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世界卫生组织_0-10岁儿童体格心智发育评价标准参考值[1]

2012-04-14 2页 doc 31KB 37阅读

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世界卫生组织_0-10岁儿童体格心智发育评价标准参考值[1]世界卫生组织 0-10岁儿童体格心智发育评价标准参考值(1998年最新标准)(男)   年龄  体重(kg)  身高( cm)  心智发育 初生 2.9-3.8  48.2-52.8  卧抬头,对声音有反应。 1月  3.6-5.0  52.1-57.0  伏卧抬头 45度,能注意父母面部。 2月  4.3-6.0  55.5-60.7  伏卧抬头 90度,笑出声、尖声叫、应答性发声。 3月  5.0-6.9  58.5-63.7  伏卧抬头,两臂撑起,抱坐时头稳定,                             ...
世界卫生组织_0-10岁儿童体格心智发育评价标准参考值[1]
世界卫生组织 0-10岁儿童体格心智发育评价标准参考值(1998年最新标准)(男)   年龄  体重(kg)  身高( cm)  心智发育 初生 2.9-3.8  48.2-52.8  卧抬头,对声音有反应。 1月  3.6-5.0  52.1-57.0  伏卧抬头 45度,能注意父母面部。 2月  4.3-6.0  55.5-60.7  伏卧抬头 90度,笑出声、尖声叫、应答性发声。 3月  5.0-6.9  58.5-63.7  伏卧抬头,两臂撑起,抱坐时头稳定,                             视性能跟随 180度,能手握手。 4月  5.7-7.6  61.0-66.4  能翻身,握住摇荡鼓。 5月  6.3-8.2  63.2-68.6  拉坐,头不下垂。 6月  6.9-8.8  65.1-70.5  坐不需支持,听声转头,自喂饼干,握住玩具                            不被拿走,怕羞,认出陌生人,方木能递交。 8月  7.8-9.8  68.3-73.6  扶东西站,会爬,无意识叫爸爸、妈妈,咿呀学语,                                躲猫猫,听得懂自己的名字,会摇手再见。 10月  8.6-10.6  71.0-76.3  能自己坐,扶住行走,自己熟练协调的爬,                             理解一些简单的命令,如 “到这儿来”,                              自己哼小调,说一个字。 12月  9.1-11.3  73.4-78.8  独立行走,有意识叫爸爸、妈妈,用杯喝水,                             能辨别家人的称谓和家庭环境中的熟悉的物体 15月  9.8-12.0  76.6-82.3  走得稳,能说三个字短句,模仿做家务,能叠                              两块积木,能体验与成人一起玩的愉快心情 18月  10.3-12.7  79.4-85.4  能走梯,理解指出身体部分,能脱外套,                                  自己能吃饭,能识一种颜色。 21月  10.8-13.3  81.9-88.4  能踢球,举手过肩抛物,能叠四块积木,                                 喜欢听故事,会用语言表示大小便。 2岁  11.2-14.0  84.3-91.0  两脚并跳,穿不系带的鞋,区别大小,                              能识 2种颜色,能识简单形状。 2.5岁  12.1-15.3  88.9-95.8  独脚立,说出姓名,洗手会擦干,                                能叠八块积木,常提出 “为什么”,                                  试与同伴交谈,相互模仿言行。 3岁  13.0-16.4  91.1-98.7  能从高处往下跳,能双脚交替上楼,会扣钮,                               会折纸,会涂浆糊粘贴,懂饥、累、冷,                                  会用筷,能一页翻书。 3.5岁  13.9-17.6  95.0-103.1  知道颜色,不再缠住妈妈,开始有想象力,                                     自言自语 4岁  14.8-18.7  98.7-107.2  能独立穿衣,模仿性强 4.5岁  15.7-19.9  102.1-111.0  能说简单反义词,爱做游戏。 5岁  16.6-21.1  105.3-114.5  解释简义,识别物件原料。 5.5岁  174-22.3  108.4-117.8  开始抽象逻辑思维,自觉性、坚持性、                                    自制性有明显表现。 6岁  18.4-23.6  111.2-121.0  想象力丰富,性绪开始稳定。 7岁  20.2-26.5  116.6-126.8  感知:有目的、有意识的知觉和观察能力、                                  空间知觉和时间知觉不断发展。 8岁  22.2-30.0  121.6-132.3  注意力:无意注意 →有意注意,                                    有一定的自制能力。 9岁  24.3-34.0  126.5-137.8  记忆力:无意,具体形象一有意理解,                               抽象逻辑记忆注意力:无意注意 →有意注意,                                           有一定的自制能力。 10岁  26.8-38.7  131.4-143.6  思维:具体形象 →抽象逻辑思维。
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