在校独生子女心理健康的特点

3 9 4 中国学校 卫生 第(17 卷 )第 5 期 在校独生子女心理健康的特点 赵 凯 赵国胜 (安徽师范大学教育系 , 芜湖 2 41 0 0 0) (皖南医学院 . 芜湖 ) 当前 , 全国上下都十分关心和重视独生子女心 身的健康成长 , 对独生子女的心理研究 日趋增加 。 我们试图进一步和掌握独生子女的心理特点 , 为加强中生心理保健 , 开展心理健康教育提供 科学依据 。 1 对象与方法 1 . 1 随机抽取 1 所小学三 、五和 1 所中学初一 年级共 122 名学生 , 独生 子女中男生 31 人 , 女生 21 人 ; 非独生子女中男生 3 7 人 . 女生 33 人 。 1 . 2 采用心理卫生 自评量 (SC L 一 90 )进行心理 健康状况调查 。 用艾森克少年型个性间卷 (E PQ )进 行个性测查 , E PQ 由 88 道题 目组成 , 分 内外倾向性 (E ) 、情绪稳定性 (N ) 、倔强性 (P) 和掩饰性 (L )4 个 人格因素 。 2 结果与分析 2 . 1 独生子女的心理 健康水平 根据 SC L 一 90 总 痛苦水平和因子痛苦水平的分级 (0 分 一 没有 、 l 分 一 很轻 、 2 分 一 中等 、 3 分 一 偏重 、 4 分 一 严重 ) , 52 名独生子女的测试结果表 明 , 强迫 、 人际关系敏 感 、恐怖 、偏执 4 个因子的痛苦水平达到 中等及 以上 () 2 )的人数超过 , 5 % 〔见表 l) . 其中以强迫 和人际 关系敏感的人数比例更大 。 表 1 S CL 一 90 各因子达中等以上人数分布 中度水平 以上人数 % 等级 ,二,山内」强迫 人际关系敏感 恐怖 偏执 敌对性 抑郁 精神病性 躯体化 12 1 l 9 4气一6, J 89 2 3 . 0 8 2 1 . 1 5 1 7 . 3 1 1 5 3 8 1 1 . 5 4 1 1 . 5 4 7 . 6 9 5 . 77 5 . 77 独生子女心理健康与人格的关系 52 名独生 (情绪稳定性 )相关系数最高(r 二 0 . 45 , 尸 < 0 . 05 ); 其 次是与 P 分(倔强性 )的相关系数也较高 (r 二 0 . 30 , 尸 < 0 . 0 5 ) 。 以 上结果说明 , 具有情绪不稳定 、倔强性 强的人格特征的人 , 他们的心理健康水平较低 , 更容 易出现心理卫生问题 。 表 2 独生与非独生子女心理健康水平比较 《丁士 : ) 独生子 女 非独生子 女 因 子 Z 值 (, = 5 2 ) (n = 7 0 ) 躯体化 1 . 3 1 0 土 0 . 3 8 6 1 . 3 8 8 士 0 . 4 2 5 一 1 . 0 5 8 强 迫 1 . 6 5 0 士 0 . 4 2 7 1 . 6 8 0 土 0 . 4 5 3 一 0 . 3 7 4 人际关系敏感 1 . 5 7 0 土 0 . 5 2 2 1 . 5 9 9 士 0 . 4 8 4 一 0 . 3 1 4 抑 郁 1 . 4 8 0 士 0 . 4 0 7 1 . 5 1 8 士 0 . 4 6 0 一 0 . 4 8 6 焦 虑 1 . 4 17 土 0 3 3 4 1 . 4 80 士 0 . 4 52 一 0 . 8 8 5 敌对性 1 . 3 8 8 士 0 . 4 5 8 1 . 6 1 5 土 0 . 5 3 1 一 2 . 5 3 5 . 恐怖性 1 . 4 5 6 士 0 . 4 10 1 . 5 4 4 士 0 . 5 1 9 一 1 . 0 4 8 偏 执 1 . 4 6 8 士 0 . 4 4 9 1 . 5 7 6 士 0 , 59 3 一 1 . 14 7 精神病性 1 . 3 7 3 士 0 . 3 8 8 1 . 3 7 9 土 0 . 3 9 8 一 0 . 0 7 8 补 P < 0 . 0 5 2 . 3 独 生与非独生 子女心理健康水平 比较 分析 表明 , 躯体化 、敌对性 、恐怖和偏执等 4 个因子 , 独生 子女的得分均低于 非独 生子女 。 尤 以敌对性因子 , 两者差异有显著性意义 (尸 < 0 . 0 5 ) , 说 明独生子女 的心理 健康状况 比非独生子女好 (见表 2) 。 至 于独 生子女心理健康水平的性别差异 , 经统计分析 , 男女 生 义L 一 90 的总体得分水平无显著性差异 。 综上所述 , 在校独生子女的心理健康状况基 本 是好的 。 虽不 同程 度上存在一 定的心理健 康问题 , 但只要加强对 独生子女健康人格的培养 , 循序渐进 地开展心理健康教育 , 注 意改进家庭 教育的方式 和 方法 , 就可以在促进独生子女心理健康工作中取得 成效 。 R”66 J峙 3 一j 子女 SC L 一 9 0 的总痛苦水平与人格 因素中的 N 分