nullnull第二课 百舸争流的思想复习提问:复习提问:1.哲学是怎样产生的?
2.什么是世界观?
3.世界观与方法论的关系?
4.全面正确地理解哲学的内涵。null什么是哲学1)从字义上看,哲学是智慧之学,是现世的智慧,是“文化的活的灵魂” 2)从与世界观的关系看,哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观 3)从与具体科学的关系看,哲学是具体科学的概括和
4)从与方法论的关系看,哲学既是世界观又是方法论,是世界观和方法论的统一 null阅读课本第10—12页,回答下列两个问题:阅读课本第10—12页,回答下列两个问题:1.什么是哲学的基本问题?
2.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?null注意:
A、“思维”和“存在”相搭配,“意识”和“物质”相搭配,不要混淆使用。
B、“物质和意识的关系”不同于“物质和意识的辩证关系”。
哲学的基本问题:思维和存在的关系问题,简单地说,就是意识和物质的关系问题。知识点1:什么是哲学的基本问题?一.什么是哲学的基本问题?
null思维和存在的关系问题思维和存在谁是本原,谁决定谁思维能否正确反映存在存在决定思维思维决定存在承认能正确反映存在否认正确反映存在唯物主义唯心主义可知论不可知论知识点2:哲学基本问题的两方面内容(谁为第一性)(有无同一性)主导最重要方面从属方面null理解:
①存在(物质):不依赖于人的意识并能被人的意识所反映的客观实在。
②思维(意识):人脑对客观事物的反映。比如:思想、理念、经验、观念、感觉、设想、方针政策、计划
、目标等。判断下列哪些属于物质现象?( )
A.商品 B.生产力和生产关系
C.计划方案 D.小王在球场打篮球
E.澳门回归祖国 F.三个代
思想ABDEnullnull脑子里有猪的形象存在 物质思维 意识唯物主义唯心主义关系1null 当我们有一段时间没有吃东西的时候,我们肚子空空的,这个时候我会就会有饿的感觉。
请问:是我们的肚子先空空的,才有饿的感觉;还是先有饿的感觉,肚子才空空的?再问:等我们用食物把肚子塞满了,我们还有饿的感觉吗?存在思维存在先有存在才有思维,存在决定思维。null荀子天行有常,
不为尧存,
不为桀亡。世界的存在和发展不是意识决定的(唯物)null——“在我看来,凡是认识的清楚的,明白的东西,就存在.因为既然认识的清楚.明白,就真实了.而真实,即为存在”. 西方理性哲学开创人:
笛卡儿我思故我在世界的本原是什么?nullA “天没有我的灵明,谁去仰它高?地没有我的灵明,谁去俯它深?” _______
B “气者,理之依也” _______
C “心外无物,心外无事,心外无理” _______
D “存在即被感知” _______
E “世界包括一切的整体,它不是由任何神或任何人创造的,它过去、现在和将来都是按规律燃烧着,按规律熄灭着的永恒的火。” _______
F “形存则神存,形谢则神灭;形者神之质,神者形之用” _______
G “非风动,非帆动,仁者心动” _______
H “菩提本无树,明镜亦非台;心外无一物,何处惹尘埃。” _______判断下列观点是唯物主义还是唯心主义:唯物主义唯物主义唯物主义唯心主义唯心主义唯心主义唯心主义唯心主义null注意:
①“同一性” 内涵:互相统一、符合、一致。
②这是划分“可知论”和“不可知论”的哲学依据。
③可知论:世界是可以认识的。
④不可知论:否认思维与存在的同一性,否认认识世界的可能性。
⑤“可知论”和“不可知论”是否是哲学的基本派别?(不是,基本派别是唯物主义和唯心主义)2、思维和存在有没有同一性的问题即思维(意识)能否正确认识存在(物质)的问题null《庄子·秋水篇》中说了这样一段话,惠子说:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子就说:“子非我,安知我不知鱼之乐?” 庄:你看,鱼儿多么快乐啊!惠:你不是鱼,怎么知道鱼儿很快乐呢?庄:你不是我,怎么知道我不知道鱼很快乐呢?惠:我不是你,固然不知道你的感觉如何。但是,你也不是鱼啊,怎么知道鱼快不快乐呢?可知论?OR 不可知论?null“庄周梦蝶”
典故:庄子在大树下睡觉,梦见自己变成了一只蝴蝶,在草地上翩翩起舞。突然狂风大作,暴雨袭来,庄子飞来飞去无处躲藏。吓醒过来原来是一场梦。于是庄子就思考了这样的问题:庄子到底是蝴蝶还是人,梦境与现实谁是真实的.(其实,蝴蝶梦中庄子的疑问是最彻底的不可知论、怀疑论,因为他对自己的存在也表示了不可知和怀疑。)null
1.水上乐园3.庄子梦蝶2.
4.神七飞天(唯心主义)(唯物主义)(不可知论)(可知论)根据上述内容判断下列图示各属什么观点?null二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题? 在实际生活中,我们都会面对思维与存在的问题。如:
学生:
教师:
学校:
农民:
工人:
医生:处方与病情的关系学习计划与学习实际之间的关系教学计划与教学实际之间的关系学校治学模式与学生的实际之间的关系耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系做工的方法、步骤与做工的实际的关系null(1)思维和存在的问题,是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?(2)思维和存在的问题,是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。思维与存在关系问题贯穿于哲学发展始终,决定哲学基本性质和方向,决定对哲学其他问题的回答。
null哲学基本问题思维和存在的关系问题内容原因思维和存在何者为本原思维和存在有无同一性与生活的关系。与哲学的关系。小结:即意识和物质的关系问题唯物主义唯心主义可知论不可知论含义null 1.哲学的基本问题是
A.思维和存在的关系问题
B.意识和物质的辩证关系
C.物质决定意识,意识对物质有能动作用
D.思维决定存在,还是存在决定思维2.我们在实际工作中,都会面对处理
与工作实际的关系,这在哲学上就是处理
A.唯物主义和唯心主义的关系
B.思维和存在的关系
C.个人与社会的关系
D.个人与他人的关系null3.下列说法中体现存在决定思维是
A.不怕做不到,就怕想不到
B.吾心便是宇宙,宇宙便是吾心
C.没有调查就没有发言权
D.存在即被感知4.哲学上的两大基本派别是
A.唯物主义和唯心主义
B.辩证法和形而上学
C.可知论和不可知论
D.一元论和二元论
null5.划分可知论与不可知论的标准是
A.思维决定存在的问题
B.存在决定思维的问题
C.思维能否正确认识存在的问题
D.思维和存在的关系问题6.“世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认
识的事物。”这种观点属于
A.怀疑论 B.可知论
C.不可知论 D.唯心主义