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语言文字运用表达练习

2012-03-22 4页 doc 66KB 96阅读

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语言文字运用表达练习2011浙江义乌树人中学高考语文复习训练之5--7题【总35】 1.某市将孔子画像搬上了福利彩票,这种玩法据说很有开创性,是将儒家经典著作《论语》中的名言警句用作奖符,对应不同级别的奖金。如一等奖奖符为“礼之用,和为贵”,中奖者可领取30万元的奖金,最低第八级能够拿到10元奖金,奖符为“有朋自远方来,不亦乐乎”。对这种现象,有人赞成,有人反对。你的看法如何?请加以阐述并说明理由。(5分)(金华十校2010年期末考试) 答: ...
语言文字运用表达练习
2011浙江义乌树人中学高考语文复习训练之5--7题【总35】 1.某市将孔子画像搬上了福利彩票,这种玩法据说很有开创性,是将儒家经典著作《论语》中的名言警句用作奖符,对应不同级别的奖金。如一等奖奖符为“礼之用,和为贵”,中奖者可领取30万元的奖金,最低第八级能够拿到10元奖金,奖符为“有朋自远方来,不亦乐乎”。对这种现象,有人赞成,有人反对。你的看法如何?请加以阐述并说明理由。(5分)(金华十校2010年期末考试) 答: 2.时下网络语言流行。“这样子”说成“酱紫”,“哥哥”称作“GG”,“886”表“再见”……对这一现象,有人否定,有人肯定。请谈谈你的看法。(不超过70个字)(5分)(2009浙江高考语文样卷) 70 3.某风景区,游人发现一条水蛇正要吞吃一只小鸟。该不该救小鸟,大家意见不一。假设你是游人,请就此发表看法。要求语言表达准确、鲜明。(不少于60字)(5分)(2010浙江高考语文样卷) 60 4.根据语境,在下面空格中补写妈妈说的话,要求语言表达鲜明、得体。(不超过50字)(5分)(2009年高考浙江卷) 儿子:妈妈,今天我捡到50元钱,想五次交给老师。 妈妈:为什么不一次上交呢? 儿子:老师说过,捡到东西上交,就有一次品德加分,我分五次交,就会有五次加分了。 妈妈: 50 5.根据情境,在下面空格中补写父亲说的话。要求:语言表达鲜明、得体。(不超过70字)(5分)(2011年高考语文样卷) 我打电话给水站要求送桶装水。过了好一会儿,师傅才气喘吁吁地把水送到,原来电梯停电了,他是爬了十八层楼梯上来的。 因为还得给别家送水,师傅顾不上休息,提着空桶就出门。我正准备随手把门关上,父亲忙拦住我,扶着门对楼道上的师傅说了声“再见”,直到他拐过楼梯口,才轻轻地把门关上。 “干吗不把门关上,大冷天的,您站在门口小心冻病了。”我说。 父亲淡淡地回答:“ ” 我终于明白,温暖人心的往往正是细微处显示的一份善良。 70 6.概括下面这段文字的主要。(不超过25字)(3分)(2010年高考浙江卷)    对于五四时期的新文学阵营而言,所谓“新”,代表着晚近的先进的事物,代表着现在和未来的发展方向,而“旧”则是落后的腐朽的事物,是应该抛弃和埋葬的。可是在旧文学阵营的眼中,所谓“新”,只是新潮的、还未经过时间考验的东西,往往昙花一现,其中有大多数需要去掉的夸饰和虚伪,而“旧”则是经过历史检验的真理,是过去的精华所在。 25 7.概括下面这段文字的主要内容。(不超过25字)(3分)(2011年高考语文样卷) 发展低碳经济作为具有全球共识性的选择,将改变每一个企业、机关、家庭、个人的生产、工作、消费和生活的方式。然而,中国的低碳经济发展之路与发达国家有显著的不同。发达国家早已走过了工业化阶段,正在朝着全面信息化的方向前进。而中国是一个发展中国家,人口众多、经济发展水平低、生态环境脆弱,易受气候变化的不利影响。并且中国正处于经济快速发展阶段,面临着发展经济、消除贫困和减缓温室气体排放的多重压力。这使得中国发展低碳经济的道路更为复杂,不能照搬西方提出的发展模式。 25 8.阅读下面两则,回答问题。(5分)   材料一:近年来,我国不少人喜欢过西方的一些节日,如圣诞节、愚人节、父亲节、母亲节、感恩节等。   材料二:据报道,春节期间,纽约帝国大厦亮起了代表喜庆和吉祥的彩灯向华人拜年,农历大年初一被定为该州的法定节日。在英国,近50万人从英国各地聚集到有“伦敦心脏”之称的特拉法加广场和唐人街,看龙腾狮舞,品中国小吃,享受鞭炮声和欢笑声中浓浓的中国年味。 (1)用一句话概括以上材料的内容。(1) 答: 。 (2)你对上述现象有何看法?请简要阐述。(不少于100字)(4分) 100 1、反对。这是糟蹋经典,对经典缺乏应有的敬畏,利用经济热点作卖点,追求商业利润的最大化。(言之成理,语言通顺即可) 赞成。这是一种创新,把孔子的画像和《论语》的名言印在彩票上,是对经典文化的普及和传承。(言之成理,语言通顺即可) 2、观点1:网络语言应任其发展。理由:略。 观点2:网络语言要取缔。理由:略。 观点3:对网络语言要宽容,同时要加强引导。理由:略。 3、观点明确给1分,言之成理给3分,表达简明准确给1分。 4、观点鲜明给1分,理由充分给3分,语言表达准确给1分。 5.(5分)示例: 别人为了给我们送水爬了十八层楼,他前脚离开,我们立马‘砰’的一声把门关上,带给他的只会是寒心。只要晚几秒关上门,别人的感觉就会不同。 写出“晚关门”的理由且理由恰当给3分;语言得体给1分,表达流畅给1分。 6、五四时期新、旧文学阵营对“新”“旧”理解有差异。(或新、旧文学阵营对“新”、“旧”的价值判断不同。) 7、5.(3分) 从国情出发,中国要走自己的低碳经济发展之路。 答出“从国情出发”给1分,答出“中国要走自己的低碳经济发展之路”给2分。如答“中国的低碳经济发展之路不能照搬西方”给2分。 8.(1)示例:节日文化相互交融。(意思对即可) (2)观点一:我们要继承民族文化遗产。 观点二:过年,只要快乐就行。 观点三:正确引导,健康过节。 示例:正确引导,健康过节。 所谓“节日”,就是一种纪念性的日子,过节就是精神的洗礼。不论是过中国的传统节日,还是过外来的“洋节日”,都可视为文化的折射与传播,我们应该“取其精华”,让我们的生活更加丰富多彩,精神家园更加温馨。每一个对节日的看法与过法的不一样,我们应该加以正确引导,让那些节日过得更加健康,更有意义。(其他观点言之成理即可)
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