。 SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT 英语 1 语法的笔记可以记在语法书上，找一本好的语法书，有新的东西及时增添进去。 2 词汇、词组 老师上课的笔记主要是这些，但很乱。因此，我和同学在高一的暑假里，把高一四本英语书中的词汇重新汇编了下，按A.B.C,D……的顺序，每个词下记词组、例句（关键是词组，例句词典里多的是，但词典里的词组太乱），最后我的笔记成了常翻的一本小词典。 这个浩大的工程不仅仅花费了我们一个暑假，高二、高三我们仍不停地在补充（提醒：由于要补充，建议用活页）。万事开头难，这个开头的工程量实在浩大，所以建议高一有兴趣的同学可以在暑假尝试，高二高三的就不要浪费时间了。 个人认为效果还是不错的，至少找笔记迅速，回顾快，学习轻松了不少。汇编过一次就感觉脑子被理了一遍，其实差不多记牢了。我高二高三在英语上少花了不少时间，也都是它的功劳。 这本“词典”当然不如你们手中的牛津来得详细完备，但绝对实用（牛津词典一来太繁，二来太重），但如果你认为牛津更好，当我上面讲的都是废话。 P.S. 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