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2012-05-25 3页 doc 30KB 22阅读

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mg 期中作业——论社会主义核心价值体系 文化是一个民族的精神食粮,任何国家任何时期都形成特定的文化,同时这个时期的文化也是这个国家的指明灯与导向。我国春秋时期的百家争鸣,魏晋时期的文化大融合都对当时的政治产生重要影响。因此,一个国家、一个民族在长期的实践中,必然形成自己的核心价值体系,这是社会系统得以运转、社会秩序得以维持的基本精神依托。 我国的社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。2007年底党的“十七大”,首次将“建设社会主义核心价值体系”纳入报告中并指出...
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期中作业——论社会主义核心价值体系 文化是一个民族的精神食粮,任何国家任何时期都形成特定的文化,同时这个时期的文化也是这个国家的指明灯与导向。我国春秋时期的百家争鸣,魏晋时期的文化大融合都对当时的政治产生重要影响。因此,一个国家、一个民族在长期的实践中,必然形成自己的核心价值体系,这是社会系统得以运转、社会秩序得以维持的基本精神依托。 我国的社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。2007年底党的“十七大”,首次将“建设社会主义核心价值体系”纳入中并指出:社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。充分认识社会主义核心价值体系,我们要从以下几个方面: 一、基本内容 社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通,相互促进,是一个有机统一的整体,都是社会主义意识形态最重要的组成部分,是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华,是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。 江泽民指出,一个民族、一个国家,如果没有自己的精神支柱,就相当于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。社会主义核心价值体系以理论为主导,统领了理想、精神、道德等不同层面:从理论层面说,要坚持以马克思主义为指导思想,这是社会主义核心价值体系的生命和灵魂,决定了社会主义核心价值体系的性质和方向是社会主义核心价值体系的理论基础,居于统领地位;从理想层面说,要坚持中国特色社会主义共同理想,这是社会主义核心价值体系的主题;从精神层面说, 要坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,这是社会主义核心价值体系的精髓;从道德层面说,要坚持社会主义荣辱观,这是社会主义核心价值体系的基础,是价值取向和道德选择的基本准则。 二、四项基本内容之间的联系 社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一,共同构成了完整的社会主义核心价值体系,共同构成了社会主义意识形态的主体内容。没有马克思主义科学理论的指导,社会主义意识形态就失去了方向和灵魂;没有中国特色社会主义共同理想,社会主义意识形态就失去了内核和主题;没有民族精神和时代精神,社会主义意识形态就失去了精髓和主旋律;没有社会主义荣辱观,社会主义意识形态就失去了价值坐标和道德。我们在认识社会主义核心价值体系时必须统筹兼顾,从整体上把握,不要管中窥豹。 三、建设社会主义核心价值体系的途径 我们社会与我党一直致力于建设社会主义核心价值体系,但建设社会主义核心价值体系是一项长期而复杂的系统。对于这个命题,许多专家进行深入研究,我只从中摘取我个人认为比较好的的观点并加上我的见解。建设社会主义核心价值体系,必须通过加强舆论宣传、教育教育、理论研究、实践运用和健全体制机制等五大基本途径来实现。下面粗略阐述一下: ㈠、舆论宣传 正确的舆论导向是建设社会主义核心价值体系、促进社会和谐的重要条件。加大宣传的力度,营造浓郁的舆论氛围,借助各类媒体广泛宣传,使社会主义核心价值体系的基本内容成为人民群众的自觉自愿的追求。 ㈡、教育教学 把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程,对于推进社会主义核心价值体系尽快被青年学生所接受、所认同、所遵循,对进一步和优化国民教育体系的基本内容,具有十分重要的意义。加大教育力度,将社会主义核心价值体系的基本内容引入学校思想政治教育之中,做到“三进”,提高青年学生的思想道德境界,引导他们树立正确科学的世界观、人生观和价值观。 ㈢、理论研究 建设社会主义核心价值体系对于我们来说还是一个新的任务,有许多东西还不熟悉,一定要加强对社会主义核心价值体系理论和现实热点问题的研究,不断深化对建设社会主义核心价值体系的认识。加大研究力度,将社会主义核心价值体系研究工作纳入国家马克思主义理论研究和建设工程,以专项课题立项的方式,组织专家学者深入研究其基本内涵、主要内容、理论体系和实践要求,并借鉴国外学者在研究价值体系建设方面的经验教训,为我所用。 ㈣、实践运用 加强社会主义核心价值体系建设,关键在于如何践行好社会主义核心价值体系。在思想文化领域中,切实以社会主义核心价值体系作为精神纽带来统一意志、凝聚力量。在经济社会建设中,切实以社会主义核心价值体系作为重要遵循来谋划发展、促进和谐。在日常工作生活中,切实以社会主义核心价值体系作为基本准则来规范行为、引导风尚。 ㈤、健全体制机制 建设社会主义核心价值体系必须健全体制机制,体制与机制的健全是最基本的保障与标准。古语云:不以规矩,无以成方圆。体制与机制既是准绳,也是指向。 四、构建社会主义核心价值体系的重要性与意义 从社会主义核心价值体系的基本内容和科学内涵看,社会主义核心价值体系的建设已经成为一个国家综合实力和凝聚力的关键所在,价值观竞争是综合国力竞争的重要领域。故我国当前在发展中虽然存在许多问题,包括发展方式问题、资源环境问题、分配不公问题等,但真正能“致命”的不是这些,而是社会主义核心价值体系的自身建设问题。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,社会主义意识形态领域呈现的纷繁复杂局面,使建设社会主义核心价值体系更显紧迫。与此同时,随着我国改革开放的深入,社会主义市场经济的发展催生了新的社会阶层,使得价值观发生分化,降低了人们对传统价值观念的认同度,不同的价值观之间冲突加剧,社会主义核心价值体系的建设已经十分迫切。从我国加入世界贸易组织开始,我国与世界的联系日益亲密,崇洋媚外的现象十分普遍,这种情况下,社会主义核心价值体系是防止西化、分化的重要思想武器。 五、社会主义核心价值体系对当代大学生精神的塑造 大学生群体是一个能够快速接收新知识的群体,同时也是最容易受西方文化洗礼的群体。因此,社会要加强社会主义核心价值体系对大学生精神的塑造。在高校中加强社会主义核心价值体系建设,有利于坚定高校师生的理想信念,巩固马克思主义在高校指导地位;有利于引导大学生树立正确人生观和价值观;有利于引导大学生形成良好的道德规范;有利于建设和谐的校园文化。首先,创新校园文化建设,营造优良育人氛围;其次,把社会主义核心价值体系融入课堂教育教学之中;然后,积极创新大学生社会实践活动,为大学生深刻理解和掌握社会主义核心价值体系提供感性基础、理解契机和内化为思想素质的体验机制;最后,主动占领网络思想政治教育新阵地,利用其开放性、交互性、及时性等特点,开展形式多样、生动活泼的思想政治教育活动。 以上是我学习课本和《建设社会主义核心价值体系》读物和其他参考资料的感言,也许不够深入与准确,但仅示我个人的观点,希望指正。
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