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20111226性染色体与伴性遗传

2012-04-02 18页 ppt 1MB 22阅读

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20111226性染色体与伴性遗传nullnull第三节 性染色体与伴性遗传性别决定伴性遗传null 生女孩是女人的过错吗? 生男孩、生女孩是怎样决定的?null 男性、女性体细胞有丝分裂中期染色体 显微摄影图 在这两张图中能看得出男女染色体的区别吗?null根据着丝粒位置进行的染色体分类图示null男性染色体分组图女性染色体分组图1 常染色体:男、女相同 (22对)2 性染色体:男、女不同(1对)与性别决定有关的染色体染色体组型:根据染色体的大小、形状和着丝粒的位置等特征,将人类全部染色体配对分组。null XY X...
20111226性染色体与伴性遗传
nullnull第三节 性染色体与伴性遗传性别决定伴性遗传null 生女孩是女人的过错吗? 生男孩、生女孩是怎样决定的?null 男性、女性体细胞有丝分裂中期染色体 显微摄影图 在这两张图中能看得出男女染色体的区别吗?null根据着丝粒位置进行的染色体分类图示null男性染色体分组图女性染色体分组图1 常染色体:男、女相同 (22对)2 性染色体:男、女不同(1对)与性别决定有关的染色体染色体组型:根据染色体的大小、形状和着丝粒的位置等特征,将人类全部染色体配对分组。null XY XX人的性别决定过程:1 : 1 1、某人是男性还是女性,其性别什么时候决定? 2、父亲的X传给谁?女儿的X来自谁?儿子的X来自谁?nullX、Y染色体:Y非同源区段X非同源区段XY染色体大小关系随不同物种有区别 XY同源区段,基因是成对的,存在等位基因,而非同源区段则相互不存在对应的基因null性别决定的常见类型XY型♀:常染色体 + 两个同型的性染色体(XX)♂:常染色体 + 两个异型的性染色体(XY)性染色体和性别决定 人、哺乳动物、某些两栖类、多种昆虫null雄性♂ 雌性♀zz(同型)zw(异型)代生物:鸟类、家蚕,某些两栖类和爬行类null常染色体与决定性别无关的染色体。性染色体与决定性别直接相关的染色体。3对:Ⅱ Ⅱ,Ⅲ Ⅲ,Ⅳ Ⅳ雌性同型:XX 雄性异型:XYnull果蝇①个体小,易饲养 ②繁殖快,生育力强 ③有各种易于区分的性状等 null美国生物学家: 摩尔根null(一) 实验现象 F2中红眼:白眼=3:1,说明了什么? F2中雌蝇全为红眼,而雄蝇一半是红眼,一半是白眼, 如何解释F2中的雌、雄果蝇表现不一样呢?野生果蝇的眼色是红色的,摩尔根偶然发现了一只白眼雄果蝇 假设一: 控制白眼的基因是在Y染色体上, 而X染色体上没有它的等位基因。XY同源区段Y非同 源区段X非同源区段X染色体Y染色体 假设三: 控制白眼的基因在X、Y染色体上。 假设一: 控制白眼的基因是在Y染色体上, 而X染色体上没有它的等位基因。 假设二: 控制白眼的基因在X染色体上, 而Y上不含有它的等位基因。 提出假设null雌果蝇种类:红眼( )雄果蝇种类:白眼( ) 控制白眼性状的基因(w)在……性染色体上 用“+”表示果蝇的红眼显性基因 (二) 经过推理、想象提出假说:注:常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上( 例AA、Aa、aa),而性染色体上的基因需标明(性染色体要大写)红眼( )白眼( )nullPF1F2×(三)对实验现象的解释X+X+XwYX+YXw配子X+YX+Xw×XwX+YX+X+X+(雌)X+Xw(雌)X+Y(雄)XwY(雄)3/4红眼(1/2雌、1/4雄) 1/4白眼(雄)null(四) 根据假说进行演绎推理:×F1X+XwXwYnull摩尔根等人亲自做了该实验,实验结果如下:与理论推测一致,完全符合假说 多次实验表明果蝇的白眼性状遗传确实与性别有关,而且控制该性状的基因确实位于性染色上,像这样的遗传方式称为伴性遗传。(五) 实验验证
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