大学生的恋爱心理大学生的恋爱心理
第一章:关于爱情的历史
1、 第一节:爱情的神奇魅力
爱情的历史旋律
一,《河马史诗》中的性爱图景
《伊利昂纪》和《奥德修纪》中描写的爱情忠贞不渝、严守贞操,不存在“男女平等”。
B,《十日谈》文艺复兴时期的意大利作家卜迦丘创作的作品 "绿鹅之恋" 。
C ,莎士比亚的爱情讴歌:莎士比亚笔下的爱情是青春的篇章,人生的美酒,然而在封建势力下这种爱情的结局必然悲惨的。《罗密欧与朱丽叶》。
D,《诗经》中的自由恋爱:诗经中有 305 篇作品,有大部分反映了青年男女对美好爱情的追求和向往,但在封建势力...
大学生的恋爱心理
第一章:关于爱情的历史
1、 第一节:爱情的神奇魅力
爱情的历史旋律
一,《河马史诗》中的性爱图景
《伊利昂纪》和《奥德修纪》中描写的爱情忠贞不渝、严守贞操,不存在“男女平等”。
B,《十日谈》文艺复兴时期的意大利作家卜迦丘创作的作品 "绿鹅之恋" 。
C ,莎士比亚的爱情讴歌:莎士比亚笔下的爱情是青春的篇章,人生的美酒,然而在封建势力下这种爱情的结局必然悲惨的。《罗密欧与朱丽叶》。
D,《诗经》中的自由恋爱:诗经中有 305 篇作品,有大部分反映了青年男女对美好爱情的追求和向往,但在封建势力的阴影下美好的爱情必然会遭到摧残。
E,《圣经》中的性爱思想:《圣经》是犹太教和基督教的经典,犹太教的《圣经》被基督教继承后《旧约全书》后来《新约全书》。认为性爱是对上帝的不敬。
F,孔孟的两性论思想:
孔子——男女行者别于途
男女食不同桌,坐不同席
为女子与小人难养
孟子——男女授受不亲
强调:女子对丈夫的绝对服从,女子从一而终。这些思想严重的束缚了男女之间的交往,成为套在人民大众特别是女人头上的枷锁
G,《列子.杨朱》的纵欲主义
强调:从自然的角度,性欲和人的食欲一样,压制性欲是对人的摧残,“从心所动,不违自然所好”。“不顾是非,否定社会公德”典型的纵欲主义腐朽思想。
H,东方式的才子佳人式爱情。
2、 在两千多年的封建社会中,青年男女在爱情和婚姻上受“父母之命,媒妁之言”的桎梏,没有爱情的自由。任何事情都会物极必反,这种冲突在文学作品中反映的很多,出现了许多具有反叛精神的“才子佳人”是的爱情故事。陆游与唐琬、司马相如与卓文君。这种爱情遭到封建礼教的批评,但他符合人们争取自由爱情的理想和愿望,一直得到人们的喜爱和传诵。
A、 爱情的内涵:
爱情的定义:
狭义:指男女亲属之间发生的感情。
广义:专指男女之间的相互爱慕之情。
B、 爱情:是存在于人类两性之间的一种崇高的情感,“是人类男女间基于生命繁衍的本能和确保身心最大快慰而产生的互相倾心和追求生理和社会的综合现象”。《婚姻家庭大辞典》
影响爱情的因素:
生理因素:异性相吸的本能使人产生性欲
精神因素:爱情是一种高尚的情操,健康的爱情使人产生美好的体验
社会因素:爱情是一种社会现象。一方面受到社会道德、法律
的制约,一方面还涉及养儿育女、传宗接代的社会功能。
C、 关于爱情的几种观点
1、 唯精神论:柏拉图式的爱情观。把爱情分为肉体之爱和精神之爱。
精神之爱是高尚的,真爱。强调“禁欲主义”
2、 唯性欲论:哲学家罗素的观点,对性欲的满足就是对人的尊重,性欲就像是食欲一样。
3、 马克思的爱情观:爱情是人的自然属性和社会属性的统一。爱情的自然属性是爱情的基础;社会属性是在男女两性自由、互爱的基础上产生的渴望肉体和精神上融为一体的强烈倾慕之情。
