小学六年级 语文讲义 28 第5讲.竞赛班.学生版

1．积累古诗文并正确地调用积累内容； 2．通过训练能够分析简单的古诗词； 3．通过训练阅读分析简单的文言文。 [成语万花筒] 成语不离“天”，在下列括号内填入恰当的字，使每个成语完整无误。试一试，你准行。 偷天换（ ）　　烽火（ ）天　　得天独（ ）　　乐天知（ ）　　普天同（ ）　　 欢天喜（ ）　　伤天害（ ）　　悲天悯（ ）　　听天由（ ）　　滔天大（ ） 　　 海阔天（ ）　　重见天（ ）　　异想天（ ）　 石破天（ ）　　丧尽天（ ）　 [文常小贴士] 花中四君子——梅、兰、竹、菊 岁寒三友——松、竹、梅 国色天香——牡丹 寒秋三魂——菊花 六月花神——荷花 花中皇后——月季 凌波仙子——水仙    九里飘香——桂花 花中隐士——菊花    天下第一香——兰花 一、走进名著。 1．女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，   历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著《       》。 2．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典名  著《      》的开篇词。 3．“天下三分”是指天下分裂为 、 、 三国。 4．成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》     （战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事  演化而来的。 5．下列故事不是《三国演义》中的一项是（ ） A．三顾茅庐 B．三气周瑜 C．桃园三结义 D．三打祝家庄 6．请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是 ；再  说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为 一事。 二、古诗词积累与运用。 1．毕业了，你和你的好友将进入不同的中学，好友非常伤感，这时，你可以用王勃《送杜少府之任蜀州》    中的“ ， ”来劝慰他；还可以用苏轼《水调歌头·明月几时  有》中的“ ， ”来祝福朋友。 2．岑参在《白雪歌送武判官归京》中以梨花喻雪的诗句是“ ， ” 3．忧国忧民的杜甫在《闻官军收河南河北》中，用“ ， ”的诗句   来表达自己听到捷报后喜极而歌、开怀畅饮和急于返乡的情态。 4．如何正确对待别人的优点与缺点呢？孔子在《论语》中认为“ ， ” 5．《论语》中阐述学习与思考的辨证关系的句子是：“ ， ” 6．龚自珍在《己亥杂诗》中借花抒怀的两句诗是“ ， ” 7． 白居易在《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天的信息，表达自己喜悦之情的诗句是：“ ， ” 8．李商隐《无题》中，原比喻对爱情忠贞，现常用来形容对事业执着奉献的诗句是“ ，     。” 三、古诗词赏析。 　 阅读《春望》，回答问题。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 　　写作背景：本诗作于至德二载（757）。诗人当时为安史叛军所俘，身陷长安。杜甫眼见山河依旧而国　　 破家亡，春回大地却满城荒凉，在此身历逆境、思家情切之际，不禁触景生情，发出深重的忧伤和感慨。 1．“破”的意思是 ，第一行诗句的意思是 2．诗中点明时间和季节的句子是  3．前四句写景，“城春草木深”写的不是生机盎然，而是 4．为什么说“家书抵万金”？ 5．花鸟本是可娱之物，为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊？ 6．结合《示儿》想一想，杜甫在“望”什么？ （一）杨布打狗 　　杨朱①之弟曰布，衣素②衣而出。天雨，解素衣，衣缁③衣而返。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑④之。杨朱曰：“子无⑤扑矣，子亦犹⑥是也。向者⑦使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？” 【注释】 ①杨朱：战国初期哲学家。 ②素：白色。 ③缁（zī）：黑色。 ④扑：打，敲。 ⑤无：不要。 ⑥犹：像。 ⑦向者：刚才。 1．下列句中加点的词解释错误的一项是（ ） A．衣素衣而出（穿） B．天雨（下雨） C．子无扑矣（孩子） D．子亦犹是也（好像） 2．从下面的短语中任选一个，解释其意思。  ①衣素衣而出 ②迎而吠之 3．把下列句子译成现代汉语。  原文：向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？ 4．用“/”标出下面句子的朗读停顿（停顿两次）。  向 者 使 汝 狗 白 而 往 黑 而 来 5．从这则小故事中，你领悟到了一个什么道理？ （二）晏子使楚 晏子使①楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延②晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者③更道，从大门入。 见楚王。王曰：“齐无人耶(yē)，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄④三百闾(lǘ) ⑤，张袂(mèi) ⑥成阴，挥汗成雨，比肩继踵(zhǒnɡ)而在，何为无人！”王曰：“然则子何为使乎？”晏子对曰：“齐命使各有所主⑦。其贤者使贤主，不肖者使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！” 楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣⑧王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固⑨善盗乎？”晏子避席⑩对曰：“晏闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 【注释】 ①使：出使，被派遣前往别国。 ②延：作动词用，就是请的意思。 ③傧者：就是专门办理迎接招待宾客的人。 ④临淄：临淄，地名，古代齐国的都城，在现今山东省。 ⑤闾：古代的社会组织单位，二十五户人家编为一闾。三百闾，表示人口众多。 ⑥袂：就是衣裳的袖子。 ⑦主：主张，这里是规矩、的意思。 ⑧诣：到……去。 ⑨固：原本、本来。 ⑩避席：离开座位。 徒：只是。 得无：莫非。 熙：通“嬉”，开玩笑，戏弄。 1．加点的词语解释错误的一组是 ( )  A．晏子避席对曰——离开座位  B．寡人反取病焉——自找倒霉  C．叶徒相似——徒然、白白的  D．吏二缚一人诣王——到……去 2．解释下列句中加点的“使”的意思。  ①晏子使楚  ②使子为使  ③使狗国者从狗门入  ④齐命使各有所主  ⑤故宜使楚矣 3．下列句子译文错误的一项是( )   A．齐命使各有所主——齐国派遣的使臣，各有各的主人。   B．齐人固善盗乎 ——齐国人本来就善于偷东西的吗？   C．所以然者何？水土异也——为什么会这样呢？水土不一样啊！   D．圣人非所与熙也——圣人不是所有人能同他开玩笑的。 4．写出下列句中划线词的古今意义    ⑴谓左右曰  古义： ，今义： 。    ⑵其实味不同  古义： ，今义： 。  ⑶寡人反取病焉  古义： ，今义： 。 ⑷齐人也，坐盗  古义： ，今义： 。 5．下列叙述不符合原文意思的一项是( )  A．本文记述晏子出使楚国，用辞令战胜楚王，维护国家尊严的故事，表现了他在外交上的机智。 B．晏子朝见楚王，面对楚王预谋演出的捕获齐盗的闹剧，他用“橘”变“枳”的事实作比喻，挫败   了楚国君臣的计谋。 C．“橘”变“枳”的事实所隐含的道理和“近朱者赤，近墨者黑”所隐含的道理没有共同之处。 D．这则故事同样也嘲笑了一心算计别人的楚王是多么的无礼和愚蠢。 6．晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法，其中把“淮南”比为 ，把“淮北”  比为 ；把“橘”比为 ，把“枳”比为 7．“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？晏子说这话的目的是什么 ？ 8．晏子的回答，可谓巧妙得体，体现了一个外交家的风范，请说说晏子外交的特点。 9．结尾处写道:“王笑曰”,你觉得这写出了当时楚王什么样的心态？ 10．翻译以下句子。   ⑴张袂成阴，挥汗如雨，比肩继踵而在，何为无人？     (2)其贤者使贤主。 陈太丘与友期 陈太丘与友期①行，期日中。过中不至，太丘舍②去，去后乃③至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不④？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委⑤而去。”元方曰：“君与家君⑥期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【注释】 ①期：约定。 ②舍：放弃。 ③乃：才 ④不：通假字，通“否”。 ⑤委：丢下、舍弃。 ⑥家君：谦词，对人称自己的父亲。 1．这个小故事的主要人物是 ，你觉得他是个什么样的人？ 2．从故事中可知，做人要 3．“不顾”中的“顾”，解释为（ ） A．拜访 B．回头看 C．哼一声 D．照顾 4．解释下列词语。  ⑴陈太丘与友期行，期日中。日中：   ⑵对子骂父，则是无礼。无礼：   ⑶友人惭，下车引之。引之： 5．“遵君在不”有以下解释，哪一项是正确的？（ ）  A．你的父亲在不在？ B．尊敬的先君在吗？  C．他在吗？ 6．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？（用原文回答） 7．友人“下车引之”的用意是什么？ 8．元方入门不顾是否失礼？说说你的看法。 和氏璧 　　楚人和氏得玉璞①楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉工相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳②，而刖③其左足。及厉王薨④，武王即位，和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以为诳，而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱璞哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚⑤哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞，而得其宝焉。遂命曰：“和氏之璧。” 【注释】 ①璞：pú未经雕琢的玉石。　②诳：kuānɡ欺骗。　③刖：yuè砍掉。　 ④薨：hōnɡ死。　 ⑤奚：为什么。 1．用现代汉语翻译下列文言句。 ⑴奉而献之厉王。 ⑵和乃抱璞而哭于楚山之下。 ⑶泣尽而继之以血。 2．卞和为什么大哭？（用原文句回答）   3．自选角度，简要评价这件事。 试题：写出十本你所读过的中外文学名著，并选择自己喜欢的一本推荐给大家。 林肯曾用爱的力量在历史上写下了永垂不朽的一页： 当林肯竞选总统时，他的强敌斯坦顿为着某些原因而憎恨他。斯坦顿想尽办法在公众面前侮辱他，又毫不保留地攻击他的外表，故意用话使他窘困。尽管如此，当林肯获选为美国总统时，须找几个人当他的内阁与他一同策划国家大事，其中必须选一位最重要的参谋总长，他不选别人，却选了斯坦顿。 当消息传出时，一片哗然，街头巷尾议论纷纷。有人跟林肯讲：“恐怕你选错人了吧！你不知道他从前如何诽谤你吗？他一定会扯你的后腿，你要三思而后行啊！”林肯不为所动地回答他们：“我认识斯坦顿，我也知道他从前对我的批评，但为了国家前途，我认为他最适合这份职务。”果然，斯坦顿为国家以及林肯做了不少的事。 过了几年，当林肯被暗杀后，许多赞颂的话语都在形容这位伟人，然而，所有赞颂的话语中，要算斯坦顿的话最有分量了。他说：“林肯是世人中最值得敬佩的一位，他的名字将留传万世。” �大道理：爱是化解仇恨的最佳武器，能融化世上最冷酷的心，能遮掩一切过错；爱是上帝赐给人最珍贵的礼物，使人不再受到怨恨的捆绑，而能享受心灵真正的自由。 第5讲 古诗文训练（一） 爱的力量 小升初面试支招 8 ｜六年级 第5讲 竞赛班｜ ｜六年级 第5讲 竞赛班｜ 9