语言是什么？

null语言是什么？语言是什么？null引言 语言与说话 语言的内涵引言引言 请每个人说一句你最难以忘却或者最令你感动（或讨厌）的一句话。 我对语言的魅力的感受我对语言的魅力的感受曾经最感动的一句话： 前生500次的回眸才换来今生的一次擦肩而过。 null曾改变心灵的一句 当你快乐时，你要想这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想这痛苦也不是永恒的。null曾经最喜欢的一首词： 虞美人 李煜 春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。 null曾经最喜欢的一个视频语言研究语言什么呢？研究语言什么呢？人类为什么会产生语言这样一种独有的交际形式？ 语言是怎么产生的呢？ 人类的思维方式是一致的，为什么世界语言却如此丰富多彩呢？却又可以相互翻译？ 我们是怎样掌握语言的呢？ 孩子是如何习得语言的呢？ 。。。。。。。。。。。 语言是什么 一 语言与说话一 语言与说话两个概念的区分 索绪尔：语言与言语 （1）从运用角度来说，自由（言语）/不自由→有规则（语言） （2）从语言学角度分析：言语包括张口说话的动作（言语动作）/说话代码（语言）/说、写、想的话（言语作品）语言是言语中较为确定的部分→运用同一语言，言语不一定相同 （3）从表现形式看：言语是个人的，有个人特点/语言是（社会的），语言有共同性和社会性 （4）从哲学角度看：语言（抽象）和言语（具体、个别）二者是一般和特殊的关系 null语言和言语的联系 （1）语言存在于言语之中 （2）语言存在以说话的需要为前提 （3）言语是对语言的具体运用，是行为和结果。（口语、书面语→书面化） null思考： 先有说话呢？还是先有语言呢？二 语言是什么二 语言是什么语言是现象 语言是工具 语言是符号 语言是系统语言是现象语言是现象一. 语言是人类的标志现象 人是语言动物 “ 人之所以为人者，言也；人而不能言，何以为人？” ———— 《谷梁传》null 试比较：人类语言与一般动物的信息工具 讨论：语言能力是人的本能吗？ null （1）创造性 （2）社会性 nullnull二 语言是文化现象 语言的背后是有东西的。并且，语言不能离文化而存在。所谓文化就是社会遗传下来的习惯和信仰的总和，由它可以决定我们的生活组织。 [美] 萨丕尔(Edward Sapir) null 两者关系的一般表述： ⑴ 语言是文化的一个重要组成部分。 ⑵ 语言是记录文化的符号系统。 ⑶ 语言和文化相互制约、相互影响。null例1： ⑴ pen 来源于拉丁语的 penna， 原义是羽毛，最初只严格应用在原始的鹅毛笔（quill pen） ⑵ wall 基本义和“柳条编的东西”或“枝条有关”。 ⑶ 安 说文：静也，从女在宀下。 ⑷ 斩 说文：斩从车斤，斩法车裂也。段玉载注：此说从车之意。盖古有车裂，后人用法车裂之意而用铁𨱆，故字亦从车，斤者铁𨱆之类也。 null例2 ①云南倮倮族 妻子：穿针婆 [ɣɤ 55 sɔ21 mo21] ② 云南俅子族 结婚：[pho 44ma44 uan44] 买女人（女人买） ⑤ 云南傈僳族 下饭的菜：[dza55 tshɿ21] （饭诱） 酒 ：酒 [dʐʅ13 phɯ42] 米酒 [dza55 phu55 dʐʅ13] 秫酒 [mɯ̃33 dʐʅ13] 水酒 [tshy21 dʐʅ13] 烧酒[li21 tɕi55] null例3 牛 英语：cow 母牛 ， ox 、bull 公牛 ，steer 阉牛， heifer 牝牛，calf 小牛，cattle 牲口， beef 牛肉 ，veal 小牛肉，butter 黄油， cheese 干酪，whey 乳浆， curd 凝乳，cream 酪， to churn 搅牛奶 等 汉语：㸬 二岁牛，犙 三岁牛，牭 四岁牛， 犊 牛子 牡 畜父， 牝 畜母 牻 白黑杂毛牛， 犡 牛白脊，犉 黄牛黑唇 犨 牛息声，牟 牛鸣声 等 null例3 余杭、余干、盱眙 都那、那伏、那州、那伏墟、那落村、那康、那乌、那六 null例4 马姓。 来自于 “马沙亦黑”的缩减，对音是阿拉伯文：Shaikh Marhmmad。 Shaikh对长者的尊称。直译为“马哈麻·沙亦黑 ，简称 马沙亦黑，再变马姓。 丁姓 阿拉伯文对音：din 表报应义。阿拉伯人称宗教为 din 。相传丁氏祖先 叫丁鹤年（元），其祖父名阿老丁（Ala –ud –din ，义为“宗教的尊荣”。 李龟年、陆龟蒙 朱松 —— 朱熹 —— 朱在 null三 、语言是物理现象 四、 语言是心理现象 五、 语言是生理现象语言是工具语言是工具一 语言是交际工具 1、什么是交际？ 