马克思主义爱情观的特征:自由、平等、强烈、持久、排他、必须以互慕为前提,同时具有社会道德。
D、 爱情的基本特征:
1、 具有双向性和对等性
2、 具有时代性和社会发展性。现代的爱情和古代的爱情是不同的。
3、 爱情具有强烈性和持久性
4、 具有能动性和排他性。
E、 爱情的类型:
1、 浪漫式爱情:将爱情理想化,强调形体美,追求肉体和心灵融合的境界。
2、 游戏式爱情:视爱情如游戏,只追求个人需要的满足,对其所爱者不肯 负道义的责任。对恋爱对象的更换,视为轻易只事。
3、 占有式爱情:对所爱只对象,赋予及其强烈的感情,并希望对方以同样的方式回应;对其所爱者,极具占有欲,若对方稍有怠慢或忽视,即心存猜疑嫉妒。
4、 伴侣式爱情:在缓慢中由友情转变成的爱情,温存多于热情,信任多余嫉妒,是一种平淡而深厚的爱情。
5、 奉献式的爱情:信奉爱情是奉献不是索取的原则,甘愿为其所爱者奉献一切,不求回报。
6、 现实式爱情:将爱情视为彼此现实需求的满足,不作理想的追求。男子娶妻,煮饭洗衣;女子嫁汉,穿衣吃饭,正是这种爱情的典型。
F、 爱情与恋爱的关系:现代人的爱情是经过恋爱后形成的。
1、恋爱:男女双方由相互吸引开始,进而相互爱慕和相互依恋相互知心的过程。
2、恋爱分为三个阶段:
1、 互相爱慕和吸引的阶段:一见倾心、日久生情。
2、 互相了解和加深感情的阶段:尽力去美化自己和爱慕的对象,这种美化有时可能会彼此深入的了解设置障碍,导致今后的爱情失败。
3、 建立爱情阶段:
明态度向缔结婚姻的方向发展。
3、恋爱过程和特征:
爱情要经历一个过程:萌芽、开花、结果
男女双方培养爱情的过程成为恋爱。恋爱有三个时期:初恋期、热恋期、质变期
处于恋爱的男女会产生特别强烈的相互倾慕之情,通常呈现一些明显的特征。
眉目传情和语言沟通、美化对方、完善自己而与对方协调的倾向、在日常的生活中会表象出对对方的关心、常会戒备对方会被别人抢走,有独占对方的欲望。
第二节:爱情的心理定位
法国著名作家雨果说过:人生有两次出生,头一天是在开始生活的那一天,第二次是在萌发爱情的那一天。在现实生活中寻找爱情并不是一帆风顺德,常常会出现一些困惑,矛盾。爱情在我们的生活中到底怎样定位那?
1、 爱情在人生坐标中的定位
1、 摆正爱情的位置,它不是人生的唯一目标。“生命诚可贵、爱情价更高、若为自由故,二者皆可抛”正说明这一点。
2、 端正爱情的态度,爱情不仅是一种权利,更是一种责任和义务,必须认真对待。
没有爱情的人生是不完美的,但爱情并不是人生的全部。爱情就像人生中的双翼中的一个,只有和另一翼配合才是完美的人生。
2、 爱情与事业是人生双翼
拥有爱情的人是幸福的,但人生的主宰应该是事业。爱情服从事业,而事业又能使爱情的双方脱离狭隘的范畴,上升到更高级、更丰富的精神中去,事业是爱情常青的甘露。“居里夫人”
3、 爱情只有纯真才能幸福。
奢侈的爱情终究会付出奢侈的代价。
论斤称量的爱情到最后一文不值
4、 爱情应从网络走向现实。
爱情要真诚,但网络爱情违悖这个原则。
第三节大学生心理面面观
1、 大学生的恋爱特征
1、 低龄化
2、 公开化
3、 快速化
4、 多元化(目的)
2、 大学生恋爱的心理特点
1、 情感依赖较重,承受能力薄弱。现在的大学生独生子女较多,比较容易产生孤独感,所以谈恋爱显示出情感寄托的依赖心理。
2、 恋爱观开放,传统道德淡化。
