《找找她在哪儿》教案

《找找她在哪儿》 河北省三河市第五中学　刘玉梅 【适用单元】《高中信息技术》第一册　第一章文件和文件夹　第六节　查找“文件或文件夹” 一、教学目的 1.了解文件的命名及示。 2.掌握查找文件的一般方法。 二、教学重点：通配符的使用 三、教学准备 1. 图标文件夹（里面有各种类型的文件）。 2．查找演示.exe （查找文件及文件夹的操作演示，便于同学自学、或记不清操作时使用的自制教学）。 四、课时：1课时 五、授课地点：网络教室 六、教学过程 1．复习上节课教学内容 a. 请问复制文件与移动文件有何异同？举例说明。 答：操作方法相同，只是在操作过程中，第一步复制用Ctrl+C（复制），而剪切用Ctrl+X，最后一步粘贴用Ctrl+V。 b. 哪几种情况下，删除的文件或文件夹不放入回收站？ 答： 同学们，当我们需要的一些图片、声音等素材就在我们的计算机中，而我们不知道其具体位置，怎么才能找到它们呢？这节课我们就来学习查找文件或文件夹。 2．新课教学（使用凌波网络教学软件进行屏幕广播或使用大屏幕） （一）文件的命名及表示方法 计算机中的信息是以文件的形式保存的，根据信息的不同，文件图标也不一样，下面我们就来认识一下常见的文件类型及对应的图标。（打开图标文件夹） 练习：说出下列文件分别是什么类型。 文件名有点像外国人的名字，格式是“名.姓”。它们的“名”叫主文件名，“姓”叫扩展名。不同类型的文件，它们的扩展名也不一样。（结合图介绍）文件的名可以由汉字、字母、数字等构成。（结合图标文件夹内图标介绍） 每一个文件都有一个名字。同一类文件，或主文件名中某个字相同的一组文件该如何表示呢？这就要用到通配符。 通配符介绍： * 代表任意多个任意字符；？代表任意1个字符。 试回答： A．所有文件的表示方法； B．所有word文档的表示方法； C．第二个字母是“w”的word文档的表示方法； D．主文件名中倒数第三个字是“学”的所有文件的表示方法。 （二）查找文件及文件夹 任务：在“我的电脑”中查找所有的jpg图片文件并将自己喜欢的图片复制到自已的文件夹里。 操作方法：开始/查找（搜索）/文件或文件夹/名称和位置，日期，类型和大小（高级）。 在名称处输入*.jpg，选择查找范围为“本地磁盘驱动器C、D、E、F”，就会找到我们需要的jpg图片了，我们可以双击打开，查看图片内容，使用复制方法把它们复制到我们的文件夹里。 （三）识记、练习并辅导 1．根据图标，识记下列内容： *.doc 所有的Word 文档； *.xls 所有的Excel工作簿； *.ppt 所有演示文稿； *.txt 所有文本文档 ； *.jpg 所有jpg格式的文件； *.wav所有wav格式的声音文件。 2．查找我们下节课制作《幸福住在隔壁》所需要的图片及声音文件 七、小结 1．查找方法：开始/查找（搜索）/文件或文件夹/名称和位置，日期，类型和大小（高级）。 2．文件的表示方法 “*”代表任意多个字符，“？”代表任意1个字符。 所有文件： *.* ?a*.* ??a*.* 倒数第二个字母是a的所有文件：*a?.*。