对外友好往来

同步创新训练 ●基础素质 1.唐朝时，在世界上享有很高的声望，各国把中国人称为( ) A.中国人 B.汉人 C.华人 D.唐人 2.传说中的“唐僧取经”是在( )A.唐高祖时 B.唐太宗时C.唐高宗时D.唐玄宗时 3.唐朝对外贸易发达，在各国的物产中居唐朝进口首位的是( ) A.日本 B.印度 C.新罗 D.波斯 4.中印文化交流史上最杰出的使者是( )A.鉴真B.怀素C.空海D.玄奘 5.今天印度半岛，唐朝时称为( )A.天竺 B.大食 C.大秦 D.新罗 6.从贞观年间开始，日本来中国的遣唐使有( )A.10多批 B.11多批C.12多批D.13多批 ●思维拓展 7.下列唐朝与国外友好交往的史实，不发生在唐太宗时期的是( ) A.贞观年间，遣唐使达十多批 B.玄奘西游 C.鉴真东渡 D.日本仿效唐朝进行政治改革 8.成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍的是( ) A.《马可·波罗行纪》 B.《西游记》 C.《徐霞客游记》 D.《大唐西域记》 9.下列事件不属中国与日本交往的史实是( ) A.日本商人来中国经商，日本物品居唐朝进口首位 B.贞观年间来中国的遣唐使有10多批 C.他们参照汉字创制了文字 D.由鉴真精心设计的唐招提寺就是历史见证 10.唐朝与亚非欧各国友好往来达到前所未有的盛况，其根本原因是( ) A.对外交流非常便利 B.经济繁荣，文化昌盛 C.采取开放的对外 D.制度先进，疆域广大 11.下列关于鉴真和玄奘的叙述，正确的是( ) A.都是唐玄宗时期的使者 B.为完成使命，都历经艰险，前往天竺 C.对唐朝和邻国的交往和交流都作出了贡献 D.他们通过唐朝的册封 ●开卷探究 12.读左下图，讨论回答下列问题： （1）唐朝时与中国有交往的国家和地区有哪些？哪些交往比较频繁？试举例说明之。 （2）各国为什么把中国人称为“唐人”？ 13.右上图是曾回国“探亲”的鉴真座像。他是鉴真逝世前，他的弟子们给他塑造的这尊座像，具有极高的艺术水平，被日本政府视为“国宝”，1980年4月，曾回国“探亲”，受到中国人民欢迎。由此可以讨论回答下列问题： （1）鉴真是什么时期去日本的？他主要的贡献是什么？ （2）鉴真与玄奘有何共同之处？ ●自设创造 学会命题，就是对知识的应用和创造。题型、难易、数量不限，以留下创设的空间。 提示：参考本课训练，可以用课本28页“唐朝的开元通宝”与“日本和同开珎”图创设一材料解析题，用“长安”创设一选择题。 参考 1.D 2.B 3.C 4.D 5.A 6.A 7.解析：此题是否定选择题，重在考查识记与比较能力。四个备选项所供史实都很重要，一定要认真区别。通过阅读课文，可知日本来中国的遣唐使在贞观年间达十多批，玄奘西游也是从贞观初年出发的，可见A、B可以排除，D项课文中未明确，但C项可知是发生在唐玄宗时期的史实。这正是本题答案，D项表述实际是指发生在646年日本的“大化改新”，也是唐太宗时期发生的史实。 答案：C 8.D 9.A 10.B 11.解析：此题是肯定选择题，重在考查综合比较能力。分析四个选项，联系本课所学史实，可知A、B、D是错误的，因为B项鉴真是在日本；A项玄奘西游是在唐太宗贞观年间；D项的册封也不正确，C是正确答案。 答案：C 12.（1）东亚有日本、新罗；中亚有波斯、大食，巴尔干半岛和小亚细亚的拂菻，印度半岛的天竺以及东南亚各国。 比较频繁的有日本、新罗与天竺，如鉴真东渡日本；新罗物产居唐朝进口首位与玄奘西游天竺等。 （2）唐朝前期政治稳定，国力强盛，经济繁荣，文化昌盛，处于世界领先地位；唐政府又采取比较开明的对外政策，唐朝对外关系比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有来往，唐朝的经济文化对各国影响很大，唐朝在世界上享有很高声望。各国把唐朝看成中国的象征，各国称中国人为“唐人”。 13.（1）唐玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功。他在日本十年，辛勤不懈地传播唐朝的文化。他精心设计的唐招提寺，佛殿式样优美，至今犹存，被日本视为艺术明珠。 （2）两人都是僧人，都生活在唐代，都对唐与邻邦的友谊和文化交流作出贡献，都为完成自己的使命出生入死、历尽艰辛，都有一种顽强的毅力和百折不回的精神。 _1134819887.bin _1134819905.bin