3、 注重恋爱过程,轻视恋爱结果。把爱情当作一种消遣文化。
4、 主管学习第一,客观爱情至上。
3、 大学生的恋爱困惑
1、 心理困惑:A、缺乏自信,认为缺乏被爱的吸引力。
原因:自我评价出现偏差,这样的学生往往很在意别人对自己的评价,从来没有想过自己给自己一个客观的评价。
对恋爱吸引力的误解和缺乏科学的认识。
B、把迷恋当作爱情
主要原因:没有把爱情和友情区分开。
所以要引导学生正确的对待恋爱。在寻找爱情的过程中,既有主观的用心,又要顺其自然。择偶中的从众心理、逆反心理、恋爱错觉等都极易伤害到自己和同学。
C、对性问题的困扰
2、大学生恋爱存在的问题:
A、动机存在问题
B、恋爱行为的不成熟。特别是低年级学生,恋爱过程中往往重外表而轻内在。一些学生往往模仿影视作品种的情景,吃吃喝喝、玩玩乐乐等形式上的浪漫,而缺乏深刻的情感思想的交流和沟通。
C、恋爱过程的不稳定性:周期短,成功率低。
3、大学生的恋爱教育
A、大学生正确对待恋爱问题
⑴学会理智、承受与宽容,树立正确的恋爱观。很多大学生把爱情视为高于一切,一旦遇到问题就以为失去了一切。
⑵过早恋爱不利于成才。不利于新生顺利的适应大学生活和学习。
不利于正确把握恋爱标准。不利于德智体的全面发展。
不利于正确处理恋爱中出现的各种问题。
⑶爱情要服从事业。在生活中爱情只有以事业为基础才会更加充实和完美。
⑷爱情不能取代友谊。
B、加强大学生恋爱道德观教育
⑴以爱情为基础
⑵相互尊重各自选择的自由和权利
⑶真诚相待,忠贞专一。
⑷高尚的情趣和健康的交往
⑸尊重对方的人格,信守责任。
第二章大学生初恋心理研究
第一节初恋的参与心理
1、 悄悄话效应(和自己比较信任的人进行交流,沟通)
语言作为表情达意的工具在恋爱过程中具有举足轻重的作用,用的得当就像火种可以点燃爱情的种子,用的不妥则像流水可以熄灭爱火。
初恋的产生是通过一定的言语沟通来维系得。大学生的初恋更始离不开言语的沟通。大学生通过悄悄话开始了初恋的试探。
大学生特别是新生,从熟悉的环境来到陌生的校园,感到孤独寂寞,需要有人和自己交流沟通,不自觉中学生们汇入了悄悄话的队伍中。
1、 同乡效应——老乡见老乡两眼泪汪汪。
2、 同趣效应——共同的兴趣爱好把他们联系到一起。高山流水遇知音,人生难觅一知音。
3、 同年效应——共同的年龄,都处在“第二心理断乳期”都需要理解、交流、沟通、交往。
悄悄话的功能:
1、 幽默式的悄悄话:它是一种潇洒的智慧,是一种深邃的情致,是一种博大的精神,是一种生存的艺术,是一种让人喜欢的风度。
2、 情书式的悄悄话:情书也是一种悄悄话,是恋人间表情达意的书信。大学生恋爱情书是一种不要的交流方式,在这里面充满真诚、亲切、坦诚和恋情。
3、 倾听式的悄悄话:善于倾听既是一的一种表现,是一种无私的行为,在恋人之间和别人交往中有重要的意义。倾听在交往中处于重要位置,要给予倾听的诚意,注意适时恰当的回应,抛弃带有成见去倾听。
4、 眼神式的悄悄话:在情感的表达中眼神的作用比任何动作都重要。
2、 相遇的“心电波效应”
初恋是第一次恋爱,是恋爱的第一步。它自己独特的特征:
1、 初恋的不知不觉性:许多情窦初开的大学生,对强烈的好感同心灵的爱慕很难区分开。许多处在初恋中的大学生并不知道自己在恋爱。
2、 初恋的若暗若明性:初恋的大学生在表达自己的情意的时候和接受别人的信息的时候都很含蓄委婉。交往接触的都比较隐蔽,不希望公开化。特别是初恋的女大学生,比较羞涩、害怕出丑,只是静观其变。
