心理问答：孩子的注意力障碍和数学障碍，该如何帮孩子纠正？

爸妈在线心理网：师搜索、心理咨询师和心理服务查找的最佳平台。www.bamaol.com 心理问答：孩子的注意力障碍和障碍，该如何帮孩子纠正？ 　　问题： 　　老师你们好!孩子今年10岁上四年级。老师都说孩子很聪明，但上课时注意力老不能集中，做小动作，东张西望还和其他的孩子说话;在做数学题时总是不认真地理解题意就乱做，所以数学成绩不够好。请求老师帮我指指招! 　　回答： 　　这位朋友，你好。 　　当孩子聪明的时候，我们都希望多管管孩子，让孩子能够获得更好的成绩，可是却出现一种反弹现象：孩子问题变多，成绩老出问题。出现这种现象其实是孩子对父母喜欢干涉孩子自主性的缘故，也就是当父母一直盯着孩子，说他应该如何如何，还有什么地方做错时，孩子的意志受到干扰，心里会对父母产生不满，这种不满对父母不能直接发泄出来，于是压抑到潜意识里，表达的方式就是频频出错。 　　对孩子多支持，少管教。 　　孩子在上课时多说话，说明你们没有多跟他沟通他的生活感受，于是他在课堂上补回来。孩子也是有尊严的，也要面子，并非白纸一张。只是长久以来的教育传统忽视了这点，以为孩子跟玩具一样，既没有心，也没有面子，想怎么教育就怎么教育，不用过问孩子的感受。多和他聊聊天，不要让孩子孤独，也注意尊重孩子的表达欲望。别动不动就觉得孩子说话幼稚，没价值就批评他。 　　做小动作，则说明你们在生活中对孩子活动的限制过多，导致孩子的行动欲望得不到满足，才有频繁的小动作。多陪孩子活动，不用为了学习把所有时间都耗光了。让孩子有学习外的生活，学习外的活动。 　　至于数学题乱作，明显是因为赶时间。孩子以前在做数学题的时候，认真思考的时候，被人催促引起的心理阴影，于是下意识的面对数学题的时候，希望快快的，连题目都不看清楚。这样就不被催促了。当你的孩子做数学题的时候，不要催促，可以放点他喜欢吃的东西，缓解他的学习焦虑。 推荐文章： 我想能否让自己用一种平和的心态对待身边的人和事 亲子互动满足需要人格养成——关于家庭教育的人格心理学省思 完美主义不能完美 帮助孩子考试获胜的科学方法 科学教育法讲师培训 教育孩子需要坚持科学施教 科学教育法的十大主张 教育孩子树立正确交友观 儿童奖励的十大原则 教育孩子要放弃虚荣心 不听话的孩子怎样教育 怎样来改变问题孩子 爸妈在线心理网：心理咨询师搜索、心理咨询师培训和心理服务查找的最佳平台。www.bamaol.com