学雷锋活动总结

学雷锋活动总结 三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节。三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。 在月初，我们学校作了“学雷锋活动”总动员，所有的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，从身边的人帮起，每个班级紧紧围绕学雷锋月紧紧开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋落到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人的种子。 一、领导重视、精心组织 为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，弘扬和培育新时代的雷锋精神，进一步推动我校精神文明建设和良好道德风尚的形成，引导广大教师和学生投身于建设“和谐校园”的伟大实践中去，学校领导在月初就做了总动员，并根据我校的实际，制定了切实可行的方案，落实了人员，落实了时间，落实了内容，落实了地点，防止走过场。 二、加强宣传、营造氛围 学校充分利用学校的广播室、黑板报、班会校会等阵地，讲雷锋精神，学雷锋精神，及时宣传、表扬学雷锋先进事迹，促使人人争做新时代活雷锋，营造浓厚的学雷锋氛围。 三、组织学雷锋活动，学习雷锋精神 学雷锋就要从身边做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。同学们做好事主要集中在以下几方面：捡校园卫生死角的垃圾；建立手拉手互助小组；高年级外出校园打扫村内的街道；高年级帮助孤寡老人大扫除等。 四、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神。 雷锋活动月开展以来，各班级好人好事层出不穷。选出班内的“小雷锋”，成为别人学习的好榜样。雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚的精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。 通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，那我们的生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。我们将会把学雷锋活动在学校长期坚持下去，让雷锋精神永驻校园。 学校： 2012年3月24日 学 雷 锋 活 动 总 结 2012年3月24日