3、 初恋的难舍难分性:初恋所激发的爱情感,其强烈程度在人的一生中是不多见的。当心仪的对象闯入自己的心理,就会产生一种强烈的爱慕和好感,希望时时刻刻见到。有一种“一日不见如隔三秋”的感觉。
3、 浪漫的“玫瑰梦效应”初恋充满了幻想、富有诗意、激动人心。几乎多有的大学生都希望感受到一种罗曼蒂克式的浪漫气氛,创造并享受一种浪漫氛围。当然这种情调可以使爱情之树万年常青,但如果太多,就会使爱情走入虚幻。
第二节初恋的审美心理
大学生恋爱是由男女双方以对方为自己的审美对象彼此倾慕、吸引而产生的,它有着与生具有的美的内涵。它通过不同的途径和方式实现美德人生,展现美的价值、给人以美的享受。
但在不同的情况下大学生会对美有不同的理解:
1、 虚拟美的网络审美心理:网络环境下的交往和现实中大学生的交往是不同的。
A、 交往角色的虚拟化:交往的角色没有任何心理负担,角色的心理是宽松的,虚拟的角色心理极易使人产生一种为所欲为的心理放纵感,他仿佛使人戴上了“人格面具”。角色的虚拟使大学生处于相对平等的心态和无直接利害关系得交往状态中,有利于宽松的人际关系的建立,但网络交往的匿名性、变换性和无责任性又在一定程度上制约了人际关系得深化。大学生天真烂漫,充满遐想,容易追求游离于现实之外的虚无飘渺的东西。对他们来讲,虚拟的网络世界无疑满足了他们追求亦真亦幻的目的。
B、 交往性是网络交往的有一典型特点:它的交往是以网络为中介,以文字为载体,这种交往时间接的。她就像“化装舞会”看不见人的真面目,用伪装的身份和伪装的面具进行。
C、 交往心态的平等性是网络交往的有一特点:在虚拟的环境下交往不存在上下级、长辈与晚辈的垂直关系,同时淡化了现实生活中的同学、同事等种种的交叉关系,使得交往更自由平等。
D、 交往行为的直接性也是它的特点:网上交往中交往者来去自由、行动方便,若遇到尴尬的局面或自己不喜欢的对象时可以及时退出,或以新的角色身份重新进入。在思想感情的表达上不不必像日常生活中那样吞吞吐吐,可以尽情的宣泄,容易达到较深层次的交流。所以这是大学生们乐此不疲。把它作为现实交往的补充,甚至沉迷虚拟的世界不能自拔。
2、 外在美的近期审美心理:
不可否认男女相爱首先在于对俄方的“外在美”。异性的外在美引起的愉悦,导致男女之间的爱慕之心,使人的心灵迸发出爱的火花。“窈窕淑女,君子好逑”。恋爱中也一样“外在美”就像广告中的招牌总是最引人注目的。正如古希腊哲学家亚里士多德说的那样:“美丽比一千封介绍信更具有推荐力”外在美在恋爱中占有重要的位置,因而才有“一见倾心”。如:《西厢记》中的张生初见崔莺莺的时候;意大利诗人但丁年轻的时候在街头邂逅“比娅德丽丝”被她超凡的美丽所倾倒等等,外在美在人类的爱情生活中处于不可忽视的地位。但他不是唯一决定因素,人是有思想的,内在美是不可缺少的,起决定的作用。外在美像昙花一样是短暂的,内在美是爱情的常青之源。
3、 内在美的远程审美心理
人毕竟是有思想的理性动物,人不仅要欣赏外在的形体美,还要欣赏内在的心灵美。肉体只有具有了精神才会变成生动完善的美。
那女大学生相爱应注重恋人的内在美。人的内在精神的美会使爱情生辉。
孟子“充内形外之为美”
德谟柯利特“身体的美,若不与聪明才智相结合,是某种动物性的东西”
莎士比亚“没有德行的美貌,转瞬即逝;可是在你的美貌中,有一颗美的灵魂,所以你的美貌常在”
