出声思维

null出声思维出声思维定义： 出声思维（think aloud）：是思维的另一个研究方法。让被试在问题解决或推理的过程中，将其思路用言语报告出来的言语报告的方式。定义： 出声思维（think aloud）：是思维的另一个研究方法。让被试在问题解决或推理的过程中，将其思路用言语报告出来的言语报告的方式。 出声思维的由来： 出声思维实施步骤： 出声思维的分析--问题行为图 独粒钻石游戏（出声思维的研究实例） 评价出声思维的由来：出声思维的由来：思维是慢速的信息加工过程： 加工过程持续时间较长 内部操作更为复杂 对其测量几乎是不可能的 存在多种选择的可能性 使思维过程外显化，即利用外部语言进行思考 直接观察人的思维过程出声思维实施步骤：出声思维实施步骤： 对被试进行预训练 给被试一个思维作业（或智力游戏），让他们用出声思维的方法完成，并录音记录全部口述 当被试在进行出声思维的过程中发生停顿，提醒或询问；不干扰被试的出声思维（有特殊的研究目的的） 将录音记录整理在文字材料，分析（问题行为图），提炼，用以分析被试思维的过程及其特点。 出声思维的分析--问题行为图 出声思维的分析--问题行为图 问题行为图的两个组成部分： 知识状态：即被试在某一具体时刻所知的关于该思维作业的全部信息。 操作：即被试每次用来改变其知识状态的手段。 问题行为图的制图原则： 用方框来表示知识状态 用箭头表示改变知识状态的操作 箭头的方向指出知识状态变化的路线，遵循从左到右、从上到下的原则。 例子：纽厄尔和西蒙：密码问题 密码问题：密码问题： 10个不同的字母分别代表从0～9的一个数字，在下式中，已知D=5，要求找出10个字母所代表的数字，使下列算式成立。 DONALD + GERALD ROBERT 认知状态： D=5 D+D=T T=0 ……密码问题的问题行为图片段密码问题的问题行为图片段 1 D=52 T=03 4 L+L=R5 R是奇数加工第一列取一个新列取新列加工第二列6 L+L=R加工第一列7 R是奇数得出并检验8 R=1或3， 不是5、7、99 R是奇数加工第六列10 G是偶数11 R是奇数加工第六列12 进位？13 R是奇数表明： 被试的过程并不是直线式的，而是以一种曲折、迂回的方式前进。 被试关于思维作业的全部知识便构成了他此时的认知状态。 被试昼尝试使用各种操作，以进入一个新的状态，逐步达到目标状态。独粒钻石游戏（出声思维的研究实例）独粒钻石游戏（出声思维的研究实例） 1314 15 23 2425 31 323334 3536374142 43 44 45 46 47515253 545556 57 6365 64 73 74 751、独粒钻石棋的分组： A:24 42 44 46 64 B:13 15 31 33 35 37 51 53 55 57 73 75 C:23 25 41 43 45 47 63 65 D:32 34 36 52 54 56 74 2、四组棋子间的关系具有三种性质。 3、三种不同的策略： 知觉指引策略 选择性搜索策略 计划简化策略 null 对不同策略解决问题的所剩棋子数进行了统计检验： 计划简化策略<选择性搜索策略<知觉指引策略 表明： 随着练习次数的增加，能使用有效策略（选择性搜索策略和计划简化策略）的被试越来越多。 评价：评价：1、优点： 使语言报告量化 掌握被试思维的全过程 2、缺陷： 出声思维反映的是仅能停留在被试意识层面的东西。 在解决问题时让被试进行言语报告是否会影响到被试的思维？ 言语报告的可信程度到底有多大？在报告口头上很难定义的内容，言语报告往往是不准确的。null谢谢观赏