一氧化碳一氧化碳
一、填空题
1、一氧化碳通常状况下为_____________的气体,实验室一般用排水法方法收集一氧化碳,其原因是 。为何不能用向下排空气法收集一氧化碳?因为:
① ②
2、一氧化碳具有可燃性,请写出相应的化学方程式: ,因此,使用一氧化碳前,必须要 。一氧化碳燃烧时会放出____ ___,发出________的火焰,在火焰上方罩一...
一氧化碳
一、填空
1、一氧化碳通常状况下为_____________的气体,实验室一般用排水法方法收集一氧化碳,其原因是 。为何不能用向下排空气法收集一氧化碳?因为:
① ②
2、一氧化碳具有可燃性,请写出相应的化学方程式: ,因此,使用一氧化碳前,必须要 。一氧化碳燃烧时会放出____ ___,发出________的火焰,在火焰上方罩一个涂有石灰水的烧杯,可观察到__________。
3、一氧化碳具有还原性,还原氧化铜的方程式________________________________。
现象:______的固体变为______固体,同时放出可以使_____________________的气体。尾气的处理:为防止污染空气,未反应的CO应______________或用___________收集。
4、一氧化碳的毒性:一氧化碳吸入肺里跟血液的_________结合,破坏了___________。
5、氧化还原反应: 一种物质被___________,另一种物质被____________的化学反应,在氧化还原反应中一定有元素的化合价发生______________。一氧化碳还原氧化铜的反应中还原剂是____________,氧化剂是_____________。
6、 A、B、C三种物质,A是无色气体,B是红色固体,C是无色气体。三种物质有如下转换
写出有关物质的化学式 A________ B________ C_________
反应①中的黑色固体是________, 反应②中的无色气体是___________。
7、 下列装置是一种改进的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置。
①写出装置A中发生反应的化学方程式: ;
②根据装置B中出现的 现象,可以判断反应是否开始发生,
则装置B中的试剂是 ,发生反应的化学方程式为 ;
③装置C的作用是 ;
④收集在装置C中集气瓶里的气体是 ,该气体应怎样处理 。
二、选择题
1、氢气和一氧化碳共有的化学性质是( )
A.在通常情况下是没有颜色、没有气味的气体 B.都具有可燃性和毒性
C.都具有可燃性和还原性 D.都难溶于水
2、煤气中毒主要是因为一氧化碳( )
A.具有还原性 B.具有可燃性 C.密度小于空气 D.与血红蛋白结合
3、一氧化碳在空气中燃烧产生火焰的颜色是( )
A.红色 B.紫色 C.蓝色 D.黄色
4、在CO+CuO
Cu+CO2的反应中,一氧化碳( )
A.是还原剂,被还原 B.发生还原反应,被氧化
C.是还原剂,被氧化 D.发生氧化反应,被还原
5、用I2O5测定空气受CO污染的程度时,发生如下反应:I2O5+5CO→I2+5CO2
该化学反应中还原剂是( )
A. I2O5
B. CO
C. I2
D. CO2
6、H2、CO都是无色气体,能鉴别它们的方法是( )
A.观察燃烧时火焰颜色 B.检验燃烧产物
C.收集气体,移近火焰,听爆鸣声 D.观察它们燃烧时的热量变化
7、一种无色气体X与炽热的木炭反应,得到另一种无色气体Y,Y在加热条件下与一种黑色固体反应又得到X和一种亮红色固体,则气体X和Y是( )
A、X是CO,Y是CO2 B、X是CO2,Y是CO
C、X是O2,Y是CO2 D、X是O2,Y是CO
8、用CO在加热条件下还原CuO,发现已制得的铜又很快变黑了,产生这种现象的原因可能是 ( (
A 试管口倾斜了 B 反应开始时没有把试管内空气排干净
C 温度太低了 D 铜没有在CO气流中冷却,又被空气中的氧气氧化
三、实验简答题
1、在学习一氧化碳化学性质时,关于一氧化碳还原氧化铜的实验,老师让同学们设计实验装置。三个组的同学设计了如下甲、乙、丙三套实验装置,请根据下列要求回答有关问题:
甲
乙
丙
(1)写出甲、乙、丙三套实验装置中有关仪器的名称:① ② ;
(2)实验开始时,要先通一会儿一氧化碳然后再加热,其目的是___________________;
实验结束时,为了防止生成的铜被空气氧化,要注意先 。
(3)根据要求填
:
装置
实验现象
简 答
A装置
反应的化学方程式:
氧化剂是
B装置
反应的化学方程式:
(4)装置丙与装置甲、乙相比,它的主要优点是 ;
(5)将符合上述装置组合设计意图的标号填写在空格上
①说明一氧化碳具有还原性; ②既说明一氧化碳具有可燃性;又充分地利用了能源;
③说明一氧化碳得氧后的产物是二氧化碳; ④有效防止了一氧化碳的扩散到空气中。
2、在加热条件下,H2和CO两种气体都能还原CuO固体,但是实验装置不同(如图)
装置A 装置B
(1)在装置A中添加用于通入H2的玻璃导管。
(2)实验装置的设计应考虑反应物、生成物的性质和反应条件等因素。比较A、B两套实验装置,从反应物和生成物的性质角度分析各有哪些不同点并说明原因:
装置A与B的不同点
原因(用物质性质说明)
反应物角度
生成物角度
3..现有含杂质的氧化铜样品(杂质不参加反应),为测定该样品中氧化铜的含量,某同学称取样品10g,并用下图所示装置进行实验,实验中的数据和分析如下:
反应前
样品完全反应后
数据分析
A组
玻璃管和样品的总质量:43.7g
玻璃管和固体的总质量:42.1g
可以根据反应前后固体的质量差算出氧元素的质量,进而可以算出样品中氧化铜的质量
B组
烧杯和石灰水的总质量:180g
烧杯和烧杯中物质的总质量:184.2g
可以根据烧杯中前后物质的质量差计算二氧化碳的质量,进而可以算出氧化铜的质量
(1)你认为应选择 的数据来计算氧化铜的含量。
① A组 ②B组 ③A组或B组
(2)该实验装置的不足之处是
_________________ 。
(3)玻璃管中的实验现象是 。
(4)按上述装置反应,如果生成1摩尔的铜,下列各项说法错误的是 。(填写正确选项的编号)
① 需要消耗氧化铜的质量为80g ② 需要消耗一氧化碳的物质的量为1摩尔
③反应前应先通一会气体再加热 ④实验结束时要先停止通气体然后再停止加热
⑤通入的一氧化碳没有被点燃,所以不必验纯。
4、用一氧化碳还原23.2克Fe3O4,完全反应后,生成铁多少摩?消耗的一氧化碳应大于_______________克。
H2
CuSO4
PAGE
4
_1318268974.unknown
_1293282105.doc
本文档为【一氧化碳】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑,
图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。