莱辛“美丽的灵魂可以赋予一并不优美的身躯以美感,正如丑恶的灵魂会在漂亮的躯体上打下某种特殊的不由得使人厌恶的烙印一样”
列夫.托尔斯泰“人并不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽”
烂漫主义诗人拜伦是一个坡脚,却让无数的上流社会的小姐、夫人为之倾倒。
巴尔扎克精神美丽使他的容貌上的缺点和肥胖的身体反而成为优点。
新世纪的大学生,更应该理解爱情的本质,不要只注重外在的美丽,放弃对灵魂美的追求,那样你就会变成没有理性的动物。
第三节初恋的遐想心理
初恋是一个充满遐想的时期,大学生正处在多梦的时期,于是又给初恋蒙上了一层神秘的面纱。
1、 初恋的品蜜心理
德国著名的诗人歌德说过一句名言:“如果这是一株玫瑰,它总会开花的。”初恋就像醉人的玫瑰,总会使人感到神圣甜蜜,使人焕发青春的活力。初恋的情感是很单纯的,他们大多是男女双方第一次向异性敞开自己的大门,所以很敏感也很纯真。这种单纯的爱在情感上是纯洁高尚的。
爱情与青春结伴而行,他以独特的魅力拨动着每一个人的心弦,特别是青年人。男女之间第一次的见面往往会留下深刻的难忘的新鲜的强烈的印象。甚至会一见倾心,这是初恋常见的现象。
这是以潜意识里的恋爱模式(审美意向化)为基础产生的。这种现象需要一定的条件
1、 钟情的对象要符合自己心目中的偶像标准。
2、 心目中的偶像标准十分突出某一两个标准,以致不考虑其他的方面。
这样才会出现“一见钟情”
在历史中这样的现象也不少:戴高乐将军——汪杜洛;唐伯虎与秋香;罗密欧与朱丽叶;司马相如与卓文君等。
那么“一见钟情到底好不好????
这要具体情况具体
,不可以下绝对的定论。
许多人的初恋是从美好的第一次见面开始的。难忘的初次见面给你留下深刻的印象,如果有合适的土壤,爱情的种子就可以发芽、生根!!!!!
第一次见面如果符合你的“审美理想、审美标准、审美意向——符合你的择偶审美意向华”那每“一见钟情”是可以出现的。反之爱情的种子就不会发芽。
由于这个原因,有的人就认为“第一印象、一见钟情”是获得爱情的最佳方式——这未免太偏激!因为初步感觉是一种感性的认识、是片面的、不可靠的、肤浅的、非理性的。
如果太注重外表不考虑内在的精神世界,草率决定可能造成人生的悲剧!
2、 情度关山的揭秘心理
初恋者坠入情网后,会变得非常的敏感、好奇、对方的一颦一笑、一言一行都回引起对方高度的注意和莫大的兴趣,影响自己的情绪。
初恋时期具有的敏感、有节制、易变和试探性等心理特征,由此而掀起的情感波澜时迷醉、德隐蔽的、羞涩的兴奋得、冲动、孤独的、疑惑的和美好的!!!!!
1、 迷醉得初恋情感波澜
这是由对方的气质、长相、身材、姿态、语言等品质组成的魅力所激发的一种近乎幻想性的情感,它具有综合性的情感效应,心灵的战栗、恐慌、幻觉、急盼等各种情绪重叠在一起,占据初恋大学生的心,使他们陷入一种强烈又无理智的恍惚中,被爱的人的影子时刻在头脑中萦绕,表现出一种时刻想亲近和冲动的欲望。这就是大学生的(其实任何人都有这种现象)迷醉心理。
迷醉心理是大学生恋人之间计算时日,为人处事都会发生很大的变化,他们会由此产生人世的美好、大自然的伟大(人世的无奈);有时迷醉也会促使大学生不过一切,甚至忘乎所以,做出一些幼稚的事情。
迷醉时大学生恋人们用充满柔情的眼睛观赏自然和周围的一切景物,产生了移情效应——既美化了可观世界,也美化了对恋人的思念——既世界太美好了!
