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祝你生日快樂中年級教案

2012-04-16 2页 doc 38KB 20阅读

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祝你生日快樂中年級教案PAGE 九德國民小學課程研究小組 【中年級適用】 繪 本 教 學 活 動 設 計 單元名稱 祝你生日快樂 設 計 者 王韻文 謝麗華 翁僥秋 沈惠珍 楊書侖 劉雪蒂 凃懿宴 適用年級 中年級 教學節數 2 基本能力 分段能力指標 〈含跨領域目標及六大議題〉 教學目標 1. 生命教育 2. 關懷別人 3. 幫助別人 教學目標代號 能力指標代號 ...
祝你生日快樂中年級教案
PAGE 九德國民小學課程研究小組 【中年級適用】 繪 本 教 學 活 動 設 計 單元名稱 祝你生日快樂 設 計 者 王韻文 謝麗華 翁僥秋 沈惠珍 楊書侖 劉雪蒂 凃懿宴 適用年級 中年級 教學節數 2 基本能力 分段能力指標 〈含跨領域目標及六大議題〉 教學目標 1. 生命教育 2. 關懷別人 3. 幫助別人 教學目標代號 能力指標代號 〈基本能力代號〉 教 學 活 動 教學評量 教學 時間 教學 資源 1、 引起動機 師生共同唱生日快樂歌,祝福這 幾天過生日的小朋友 2、 閱讀繪本 小朋友以舒適的姿勢閱讀繪本 3、 討論內容 1. 小丁子為什麼問小姊姊是男生還是女生? 2. 小姊姊為什麼反對小丁子在樹上刻小天使? 3. 為什麼要把開心鎖掛在樹上? 4. 小姊姊生日小丁子要送她什麼東西? 4、 內容深究: 1. 小姊姊到底會不會回來? 生日一定要吃蛋糕嗎?它的意義是什麼?有其他慶祝方式嗎? 2. .媽媽為什麼要給姊姊“開心鎖”,“開心鎖”打開了會怎樣? 3. 如果你只剩下3天生命,你最想要做什麼? - - - 第一節結束- - - 能安靜專注地閱讀 能踴躍回答問題 15分鐘 25分鐘 繪本 教學目標代號 能力指標代號 〈基本能力代號〉 教 學 活 動 教學評量 教學 時間 教學 資源 5、 愛的天使 請學生先發表—假使你是小丁子 你要為小姊姊許什麼願望?後在把自己給小姊姊的祝福寫在學習單上。 6、 幸運之數 先討論〝小丁子和小姊姊數花瓣的結果為什麼不一樣?找出怎樣數數會出現自己滿意的結果的方法。 拿出正方形的紙張折東西南北的玩具。 1 2 3(正面)(背面) 。 折法說明 1.正方形四個角向內摺,變成菱形 2.背面的四個角向內摺 3.正面寫上四個不同的字(如:東西南 北 、生日快樂、吉祥如意…..均可) 背面寫上8個不一樣的短語或語詞。 做好後讓學生自行找同學玩,比一比誰猜的方位和步數得到的結果最幸運快樂。 - - - 第二節結束- - - 完成學習單 完成學習單 10分鐘 15分鐘 繪本、彩色筆、圖畫紙 繪本 學習單
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