你今年几岁了1

nullnullnull小游戏 把你的年龄乘2减5的得数告诉我，看我猜的对不对。为什么猜的这么准？null判断条件①有未知数 ②是等式像这样含有未知数的等式叫做方程。null判断下列各式是不是方程, 手势表示。 (1) -2+5=3 ( ) (2) 3χ-1=7 ( ) (3) m=0 ( ) (4) χ﹥ 3 ( ) (5) χ+y=8 ( ) (6) 2χ2-5χ+1=0 ( ) (7) 2a +b ( ) (8) ( )√ｘ√ｘ√√ｘｘnull什么叫方程的解？2是2x=4的解吗？ 3是2x+1=8的解吗？使方程左右两边的值相等的未知数的值叫做方程的解。不是null 小颖种了一株树苗， 开始时树苗高为40厘米， 栽种后每周树苗长高约 15厘米，大约几周后 树苗长高到1米？解：如果设x周后树苗长高到1 米， 树苗开始的高度＋长高的高度＝树苗将达到的高度40+15X=10040cm100cmx周情境一那么可以得到方程：null 如果设这个足球场的宽为X米，那么长为(X+25)米。2[χ+(χ+25)]=310 某长方形足球场的周长为310米，长和宽之差为25米，这个足球场的长与宽分别是多少米？情境二 由此可以得到方程：_____ ______。null 如果设1990年6月每10万人中约有x人具有大学文化程度，那么可以得到方程：_____ _____。 第五次全国人口普查统计数据（2001年3月28日新华社公布） 截至2000年11月1日0时，全国每10万人中具有大学文化程度的人数为3611人，比1990年7月1日0时增长了153.94%.χ(1+153.94%)=3611情境 三： null 在一个方程中，只含有一个未知数χ(元)，并且未知数的指数是1(次)，这样的方程叫做一元一次方程。null一填空：-63①、④kX +b=o(k≠0)1null21或-1-1-2nullnull（1）在一卷公元前 1600年左右遗留下来的 古埃及草卷中，记载着 一些数学问题，其中一 个问题翻译过来是： 问题中的“它”可以怎样表示？null甲、乙两队开展足球对抗赛，规定每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。甲队与乙队一共比赛了10场，甲队保持了不败记录，一共得了22 分，甲队胜了多少场？平了多少场？ 解：设甲队胜了χ场，则甲平了 场.3 χ +(10－χ)=22(10 －χ)由题意得：null名题欣赏：《代数之父—丢番图的年龄》 null　用我们小学学过的方法解下列方程 (1) x+5=18 (2) 2x=26 解： x+5=18 2x=26 　x=18-5 x=26/2 　x=13 x=13null如果将方程看成等式，那么从中可以 得到： 等式的性质一： 等式两边同时加上（或减去）同一个代数式，所得结果仍是等式 。 null根据等式性质一我们来解一元一次方程。 例1 解下列方程： （1）x+2=5; (2) 3= x-5 解 : (1) x+2=5 方程两边同时减去2，得 x+2-2=5-2 于是 x = 3 (2) 3=x-5 方程两边同时加上5，得 3+5=x-5+5 8=x 习惯上，我们写成x=8. null 经过讨论可以得出等式性质二： 等式两边同时乘同一个数 （或除以同一个不为0的数）， 所得结果仍是等式。 null 根据等式性质我们来解一元一次方程： 例2 解下列方程： （1）-3x=15 (2) -(n/3)-2=10 解 : (1) -3x=15 方程两边同时除以-3，得 -3x/-3=15/-3 化简，得x= -5 null（2）-(n/3)-2=10 方程两边同时加上2，得 -（n/3）-2+2=10+2 化简 ， 得 -n/3=12 方程两边同时乘-3,得 n= -36 null随堂练习： 1.根据等式的性质填写下面的式子. (1)若a=b,则a+c=___+c (2)若a=b,则a____=b-c (3)若a=b, 则ac=b__ a=b, 且c____时,则a/c=b____ ２.解下列方程： （1）x-9=8 (2) 5-y=16 (3) 3x+4= -13 (4) (2/3) x-1=5null请任选一题1、发挥你的想象，用自己的年龄编一道应用题，并列出方程。2、请根据方程2X+3=21自己设计一道有实际背景的应用题。null课堂小结1、方程、方程的解的概念2、一元一次方程的概念 3、列方程的一般步骤 （1）找等量关系 （2）设未知数 （3）列方程null作业：天府数学 习题5.1 null下课