2、 隐蔽和羞涩的初恋情感波澜
是大学生男女在恋爱的过程中,极力掩饰想接触的心理和对彼此的思念心理!
在大学生恋爱过程中,羞涩是极正常的“他是心灵的一种特殊反应”是一种“道德和审美的反应”这其中包含了很多社会行的内容。初恋的大学生不会公开自己的秘密,因为把握不住自己感情的脉搏,因而对自己的感情采取回避的态度!当然这种不安、羞涩的产生和持续的时间都是短暂的停留的时间也很短!
其实羞涩并不是女生的专利,男生也会羞涩的表现!但羞涩是女性的一种美!它显示女性妩媚、优雅、柔婉、可爱呈现一种朦胧美、娇柔美、含蓄美!它也是一种情感的信号。
3、 疑惑的初恋情感波澜
这是初恋者对恋人的感情关注过多所产生的一种活跃的过敏性思虑!
在爱情的萌芽时期恋人的一个眼神、一个动作、一句话、一个问话都回引起恋人的猜想、疑惑!这种疑惑有来自对方的外疑惑,但大部分时来自自己内部的“内疑惑”是自己的猜疑!这种猜疑是十分有趣的,但如果过度的猜疑就可能是——不自信或对爱情的迟疑!
如何判断对方是不是喜欢自己:
1 对方是不是常常找借口和自己在一起。
2 对方是不是经常向别人打听你的消息。
3 对于你的言行对方是不是表现的特别敏感。
4 对方是不是有意向你提问一些和恋爱有关的问题。
5 你随意的一句话对方是不适放在心理。
6 对方是不是喜欢了解得一些事情、你的过去、现在、将来。
7 兴趣爱好对方是不是有和你接近的趋势。
8 对方是否嫉妒你和别的异性在一起
9 对方是否乐意将你介绍给自己的朋友、同事和家人。
10 当你的情绪、着装变化是对方的反应如何!
其实爱的迹象有很多,只要你用心的去观察,一些隐蔽的爱意也能看见,只要你发现迹象,那末你大可以大胆的进攻!离成功就不远
了!
4、 兴奋和冲动的初恋情感波澜
兴奋和冲动反应了大学生充满活力的特点,它一方面给大学生以向上的活力,令一方面也为感情的激发提供了可能这时候焕发的魅力,往往是出人意料的!
5、 孤独的初恋情感波澜按
初恋的时候会对原来的人际交往感到不满足,这时候人的感情发生了变化,而又不能时刻和自己的心上人在一起,因而孤独感也自然而然的生了。这时候恋爱的双方不愿意把自己的感情说给自己的亲人、朋友等感情的交流发生了微妙的变化!
6、 美化的初恋情感波澜
这是一种对恋人品质的感情升华的审美效应。在初恋的过程中贯穿着美德意念,恋人一般用千种至善、万般之美来装饰自己心仪的对象,而且有扩大强化的趋势!
