《孔乙己》

nullnullnull 鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。著名作品集有： 《野草》（散文诗） 《朝花夕拾》（散文） 《呐喊》《彷徨》《故事新编》（小说） 《华盖集》《坟》（杂文） null 小说知识回顾什么叫小说？——小说是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。小说的三要素是什么？——人物，故事情节，环境小说反映社会生活的主要手段是什么？——塑造人物形象null孔乙己（小说集《呐喊》 鲁迅写作背景 写作背景 这是鲁迅发的第二篇小说。写于1918年冬。作者选取了社会一角—鲁镇的咸亨酒店，艺术地再现了二十多年前社会上的这种贫苦知识份子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。是一篇反封建主义的作品。 null踱（duó） 亨（hēng） 舀（yǎo） 砚（yàn） 拭（shì） 附和（hè） 蘸（zhàn） 阔绰（chuò） 羼（chàn） 间（jiàn）或 注音不屑置辩:颓唐:认为不值得辩解精神委靡听读、熟悉课文，整体把握：听读、熟悉课文，整体把握： 课文描写了孔乙己在什么地方活动，人们对他的态度怎样，全文写了关于孔乙己的哪些事情？null情节小说直接写孔乙己的情节有哪些？小说直接写孔乙己的情节有哪些？1、酒店里的人取笑孔乙己偷东西。（第4段） 2、酒店里的人取笑孔乙己未进学。（第6段） 3、孔乙己教小伙计写字。（第7段） 4、孔乙己给孩子们吃茴香豆。（第8段）  5、孔乙己用手走到酒店喝酒。（第11段） 五个不相干的情节怎样连成一个整体？ 小说以“我”的所见所闻为线索，选取了孔乙己生活中几个典型的片断构成情节，可以使故事显得真实亲切、情节集中、内容简要。 侧面写孔乙己又写了哪些内容？ 侧面写孔乙己又写了哪些内容？ 1、插叙“读过”的经历（第5段）： 2、间接写被丁举人打折腿的遭遇（第10段）： null人物null第一次出场（第4段）： “身材很高大”： “青白脸色”： “皱纹间时常夹些伤痕”： “一部乱蓬蓬的花白胡子”： 他那件长衫“又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”： 肖像描写：他尚有劳动能力；他穷困而偶然偷窃被人打伤的标志；他年龄较大而又精神颓唐；他穷酸潦倒的经济状况和懒得出奇和性格特征。他穷困潦倒，营养不良；null第二次出场（11段）： “他脸上黑而且瘦，已经不成样子，穿着一件破夹袄”： “盘着两腿，下面垫着一个蒲包，用草绳在肩上挂住”“满手是泥”说明：他衣食无着，穷途末路； 他被打折了腿，丧失生活能力。 个性特征个性特征 “孔乙己读过书……”，但“终于没有进学”，穷困潦倒，所以站着喝酒；在那个时代，长衫是读书人、有钱人的服饰，是有地位、有财富的标志。这位读过书的孔乙己，封建社会那种读书可以做官发财的思想意识早已深入其骨髓，他羡慕上层阶级的富贵、有脸面的生活，使得孔乙己舍不得脱下那件又脏又破的长衫，不愿意与短衣帮为伍：这就形成了他的特殊的身份。 一件破长衫把孔乙己的社会地位、思想性格、所受教育揭示得十分深刻。 （站着喝酒而穿长衫的唯一的人。） 填写下列句子，探究孔乙己性格中的矛盾表现。 填写下列句子，探究孔乙己性格中的矛盾表现。 孔乙己是站着喝酒但又 _______的人。 孔乙已是穷得将要讨饭但又 _______的人。 孔乙已是以读书人自居但又 _______的人。 孔乙己是竭力争辩维护清白但又 _______的人。 孔乙已是穷困潦倒偶尔偷窃但又 _______的人。 孔乙已是热心教小伙计认字，给孩子分茴香豆但又 _______的人 孔乙已是个被人们讥讽但又 _______的人。 孔乙已是个使人快活但又 _______的人。 穿长衫 好喝懒做 “半个秀才也没捞到” 偶有偷窃 从不拖欠酒钱 屡遭冷遇 想和人交流 无人关心、可有可无 个性特征孔乙己的性格特征总结孔乙己的性格特征总结 孔乙己——科举失败又以读书人自居，生活贫困爱面子又常受人嘲笑，迂腐可笑却又不失善良本性，是一个既可悲又可笑的没落的读书人。 