六级防坑爹内牛满面攻略

六级攻略 阅读篇 PART 1:我考六级的时候阅读是200多分，就我的经验来说，认真复习十年考试真题的阅读理解，特别是最近5年的，很重要，做到能翻译出每篇阅读理解的每句话，背会这些阅读理解中出现的每个自己不认识的单词，那些是考试最容易出现的核心词汇，再就是研究比较一下近5年的考题的出题思路和出题方式，弄懂每个答案，比较选项之间的差异，对的选项为什么对，其他选项为什么错，搞明白。听力每天坚持听半个小时。最后再比较近几年的作文题目，整理一个，每年考的题型就那么几种，换来换去的考，每种题型总结一个模板会事半功倍。 PART 2：(阅读解答篇）做的时候主要是定位阅读和跳读，不必每字每句都看，首先看篇头和每段的小标题，这样你可以大概知道文章在讲什么。然后看问题，把问题中的中心词定位到相关段落，在那附近找答案，一般一个段落对应一个问题，答案找到了后面的就没必要再看。很长的人物简介、引用的话、职务等就可以跳过，在保证速度的前提下要提高质量！ PART 3：首先，阅读理解我们要看历年真题的，因为6级的词汇量都是在真题中体现的，大概20~30篇的样子，可以涵盖6级词汇量，单纯的背单词本是没有意义的，要在阅读中加以理解记忆。我当时看了13篇，花了5天时间，每天大概能看3、4篇样子。每一篇一定要吃透，要做，要懂正确的发音，要分析比较相近/相反/衍生词汇，还有要掌握其在句型中的用法，真题中的句子有的也是很巧妙的，你也要学习。看阅读是非常重要，因为你掌握了词汇量，学会了句型，有利于你了解文章的大意，提高做题的准确性；然后，同样是反应在写作和翻译中，因为你有了词汇和句型的积累，写作和翻译的时候用起来就会得心应手，不会有什么想要说的却不知道怎么表达。然后，搞懂词汇的发音也是很重要的，这有助于你的听力。 PART 4： 我觉得考试前做真题最重要，现在的话还能背个十来天的单词，等到最后25天左右就看真题，把以前10套左右的真题完全弄懂，听力反复听，阅读反复读，要到熟练的程度，要注意掐时间，还有一点非常重要，关于作文很多人都不是很重视，就考前看看，背背常用句型，我建议还是写个真题中的一到两篇，要不到考场上本来就慌，想用以前背过的压根想不起来，大学里又不常写作，考试一开始就写作文，时间不够写的不够理想，都会导致下面的发挥失常，我当时就因为考前没写，考场上是那两年的第一篇，吃亏了，网上都说作文的分其实是最好提高的。不要紧张，考试加油！ PART 5：我六级阅读224分，我是大二2010年6月考的，我觉得六级阅读很容易拉分的，其实六级阅读很好做，我是先看题目，从题目中找关键字，然后从文章到找到对应的关键字所在的段落，我告诉你，我复习六级用了2个月的时间，第一个月把六级真题全做了一遍，事实上，复习六级我只做了真题！第二个月也就是六级考试临近的那个月，我把六级真题全部又做了一遍，把翻译里面翻得不对的，阅读错了，又仔细推敲，研究了下。当然这个月，我主要只做了两件事，第一，我把阅读理解没弄懂的全都回到原文中去思考理解，第二件事，我这30天，天天听六级真题听力，每天听1个小时！ 回到主题，阅读。 阅读的话我四级就考得不好，我六级真的是痛下决心，我的目标是只错5个以内，结果就是因为对阅读的重视，结果阅读满分248.5分我考了224分，开心啊！ 我的方法：第一，找做错的原因。 你先用2套真题的阅读理解试试手，然后看自己错的原因，看看自己是到底哪个地方出了问题。六级阅读做错只有两个原因！！！（1）问题所在的句子或者段落的意思没有理解，不知道大概意思，这是理解能力（2）问题所在的句子或者段落里面有关键的英文单词你不认识，妨碍了你的理解能力。告诉你，孩子，我就是后者，想想以前最辉煌的时候，偶阅读理解不错或者只错一个，到了大学，单词也不背，还经常逃英语课，所以我的单词量在六级考试中出现了严重的问题。咋办捏？我是一个不踏实，不规矩的人，你给我一本单词书，让我天天对这本单词背，我是死都背不出的，于是我给我的师姐，前辈打了一个电话，当年她可是考了623分啊，我跟她说了一下自己的情况，她说，其实六级的阅读很多考点都是历年来经常会考到的内容，把2006——2009年所有阅读理解里面你不认识的单词，你都背出来，吃透意思，估计问题就不大了，因为出卷老师一直是那些老师，题目变了，很多考点，思路是不变的。