初恋具有两重性,他既是纯洁又是幼稚的、既是甜蜜的又是痛苦大的。所以理智的对待初恋在人生中是很中的一件事情。
三、“华尔兹”的启示心理
当一个大学生不再环顾所以得异性时,在一个男生只专注于某一个女生时,内心深处总有一种奇妙的感觉,使原先平静的心胸变得沸腾起来,不能自己,于是初恋降临了。初恋的历程没有固定的模式,但是成功的初恋,总会沿着一定的轨迹进行,在人生的道路上留下深深的足印。初恋的整个历程:相识——相知——相爱,就像优美的华尔兹三部曲。
1、 萍水相逢话相知。
初恋的相识同面貌熟悉无关,他是只两颗心灵的相识。
初恋相识的“青春偶像”是青春年华中的一种美好感情,它是一中从生理到心理的感觉,一种不可言传、只可意会的感觉,这种感觉是从好感渐渐发生的,也可以突发。对方越是符合自己心目中的完美异性特征,越容易引起好感。好感产生吸引力,从而导致感情交流。
初恋相识的美好情感,是一种纯粹的精神的人格的向往,容易出现“染色效应”。
表现在以下几个方面:
A、 很容易看到对方的长处,看不到对方的短处。
B、 很容易把对方偶像化,对对方的一言一行、一举一动不加分析的盲目崇拜。
C、 容易出现“爱屋及乌”的现象。
初恋的大学生从对方的身上看到自己“偶像的影子”,这种情况是很正常的。但不能只看表面现象,不深入的彼此了解,很容易为爱情的进一步发展留下阻碍。
2、 高山流水话相知
相知是建立在相识的基础上的,在进一步的接触中,双方的兴趣、爱好、性格、为人、志向的长处、短处以及文化、气质方面的多种情况有了深入全面的了解,感到和她在一起很愉快,同她分别就了就有一种怅然若失的感觉。
初恋的相识阶段令人兴奋愉悦、让人心旷神怡,也令人忧虑烦恼,在所爱者面前感到羞涩、腼腆、局促不安。
初恋相知阶段的大学生双方的好感非常的强烈,萌生同对方结合的感情,经理智判断,才使这种感情发展成受理智支配的爱慕之情。
有了爱慕之情就需要有将这种感情变成现实的勇气。如果缺乏勇气就只能“望情兴叹”了。
在这一阶段不仅需要勇气同时也需要,智慧,勇气和智慧的结合是爱情成功的保障。智慧体现在求爱的方式上。
A、 暗示式:在双方钟情彼此的时候,但有外力的阻碍,应该计谋兼顾。
例:司马相如和卓文君的例子司马相如谈了一曲《凤求凰》表明心意。但后来当司马相如去提亲的时候,遭到卓父的拒绝。
B、 外动式:当双方不好意思说出“我爱你”的时候可以借助旁人的力量。李四光和许淑彬交往了两年,感情很好,当谁也没有提过个人的婚事,为了避免遭到拒绝……
C、 试探式:当一方钟情于令一方不知道对方对自己什么态度的时候,应小心的试探,迂回婉转。居里和玛丽亚在一个实验室工作……
D、 条件式:当一方知道对方对自己有敬慕之意,而未产生爱慕之心时,应以说出自己的求爱对象的条件方式,来引申对方对自己的感情。
俄国著名的革命民主主义者车尔尼雪夫斯基和华西里耶娃……
E、 戏剧式:当一方爱上另一方并深知另一方也爱自己,但怯于羞涩并未表达的时候,应该采取戏剧性的方式,寓爱情的表达于戏剧性的变化中。马克思与燕妮相爱很久……
F、 直率式:当双方都钟情于对方时,并在平时的言行中有过明显的暗示时,应热情爽朗、开门见山。列宁向克鲁普斯卡娅求爱时……
但不能机械的复制。
3、 志趣相投话相爱
相爱时恋爱双方两个灵魂经历了相互强烈碰撞,产生你中有我、我中有你的火化,双方的感情相汇相融、相知和相爱、爱慕和爱情有可能是同步的,也有可能是异步的。当爱神悄悄地爬上双方的心头,只要一方轻轻的捅开这层“窗户纸”和煦的春风就会迎面吹来。
初恋是人生的序曲,是大学生一个新生活的开端,是人生精神成熟度的一场考试,理智的爱情使人觉得神圣、甜蜜、焕发青春活力,促进对理想的追求;盲目的爱情将理想埋葬、毁灭情操。
假如你正徜徉于 爱河,但愿你能理性地对待学业与恋爱的天平,正确处理学习主业与爱情副业的关系,在成才的进程中,既智力于不断提高自己的综合素质,又随着轻快、舒缓的华尔兹舞步翩翩起舞,去采摘甜蜜的爱情果实。
从成才的角度来讲:新世纪的大学生应该进一步开启求知的窗户,尽量慢一点敞开情感的闸门。即使当爱情之神叩响你们的心灵之门时,请你慎重的考虑一下。
开启初恋之门须慎重、慎重、再慎重、理性、理性、在理性。
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