2012年心理咨询师考试复习辅导资料 恐惧护理诊断

2012年心理咨询师考试复习辅导资料 恐惧护理诊断 　　2012年心理咨询师考试在即，职业培训教育网针对考生复习，专门整理了一些考试复习资料，供您参考，希望能够对广大考生有帮助，预祝您顺利通过考试！ 　　恐惧护理诊断 　　(一)诊断依据 　　惧怕上学、并伴有心悸、面色苍白、头痛头晕、恶心等植物神经功能紊乱的症状。 　　(二)相关因素 　　由于多种原因惧怕上学，如躯体有病，伯到学校被同学欺侮，或学习困难，成绩不佳被 老师责怪等。 　　(三)预期目标 　　消除恐惧，重返学校上学。 　　(四)护理措施 　　1.儿童期情绪障碍与家庭因素和不良的养育方式，对孩子的过分保护或过分严格苛求 有关。首先应查明并协助消除家庭教育、社会环境中的有关不良因素。 　　2.与患儿建立良好的人际关系，为孩子提供一个没有威胁气氛，且富于感情的环境， 对可能发生的情境进行预测，如有可能发生变化时提前告诉患儿。 　　3.与学校联系，了解患儿在学校的困难。是否怕被同学欺侮，或学习有困难，或成绩 不佳怕被老师责怪等。需取得学校及家庭多方面的合作和理解，解除患儿的精神压力，并为 其创造良好的条件，恢复其自信心，消除恐惧。 　　4.健全性格。鼓励孩子多参加集体活动，增进交谈，从小送幼儿园，增加与人接触的 机会。不要在他人面前训斥孩子，以免增加过反心理。切忌将患儿独自关闭在家中与社会隔 绝。 　　5.掌握教育孩子的正确方法。向患儿家长宣传有关儿童精神卫生知识，不要以离别来 要挟孩子，对待孩子惧怕上学不要打骂和责怪。对孩子的微小进步要给予充分肯定，锻炼孩 子的独立社交能力，切忌过分地爱和恐吓。 　　6.对待较小的孩子恢复上学的开始几天，最好不要由母亲伴送入学，而由其他人伴送， 以减少与母亲分手时的焦虑、恐惧。 　　7.对服药治疗的患儿要注意药物副作用，及时给予对症处理，同时保证患儿营养供给。