所以扎、抓住真题，一定没错的。 我就是把2006——2009年阅读理解里面我不认识的单词全部都记在本子上，背出来了。（千万别在原文中画出来，记本子上，你要是画出来，你要尽量使保持干净，因为后期还会用到，一塌糊涂的话，会恶心，以后想重新做一遍题目恐怕都会有影响!) 我告诉你，六级你要的高分的话，阅读和听力都要做好，这两个是关键！！！不过由于我的目标不远大，没复习作文，结果我六级作文88分，六级以561分悲剧告终。心里还是有点小小的郁闷的！你现在准备的话，有充足的时间，可以背背作文。不要学我，作文要是写好了，我就有600多分了，孩子，教训在这儿，加油！ 实际上，我们身边肯定有许许多多的高手，多和他们交流交流，听听过来人，尤其是高分者的经验，你会受益匪浅！ 最后，孩子，四六级是上海交通大学的老师出题的，知道不？你要买上海交通大学出版的真题做，主要是他上面的答案，你做错了以后就对照上面的答案来找思路，相信我，不会错的。 这是我回答的最多的一道题目啦！ 阅读技巧专家总结：第一部分，快速阅读，快速阅读部分请注意：1 先看题目在从文章中找答案；2 把握文章结构。具体来说先阅读首末两段，然后仔细阅读每段的首句或最后一句，通常由它引出细节内容。每段的首句帮助你了解写作结构。1 先看题目在从文章中找答案； 2 把握文章结构。具体来说先阅读首末两段，然后仔细阅读每段的首句或最后一句，通常由它引出细节内容。每段的首句帮助你了解写作结构； 3 注意特殊字体的文字啥的给你的提示； 4 找出答案后，记得对答案出现的部分做好标记，方便核对。 1 、明确定位词：比如答谢、数字、专有名词等 2 、快速找重现：主题题文同序原则 3 、简单化求解：根据题目要求找信息，并注意同义转换。 快速阅读做题原则： 1．如果有小标题，浏览之，了解文章大致框架、内容、主题； 如果没有小标题， 直接从题目着手 2．不通读文章，从题目切入，搜索题干中的关键词（年代、人名、地名、机构 名称、主题词等） 3．迅速定位，找到解题依据后，请仔细阅读，做出判断 4. 每篇文章的十道题基本上有顺序原则。第 8、9、10 题可能会有所跳跃。 5. 第 8、9、10 题立足于“抄”原文。如果不能抄，有两种可能：xxxx 改（词 性、反义词）；xxxx 归纳 仔细阅读：阅读时题目和文章要兼顾，懂得区分重要和次要，重要的是抓住主干， 首先了解题干的要求，然后注意每段的核心，最后一段是看文章是否有总结， 剩下部分其实就是找重点信息去做！ 这两种方法各有利弊，各人还是要选择自己熟悉的方法。先读文章在做题目 对考生的阅读速度要求比较高，因为文章信息量很大，很多你读懂的内容可能不是考点。使用这种方法的话，有几点需要注意： 第一,绝对不可以逐字逐句地读,而是要抓文章结构和主要观点。 坚持 skimming 和 scanning, 看不懂的句子绝不纠缠。 第二，对一些主题句和关系词、逻辑词做好标记。而如果你选择先看题目，则要 判断好题干的关键词和区分各选项的词，通过 skimming 和 scanning 的方法在文章快速定位。但是有很多考生不看文章做题，会觉得对自己的答案不自信，在做题时会一直想着还是要去把文章读一遍，那就不好了。我的建议是，可以把文章第一段、或者小标题，或者标记了特殊字体的文字看一下，基本上还是可以对 文章有个大致了解的。 总之，要记住一句话，阅读部分的题目，不管难度如何提题型怎样，在文章中一 定是有答案的。就看你能不能在有限时间内把答案找出来了。选择自己熟练掌握的方法，同时，在考试时根据文章长度和题目难度随机应变。 听力部分：提高方法：精听、反复听，与你现在的学习程度合适的听力材料。每天听上1-2个小时，一个月后定会大有进步。 解决听力注意力涣散的问题：你之前可能很少这么集中地听英语听力。类似四级长度的段子，可能你在之前的学习中很少涉及。所以听了一段时间之后就会疲劳。很可能就走神了。所以，如果有可能的话，你可以在练习的时候听一些更难的段子，比如六级听力。