幼儿英语培训,深圳乔登美语 没有朗读习惯的人是很难学成会话的深圳乔登美语-让你孩子的英语能力飞速提高
与节奏;2.使口腔各发 音部位灵活,增进说英语时的流利程度;3.使耳朵增加听英语的机会,从而提高英语听力;4.充分应用读书 四到:眼
到,口到,耳到,心到——比默读时更能记住所读的教材。我们也可以说朗读是会话的基本练习, 没有朗读习惯的人是很难学成会话的。 第
十五要诀:练习朗读时要从后面往前推演 练习朗读时, 我们有时会觉得很难将一个长句朗读的流利顺口。 例如里根总统第二任就职演说词:
we go “So forward today,a nation still might...
深圳乔登美语-让你孩子的英语能力飞速提高
与节奏;2.使口腔各发 音部位灵活,增进说英语时的流利程度;3.使耳朵增加听英语的机会,从而提高英语听力;4.充分应用读
四到:眼
到,口到,耳到,心到——比默读时更能记住所读的教材。我们也可以说朗读是会话的基本
, 没有朗读习惯的人是很难学成会话的。 第
十五要诀:练习朗读时要从后面往前推演 练习朗读时, 我们有时会觉得很难将一个长句朗读的流利顺口。 例如里根总统第二任就职演说词:
we go “So forward today,a nation still mighty in its youth and powerful in its purpose.”(因此我们今天要前进。我们的民族 仍
因年轻而有力量,因目标确定而强大。 )遇到这种情况,我们建议您从最后的一个单词读起,每次向前加 一个单词。例如:“...purpose”
“...it"s purpose”“...in it"s purpose”“powerful in its purpose”。这种从后向前推的 朗读联系法旨在帮助您把握正确的语调。我
们知道,语调的上扬或下降在句尾表现的最明显。这样的练习 可让您在每次的朗读时都能顾及正确的语调。 第十六要诀:朗读长句时,可在
“词组”之间稍做停顿 在朗读中可能出现的另一个问题就是断句。由于句子长,无法一口气读完,往往有急促或断续的现象,句 子被读的支
离破碎,非常不自然。也有人在句中随意停顿,或停顿的地方不当,自己读起来极不通顺悦耳, 听的人也会觉得不知所云。 例如里根总统第
二任就职演说词: “We must do what we know is right,and do it with all our might.” ( 我 们 必 须 做 我 们 知 道 是 正 确 的
事 , 而 且 要 全 力 去 做 。 决 不 能 读 成 “We/must/do ) what/we/know/is right,/and do/it with all/out might.” 长句中有
短暂的停顿,藉以调和呼吸,这是自然的现象,但停顿的地方必须恰到好处。通常在:1. 有标点 符号的地方;2.词组或思想单元之间。短语
,从句等思想单元必须各自成一单位,但它们之间可以短暂停 顿。例如:“We must do/what we know is right,/and do it/with all your
might.(斜线为可以稍做停顿之处) 。 第十七要诀:为了兴趣而阅读 寒窗苦读式的学习
不但枯燥无味,而且效果往往不佳。如果是为了
兴趣甚至“消遣”而阅读的话,一定 会趣味盎然,并能在无形之中进步。例如:喜欢爵士乐的人读起爵士乐方面的英文书刊会比看英文教科书
效率高的多。同样的,喜欢汽车的人看介绍汽车的英文书刊,喜欢烹饪的人看介绍汽车的英文书刊,不仅 能满足自己的爱好,而且又可以提高
英语能力,真是一举两得。 假如没有特别的兴趣,那不妨阅读故事,小说尤其是侦探小说更能使人全神贯注,而且有一气呵成之感。 这可算
是一种愉快的学习方法。 第十八要诀:精读和泛读并行 精读的教材不必贪多,最好选择短小精悍的文章,把里面的词汇,语法结构等全部弄
清楚,然后大声朗读, 再加背诵,最后能够默写几遍更好。 有一个可以兼顾精读和泛读的方法,是从返读的
中选择一些最优美,读来最
顺口的句子加以精读。 应该尽量将背诵,默写过的段落和句子在会话或写作时应用出来。应用也有助于对他们的理解和记忆。 第十九要诀:
阅读英文报刊杂志 报刊杂志上登载的最新消息,所用的词汇也是最现代,最实用的。常常阅读英文报刊杂志能够通过生活化, 实用性的学习
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