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空气中氧气的体积分数测定的改进

2012-06-07 2页 doc 114KB 18阅读

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空气中氧气的体积分数测定的改进空气中氧气的体积分数测定的改进 陈河中学 唐勇 问题的提出: 初中化学《测定空气中氧气的体积分数》的实验,目前在各种教材中介绍的方法有两种,一种是用钟罩、水槽装置,燃烧红磷法(如图1所示);另一种是用广口瓶、烧杯、长导管等装置,燃烧红磷法(如图2所示)。两种方法的共同点是用红磷燃烧消耗容器中的氧气产生负压,使水进入容器,证明氧气的体积分数约占空气的1/5,本人在实验过程中感到有些问题: 1 红磷的着火点较高,红磷燃烧熄灭并不是容器里的氧气耗尽,而是氧气的浓度降低到不能再支持红磷燃烧,即红磷燃烧仅消耗70%-80%左右的...
空气中氧气的体积分数测定的改进
空气中氧气的体积分数测定的改进 陈河中学 唐勇 问题的提出: 初中化学《测定空气中氧气的体积分数》的实验,目前在各种教材中介绍的方法有两种,一种是用钟罩、水槽装置,燃烧红磷法(如图1所示);另一种是用广口瓶、烧杯、长导管等装置,燃烧红磷法(如图2所示)。两种方法的共同点是用红磷燃烧消耗容器中的氧气产生负压,使水进入容器,氧气的体积分数约占空气的1/5,本人在实验过程中感到有些问题: 1 红磷的着火点较高,红磷燃烧熄灭并不是容器里的氧气耗尽,而是氧气的浓度降低到不能再支持红磷燃烧,即红磷燃烧仅消耗70%-80%左右的氧气,所以水面不可能达到1/5的理想高度(可用电热点火法检验出来); 2 实验者当把燃烧的红磷插入容器中无意或故意不立即塞紧橡胶塞,使容器里一部分受热膨胀的空气外逸,在容器温度还没降到室温的情况下就产生了负压,水面高度也能达到甚至超过1/5,学生看到的是一个实验成功的假象,但是却失去了实验的真实性和科学性。 本人经多次实验,找到了一种快速《测定空气中氧气的体积分数》的方法: 实验原理: 4P(白磷)+ 5O2 4P2O5 实验准备: (如图 3所示): 取一支18×180mm的试管,加单孔橡胶塞,孔中插一根3cm长的短玻璃导管,玻璃导管上加一段4cm长的乳胶管,把乳胶管折回,用弹簧夹夹住,试管密闭。用500mL烧杯备200mL浓度大些的品红溶液,再备500mL水、一盏酒精灯、5克白磷。 实验步骤: 1、取黄豆粒大小的一块白磷,用滤纸擦干水,立即放入准备的试管里,塞上带乳胶管和弹簧夹的橡胶塞密封(如图 3所示),试管在酒精灯上稍作烘烤,白磷就燃烧起来,振荡试管,防止白磷粘在试管壁上。 2 、1min左右试管内不再产生白烟,撩起擦洗试管4~5次,试管温度迅速降到室温。 3 、把试管倒插入品红溶液里(如图 4所示),打开弹簧夹,品红溶液立即沿乳胶管进入试管(如图 5所示),捏住乳胶管,把试管从品红溶液中取出,正立试管观察,液面高度大约是试管空间高度的1/5(如图 6所示)。 实验分析: 本实验的优点: 1 、白磷在燃烧时一直在密闭的试管内进行,绝无热空气外逸; 2 、白磷的着火点很低(40℃),即使在燃烧熄灭后仍在发生氧化反应,几乎把试管内的氧气消耗尽,品红溶液不仅能提高实验的可见度,而且能把试管里没反应的白磷蒸汽吸收,完全符合实验的真实性和科学性。 3 、装置是试管、烧杯等,简单、轻巧;每次实验仅需2分钟左右。 本实验改进设想: 1、选择可燃物:红磷、白磷、蜡烛、酒精棉球等,试验哪种可用。 2、选择点火方式:容器外直接点火、容器外加热点火、玻棒点火(玻棒蘸取KmnO4与浓H2SO4的混合物)、电点火等,试验哪种方式最佳。 3、选择容器:钟罩、广口瓶、大试管、注射器等,试验哪种最简单易行。 4、选择进入容器的液体:水、氢氧化钠溶液等。
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