另外，老托福的段子也是锻炼的很好的材料。老托福的段子语速较快，可以锻炼我们集中精神的能力。在应用这些材料的时候，你可以练习一边听一边记笔记，以督促自己不走神地听下来。在听了这些更难的段子之后，你再去听四级听力的段子，就会感觉容易很多。大脑也不会疲劳得那么快了。 在平时练习听力的时候，请你注意区分利用不同的音频材料。例如一些电影的旁白、BBC、VOA、CNN等，是提高我们英语听力能力的好材料。你可以利用坐车、临睡前等时间去听。但是对于四六级真题的音频，请你一定要认真地拿出专门的时间联系。如果你习惯听着真题干别的事情，很有可能在考场上的精力也难以集中起来。 遇到听不懂的时候方法：从2006年开始，听力部分的分数占比从20%上升到了35%，与阅读部分持平。这说明听力部分是我们四级考试中的一个非常重要的项目。做好听力，是我们取得四级高分的一个重要的保证。 但是有不少的同学在备考的同时，都会抱怨听力部分会听不懂。要解决这个问题，首先要找到你听不懂的原因是什么。 第一，很多同学听不懂是因为跟不上听力音频的语速。在加上考试的时候情绪比较紧张，音频的速度更让我们难以适应。所以，有的同学还来不及听完全，音频就放完了，自然也就没听懂。 第二，有的同学听不懂是因为对于单词的不熟悉。有的同学不能正确识别听力中的高频词汇，所以造成听到的句子不完整，听不懂。 对于跟不上听力音频语速的同学，我建议你采用如下的方法练习，以提高听力的水平：请你找一段音频（三到五分钟的音频最好，可以是四六级复合式听写部分，也可以是老托福段子。因为这些材料难度上更大一些，有利于你提高。）请你先用这篇音频材料练习记笔记，即为一边听一边记。这是我们考试的时候要直接应用的一项能力。如果这项能力得到了充分的锻炼，你在考试的时候就可以在快速识别音频的时候写下对你做题有帮助的内容。在练习记笔记之后，请你多多地用这篇听力音频去练习跟读。刚开始练习的时候，你可能会觉得听力音频的速度太快，不能跟读下来。但是练习的遍数多了，你的语速就能逐渐跟上音频的速度了。慢慢地，你平时读英语或者说英语的时候会更加顺畅，语速也会快很多。当你的语速逐渐上升的时候，听力的音频就不会显得那么快了。注意，如果你想快速提升的话，最好找一些难一些的音频。比如老托福的段子，一般3到5分钟。虽然篇幅不长，但是语速要快于四六级考试的难度。把这种难度较高的材料跟读下来，再来参加四六级考试，相信你一定会感到游刃有余的。 对于单词不熟悉的同学，建议你在平时常规的背单词书的同时充分利用起来我们往年听力题的文本。在你练习的时候，如果遇到不熟悉的听力单词，要在做题之后看看这个词到底是什么。同时，也建议你找到电子版的文本，再去搜索一下这个词历年是如何考的。这样，你不仅背下了单词，同时也看到了这个单词在历年的考法。 最后，也建议你关注北京新东方国内考试部的听力单项班。老师们会给你提供一些有关做题技巧、常考用法等方面的指导。相信专业老师们的指导会对你有很大的帮助。 听力各部分的技巧：长对话：视听一致原则；对话替换法比较简单，一般是词性替换(popular-populairty)和简单词义替换(be fed up with-be tired of )：较短选项题目用重复法，读最多遍的选项为正确答案。短对话：对立或相似选项保留；急速准备校园餐厅酒店等必考场景 ；听第二句、重点听语气态度转折动作 。1.预看题时筛出已给段落高频词，极易在后三个句子中出现；2.预判前八空中可能填名词和动词的题，稍后重点关注其单复数或时态；3.三个句子听到什么写什么，首尾部分最易写出，誊写时尽量修改补全使之成为完整句子； 作文紧急措施：：碰到不会表达的思想可以用几下几招： 第一，模糊化及用上义词表达。如不会说手提电脑，可以用它的上义词“machine”, ”invention” ,”instrument”等。 第二，可以解释说明。 第三，可以把一些解释不清的东西略去不写，写作是一个主动地创造过程，可以并且应该发挥自己的主观能动性，写那些会写的，避开不会写的 如果是个别句子写错了，轻轻划掉，即可。若是整篇脱离主旨，建议最后补上一段，提纲挈领。监考老师一般着重看的还是首段和末段。