null环境鲁镇的咸亨酒店有什么样的特点？鲁镇的咸亨酒店有什么样的特点？null把故事放在酒店之中的目的是？ ——为下文作铺垫。将整个社会浓缩到一个小酒店，在酒店的环境中描写人物；又通过酒店去透视社会，通过典型人物去表现主题，使整个故事更凝聚集中。 问题探讨null“孔乙己长久没来了。还欠十九个钱呢！”是这位掌柜在关心着孔乙己吗？ 不是。他根本不关心孔乙己的命运，只是关心掂记着孔乙己是否交清了酒钱。孔乙己甚至比不上这十九个钱。 ——冷掌柜是怎样对待孔乙己的？我是怎样对待孔乙己的？我是怎样对待孔乙己的？我想：讨饭一样的人，也配考我吗？ 又好笑又不耐烦，懒懒地答他…… 我愈不耐烦了，努着嘴走远…… 小伙计的心态反映了孔乙己在人们心中的地位之低，用少年的心态反映社会，更显出了社会对不幸者的冷酷。鲁镇的酒客是如何对待孔乙己的？ 鲁镇的酒客是如何对待孔乙己的？ 文中共出现了哪几次笑声？ ——小伙计的笑，掌柜的笑，短衣帮的笑，小孩的笑 ——冷——null “店内外充满了快活的空气”这句话在课文中反复出现的效果？ 多次重复的笑声一方面是对孔乙己好逸恶劳、自甘堕落、自视清高种种劣根性的批判和否定，另一方面也是对民众缺乏同情、麻木不仁的精神状态的批判和否定。 “孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过”，这句话有何作用？ 既点明孔乙己在人们心目中是个可有可无，可怜又可笑的人物，也暗示着孔乙己悲惨的一生。null 以哄笑声来写孔乙己的悲剧，有什么特殊的艺术效果？ 本文“笑声”贯穿全篇，这阵阵笑声跟孔乙己的不幸遭遇形成了强烈的对照，它深刻地揭露了封建社会的黑暗与冷酷，同时也批判了群众的麻木。 孔乙己在笑声中出场，在笑声中苟活，最后在笑声中走向死亡。这哄笑是麻木的笑，这使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉的意味。一面是悲惨的遭遇和伤痛，另一面不是同情和眼泪，而是无聊的逗笑和取乐。 以“喜”衬“悲”，更增强了小说的悲剧效果。表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧。 孔乙己悲剧形成的原因分析孔乙己悲剧形成的原因分析1．社会原因： (1)封建科举制度的毒害； (2)封建等级制度和封建思想侵蚀下，民众的麻木不仁； (3)以丁举人为代表的封建统治者的残酷摧残； 2．自身原因 ： 热衷科举、好喝懒做、麻木不仁、至死不悟。 null死？封建社会制度(悲剧制造者)孔乙己的悲剧命运null姓名：封建时代没有考取功名的读书人 年龄：从读书时开始算 籍贯：旧中国 学历（文化程度）：有文化却未进学 职业：下层职业或无业 照片：穿长衫 个性特征：死啃书本，迷于科举，动辄满口孔孟经典，实则四体不勤，五谷不分，自命不凡而清高不已 总体评价：可笑、可怜、可悲 用一个“字”来概括“孔乙己”的一生用一个“字”来概括“孔乙己”的一生 半 苦读半辈子书，“半个秀才”也没有捞到。说起话来，白一半，文一半。喝酒，短衣帮站着，长衫主顾坐着。孔乙己“站着喝酒而穿长衫”，两种主顾的身份各占一半。后来打折了腿，形体也只剩下了一半，只能“坐着喝酒”但穿的是短衣（破夹袄），也是短衣主顾和长衫主顾身份的一半。他死了，粉板上还记载着“欠19个钱”，这就是说他残缺的肉体已经不在了，但苦难的灵魂还继续留在世上受人嘲弄。 所以，用一句“半懂不懂”的话来做一个什么都只有一半的人物的姓名，实在是太恰当不过了。小说主题小说主题 小说通过孔乙己可悲又可笑的一生的描写，既反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害，有力的控诉了科举制度的罪恶；更着重地表现了当时的一般群众的冷漠麻木，从更深广的意义上暴露封建社会的腐朽与黑暗，旧社会人与人之间的冷漠和冷酷的现实。文章的写作特色文章的写作特色1、对比手法 （1）孔乙己“第一次”与“最后一次”的对比，凸现其性格特征与不幸遭遇。 （2）科举缺席的失败者与获胜者的对比，揭露科举制度的罪恶。 （3）邻舍孩子与大人的对比，提示封建教育使人们逐渐丧失良知而变得冷漠。 