三年级语文

第二部分：阅读积累与运用（30分） 认真阅读《去年的树》选段，按要求答题。(15分) 鸟儿向村子里飞去。 在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩　　小姑娘　　请告诉我　你知道火柴在哪儿吗　　 小女孩回答说　火柴已经用完了　火柴点燃的火　还在灯里亮着　 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完歌儿，鸟儿以又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 1、 “煤”我能用音序查字法，应查（   ）。用部首查字法应查（   ）部，再查（   ）画（3分） 2、给文中没有标点的地方加上标点。（３分）      3、文中有两处“看了一会儿”，发挥你的想象，填空。（４分） 第一次看时，小鸟可能会说：“_____________________________________。” 第二次看时，小鸟会可能说：“                                     。” 4、读画横线的句子，说说你读懂什么。 (5分) __________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、给加点字选择正确的读音。（6分） 魔杖（ mó  mé ）  脸颊 (xiá   jiá) 撒谎（ shā   sā ） 铁锹（qiū qiāo ）   温柔 ( róu  yóu ) 拽住（yè zhuài） 三、比一比，再组词。（8分） 愉 (      )    折 (      )    代 (      )    仗 (      ) 偷 (      )    拆 (      )    伐 (      )    杖                充（ ） 酷（ ） 侍（ ） 折（ ） 允（ ） 浩（ ） 待（ ） 拆（ ） 版（ ） 代（ ） 煤（ ） 凝（ ） 牌（ ） 伐（ ） 媒（ ） 疑（ ） 六、修改病句。(4分) 1、 巨人不禁忍不住抱住了小男孩。 2、 小木偶的书包实在是太美丽，太漂亮了。 二、读下面的短文，并按要求完成下面的练习。（17分） 摔 琴 这个故事发生在很久以前的欧洲。 有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些听众简直惊呆了。为了想看一看这高贵的乐器，听一听它的妙音，他们也跟着音乐爱好者蜂拥而来。 高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴…… 一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎。 顿时，四座震惊。 音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元，而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙的乐音，悠然而起…… 这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。 1、写出下列词语的近义词（4分） 异常—（ ） 美妙—（ ） 珍贵—（ ） 惊叹—（ ） 2、联系上下文，理解下列词语的意思。（2分） 引人注目： 3、根据短文内容填空。（6分） ① 听众开始是为了 而看演奏家演出， 后来是为了 而看演出。 ②“于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙的乐音，悠然而 起……” A、“刚才”演奏用的是 这把琴；“悠然而起”的音乐 是用 这把琴演奏的。 B、这句话中，“ ”这个词现了演奏的效果； “ ”这个词表明了用这两把琴演奏效果的比较。 4、 你现在知道著名的小提琴手摔琴的原因是什么了吗？请写在横线上。（3分） 七、我会填。（5分） 雨中的森林是个（                      ）， 走进去你就会变成（                      ）。 晶莹的雨珠滚动在叶面上， 蜘蛛吐丝（                    ）。 （                    ）又香又软， 还有青蛙（　　　　　　　　　　　　　）。 1、 我会拼写词语。（10分） xùn chì fù gài yáng yì wéi qiáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fá mù lěng kù gū dú gào shì pái ( ) ( ) ( ) ( ) méi yóu dēng ( ) 五、按要求写词。（6分） 反义词：凋谢 ( ) 粗糙( ) 喧闹( ) 近义词：训斥 ( ) 孤独( ) 漂亮( ) 六、按要求写句子。（8分） （1）碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句） （2）不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句） （3）放学时，小军第一个首先冲出了教室。（修改病句） （4）我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。（修改病句）   五、花落谁家（选择适当的词语填空）。（6分） 继续 陆续 连续 1、下课了，我们（ ）走出教室，到外面去活动。 2、妈妈回家后，（ ）把剩下的脏衣服洗完。 3、在齐会战斗中，白求恩大夫（ ）工作了69个小时。 热闹 喧闹 吵闹 1、节假日时，公园是最（ ）的地方。 2、从早上七点钟，城市就开始（ ）起来。 3、上课铃响了，老师没来，教室里很( )。 九. 修改病句：（6分） 1. 看完“南京大屠杀”这部电影，很受教育。 2. 即使生活富裕了，我们却不能乱花钱。 3. 老师为我们日夜操劳，头发忽然都变白了。         （ ）