2、语言是人类最重要的交际工具。 （1）语言是人类所特有的交际工具。 * 语言通过什么来交际？ （2）语言是最重要的交际工具。 比较：人类进行交际的其他工具或方式 基础性 广泛性 null 讨论： “此时无声胜有声” “无法用语言来形容”null二 语言是思维工具 1、什么是思维？ 思维是人的个体思维器官对通过感觉器官获得的客观信息进行处理的过程。（表象、概念——判断、推理） 形象思维与抽象思维 左脑（语言、计算）右脑（音乐、情感）null有五个小朋友，老师拿3个小碗，再拿4个小球给他们玩。每个小朋友至少可拿到一个，有的可以拿到两个，但拿到两个的不能都是小球，也不能都是小碗，只能是一个小球和一个小碗。请问： 1、又拿到小球，又拿到小碗的有几个小朋友？ 2、只拿到小碗的有几个小朋友？ 3、只拿到小球的有几个小朋友？ null１．清楚记得初次见面的人的面孔。 ２．喜欢用木头或天然材料造的东西。 ３．肚子不饿就不肯吃东西。 ４．挨骂后不会闷闷不乐。 ５．对新的玩具和游戏立刻感兴趣。 ６．热衷收集组合模型和废物。 ７．清楚记得电视或画册上出现人的脸或表情。 ８．喜欢模仿大人做运动的姿势，也想学着做做看。 ９．经常想与别人一起进餐。 １０．说话时常以动作、手势来帮助说明。 １１．散步时边走边东张西望着四周景色。null１．不太记得人的脸型和打扮。 ２．对塑料或金属制品感兴趣。 ３．每天按时乖乖地吃饭。 ４．被骂后，总是气嘟嘟的。 ５．对新玩具或游戏不太感兴趣。 ６．喜欢"过家家"或捉迷藏。 ７．想出故事情节自己表演，经常把自己所看到的电视剧或童话故事告诉别人。 ８．不教他做新的运动时，绝不想尝试。 ９．可以独自一个人吃饭。 １０．说话时少有动作或反应。 １１．散步时对其他东西不感兴趣，并急急忙忙地走。 nullnullnull 思考： 思维的时候到底有没有语言存在呢？ null2、思维语言（内部语言） 争论： 传统方：人的思维离不开各自所掌握的自然语言，并以之为加工的直接对象和媒介。 现代方：自然语言并不能直接进入大脑，因而不可能为其理解加工。 人在思维中所用的只能是一种特殊的形式化语言，在思维后说出与写出的自然语言词句则是人脑将思维语言予以转译的结果。null例： 狗咬了那人。 那人被狗咬了。 草是绿的。Grass is green.null 思维语言是指人在思维过程中所专用的一种不同于自然语言而近似于计算机的机器语言的、内在的、特殊的符号系统，是储存、载荷信息并可为思维提取出来、直接呈现在思维面前为其加工的语言媒介。 null小结语言的功能交际功能思维功能语言是符号语言是符号一、什么是符号？ 符号就是由一定的形式构成的表示一定意义的记号或标记，其作用是指称现实现象。 nullnullnullnull 符号形式意义null二、语言符号 思考：语言符号和一般符号有什么不同？null1、语言符号的特点 （1）任意性 名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约则谓之不宜。名无固实，约之以命实，约定俗成谓之实名。（荀子·正名） 赵高指鹿为马，但鹿并非从此改名为马，为什么？ null（2）线条性、层次性 （3）稳定性 （4）可变性（发展性） （5）生成性 （开放性） （6）民族性、时代性、模糊性、概括性……语言是系统语言是系统一、语言是一种结构系统 语音 语义 语法null二、语言的层级体系null底层（音位、音节）上层语素词交叉处句子音位音节语素词句子十百千万无限→→→→→→→→↓↓↓↓↓三、语言的组合关系与聚合关系三、语言的组合关系与聚合关系符号和符号按照一定规则组合起来的关系就是语言的组合关系。老师分析课文小王讲 故事李明写文章我看电视他学英语null在语言的链条上，每个环节上那些能够相互替换的语言单位有大致相同的语法作用，他们之间的关系叫做聚合关系。聚合关系专指那些具有替换关系的语言单位之间的关系。小王 李明 我 他讲 写 看 学故事 文章 电视 英语老师分析课文null语言的组合关系和聚合关系是语言的两种根本关系，是语言系统的纲，把握了这个纲，就基本上把握了语言系统。  组合关系①老师 分析 课文 ②小王 讲 故事 ③李明 写 文章 ④我 看 电视 ⑤他 学 英语老师 小王 李明 我 他⑥⑦分析 讲 写 看 学⑧课文 故事 文章 电视 英语聚合关系其他相关问题其他相关问题口语与书面语 语言的共时与历时 语言的类推与例外 语言的封闭性与开放性 null思考题： 撰一篇小文，结合自己的亲身感受，谈谈对“语言与思维”的理解。 wuuboo@gmail.com 邮件名称请统一为 “语言学概论作业1）