急救护理学绪论null急 救 护 理 学 急 救 护 理 学 Emergency Nursing 国际急救标志“生命之星”。突发事件突发事件海啸 1 2 3 4
9.11恐怖事件 1 2
SARS事件 1 2
禽流感 1 2 3
矿难 1 2
火灾 1 2
车祸 1 2
SARS事件SARS事件SARS让我们措手不及 SARS使我们损失惨重
SARS让我们觉醒 ——“我们打败了”痛定思痛—我们的反思痛定思痛—我们的反思感谢“SARS”
—还债
筑起我们新的长城
不是用血肉
而是用理性和科学禽流感比非典更让人...
null急 救 护 理 学 急 救 护 理 学 Emergency Nursing 国际急救标志“生命之星”。突发事件突发事件海啸 1 2 3 4
9.11恐怖事件 1 2
SARS事件 1 2
禽流感 1 2 3
矿难 1 2
火灾 1 2
车祸 1 2
SARS事件SARS事件SARS让我们措手不及 SARS使我们损失惨重
SARS让我们觉醒 ——“我们打败了”痛定思痛—我们的反思痛定思痛—我们的反思感谢“SARS”
—还债
筑起我们新的长城
不是用血肉
而是用理性和科学禽流感比非典更让人不安禽流感比非典更让人不安WHO警告:全球将爆发禽流感疫情null亚洲防治禽流感会议召开苍蝇感染禽流感2005.2.23亚洲防治禽流感会议召开苍蝇感染禽流感2005.2.232004年12月底越南已死亡或扑杀150万家禽。
2003年起,越南已有44人感染禽流感,其中的32人已经死亡。日本发现苍蝇感染禽流感 null矿难遇难者家属无言的伤痛 矿难遇难者家属无言的伤痛 nullnullnullnullnull急救和急诊的区别急救和急诊的区别
急诊危及生命者非重症患者抢救支持急救思考思考某晚一个患者因为割破手指收入急诊,请问,对其诊治属于急救吗?第一章 绪论第一章 绪论定义:
基础:现代急救科学和护理专业理论
目的:挽救患者生命,提高抢救成功率,减少伤残率。
内容:研究危重症患者的急救、护理和科学管理。急救护理学的发展急救护理学的发展急救护理起源于19世纪南丁格尔。
1781年法国拿破化建立了巴黎消防会。
1883年巴黎设立了两匹马拉的急救车“医院” 。
1921年莫斯科成立了苏联第一个急救站。
1970年日本规定急救车标准。
1972年,美国国会举行了建立急救医学体系的听证会。
1973年美国总统颁布了急诊医疗体系(EMSS)法案。
1980年德国运用直升机运送伤病员,称“空中救护车” ,世界空中急救最发达国家。我国急救发展我国急救发展50年代,重危病房、急救站。
1980.10.30,卫生部颁发 “加强城市急救工作”的指示。
1983年卫生部颁发 “城市医院建立急诊(室)的方案”。
1986年中华医学会 “急救医学专科学会”成立。
1988年9月在重庆举行第一次全国急救医学学术会。急救走向国际急救走向国际急症、危症、重症急症、危症、重症急症:紧急情况下发生,可重可轻
危症:有生命危险,若能及时有效处理,则可转危为安。
重症:疾病晚期,很难恢复健康急症、危症、重症是急救的重要内容,
占到90%以上第二节 急救护理学的范畴第二节 急救护理学的范畴(一)院外急救:对于各种危及生命的急症包括中毒、创伤、事故等患者进入医院之前进行的救治
原则如下
立即脱离危险区、先救命后治病、争分夺秒,就地取材、保留离体肢体或器官、途中监护并记录。null(二)急诊科抢救 送至医院后在急诊科进行的救治
(三)院内危重症监护 病情复杂的患者送至有先进医疗设备的ICU救治
(四)急救医疗服务体系的完善 急救医疗服务体系(EMCC)目的在于建立完善的紧急救护网络。
(五)急救护理人才培训和科研急诊医疗体系(EMSS)急诊医疗体系(EMSS)Emergency medical service system,EMSS
建立健全急救组织,形成急救网
急救中心(站)→医院急诊科(室)→街道卫生院、红十字卫生站
急诊医疗体系管理
组织体系与参与人员
建立急诊医疗通讯网络
改善城市救护站条件,改变救护车只运不救状况
加强医院急诊科建设,提高急诊科应急能力EMSS 一体化EMSS 一体化院前急救—急诊室急救—ICU救治nullnullEMSS系统EMSS系统完善的通讯指挥系统;
现场急救;
有监测和急救装置的运输工具;
高水平急诊服务;
强化治疗(ICU)。EMSS发展主题EMSS发展主题教育、规范、法制专业化—EMSS的发展方向专业化—EMSS的发展方向现代国际救援医学理念现代国际救援医学理念急救社会化
结构网络化
抢救现代化
知识普及化nullnullnullnullnullnullnullnullnull如何学好急救护理学如何学好急救护理学(一)培养应急、急救技能(高水平的专业技能和敏捷的思维)
(二)熟练掌握急救技术:掌握院前、院内急就程序、CPCR、心电监护及呼吸机、除颤器、输液泵的使用与气管内插管、心电图描记等操作
(三)具有内外妇儿等多学科的知识与技能
(四)具有良好的职业道德
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