2、以喜剧手法写悲剧，更显其悲。 3、正面描写与侧面描写相结合。 null1、孔乙己两次到咸亨酒店情景不同： 第一次第二次 动作：排摸对比映衬手法运用null 2、当时天气状况与孔乙己穿着。3、孔乙己三次“辩”不同： 第一次 第二次 第三次 4.从不拖欠酒钱到十九个钱一直未还。 5.忍辱常来酒店喝酒到不再来喝酒null1.长衫主顾与短衣帮对比 等级森严 身心被摧残 每况愈下 3.孔乙己与丁举人两条生活道路对比丁举人：能够“进学”，受人敬畏孔乙己：未能“进学”，任人奚落 揭露控诉 深化主题其他对比映衬手法运用2. 孔乙己两次到咸亨酒店情景对比null4、 酒店内外快活空气 孔乙己窘迫难堪 掌柜牢记十九文钱 无人关心孔乙己死活 冷漠无情 悲剧命运鲁迅对孔乙己的态度鲁迅对孔乙己的态度鲁迅——孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。 哀其不幸 怒其不争null叶圣陶——潦倒、不幸的读书人。刘再复（美学家）——贫贱而悲惨的“多余人”，失去人的尊严与资格、被社会所耻的下层知识分子。钱理群（北大教授，鲁迅研究家）— 值得同情与焦虑的，有着悲剧性、荒谬 性地 位和命运的知识分子。名家论孔乙己null课文补遗null1、课文为孔乙己设置了一个什么样的生活环境？ 这是当时社会环境的描写。作者选取了鲁镇咸亨酒店这一社会一角，来反映孔乙己所处的特定的生活环境。null2、为什么要写“我”在咸亨酒店里专干温酒的营生？换个问法即：这篇小说为何用第一人称“我”——小伙计的口吻来写？ 目的是想通过“我”——小伙计的眼睛来观察社会，以便于更好地把孔乙己的种种遭遇借助于“我”的眼睛展现给读者。 采用“我”第一人称可增加文章的真实感，“我”既是旁观者，又是事件的参与者。从“我”这一视觉出发，孔乙己纯粹是一个喜剧人物；他自身的言行，他与周围的环境充满了不协调。null思 考3、第三节中的“掌柜是一副凶脸孔……所以至今记得”，这句话起什么作用？ 明确：既暗示了当时的社会背景:冷酷的酒店氛围，沉闷、压抑、无聊，以小见大，更见世态炎凉。同时也引出下文，为孔乙己的出场作铺垫。 4、这里写了哪两种来喝酒的人？为什么要写这两种人？ 明确：短衣帮、穿长衫的。通过一“长”一“短”；一“里”一“外”；一“坐”一“站”反映了两种对立的阶级，也突出了贫富悬殊、等级森严的社会现实。null品味下列语句的含义：1、“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”这句话有什么作用？ 这句话是对他外形的整体描写，集中而简练地概括了人物的特殊身份：经济及社会地位的低下与思想性格的清高形成了鲜明的矛盾，这也表明他既不属于统治阶级又不愿与劳动人民为伍的思想。正是这一矛盾性格从而导致了他命运的悲惨。null1、第10节中掌柜提到“孔乙己长久没来了。还欠十九个钱呢！”是这位掌柜在关心着孔乙己吗？ 不是。他根本不关心孔乙己的命运，只是关心掂记着孔乙己是否交清了酒钱。null2、第11节为什么写到“秋风一天凉比一天”？这仅仅是自然环境的描写吗？ 由自然环境的冷酷来暗示社会环境的冷酷。孔乙己正是这冷酷环境的牺牲品。 3、请同学们对比开头第4节与第11节的外貌描写有何不同？这又反映了什么？ 进一步揭露了封建科举制度不仅摧残了他的灵魂，而且也彻底摧残了他的肉体。null思 考：4、孔乙己被何家和丁举人吊打，同是读书人为何打读书人？ 这说明在封建科举制度下，一部分人爬了上去，成了统治者，如丁举人；而另一部分人则摔了下来，成了科举制度的牺牲品，像孔乙己。 null思 考：6、“我到现在终于没有见—大约孔乙己的确死了”这句话矛盾吗？ 不矛盾。大约是指没有亲眼见，故用猜测的语气；而的确是说在当时那样的社会环境里，孔乙己的死是必然的。null提 示 与 思 考：孔乙己性格鲜明，读来如见其人，如闻其声。阅读课文，说说作者通过哪些来表现孔乙己性格的。null明 确1、通过外貌和肖像的描写揭示孔乙己的特殊身份和不幸遭遇。 2、通过个性化的语言描写，揭示孔乙己麻木不仁，自欺欺人的性格。 3、通过人物动作、神态描写，揭示孔乙己追求功名的性格和待人诚恳善良的本质。