三年级语文句子检测

三年级句子检测 一、修改病句： 1.课外书中丰富的知识使我感受到了读书的无穷兴趣。 2.我的家乡生产桔子、水蜜桃、枇杷、茶叶、大红枣等水果。 3.只有上课聚精会神地认真听课，我们就能掌握老师传授的知识。 4.她那张笑脸，像五颜六色的鲜花一样美。 5.他兴高采烈地跑来，高兴地说：“我的作文发表了！” 6.我们多么愿望有一本教科书啊！ 7.我们一定要认真检查作业中的。 8.夏天的白河是一个美丽的季节。 9.老师无微不至地关怀。 10.他们要用知识的力量改变山沟。 二、反问句改陈述句。 1、 课堂上，我大胆地提出了问，受到老师的表扬，我怎能不高兴呢？ 2、 大家送我很多礼物，我怎能不高兴呢？ 3、 满树的苹果难道不是爷爷辛勤培育的结果吗？ 4、 我们来了，别人就不能来？ 5、 这不是你想要的东西吗？ 6、 怎么，难道你还不服气？ 三、把下列句子改成“被”字句。 1、 放暑假了，妈妈把我送到外婆家。 2、 同学们把教室打扫得干干净净。 3、 我把小虾养在水缸里。 4、 大水把大铁牛冲走了。 5、 冬冬紧紧地抱了一下奶奶。 四、把下列句子改成“把”字句。 1、 铁牛被怀丙和尚捞了回来。 2、 宝玉被无知的玉匠说成是普通的石头。 3、 知识的力量改变了山沟的穷面貌。 4、 爸爸送我一套《少儿百科全书》。 5、 风筝被我放上了天空。 五、给下面句子换个说法，不改变句子原意。 1、 我真想写下许多的信，表达心中的无尽祝福和无限愿望。 2、 这个故事曾经有人讲过。 3、 最有意思的风筝要数芳芳的了。 4、 教室里有好几个同学在画画。 六、用恰当的关联词语合并句子。 1、 上课认真听讲。能取得好成绩。 2、 每个人的理想不一样。扎出来的风筝也不一样。 3、 小红生病了。她坚持上学。 4、 明天下雨。运动会延期举行。 七、造句。 1、……因此…… 2、不但……而且…… 3、只有……才…… 4、时而……时而…… 5、有的……有的……有的…… 6、一边……一边…… 7、先……再……然后……最后……