高三语文一摸

高三上学期第一次摸底考试语文试卷 东北师大附中 2005—2006学年（上） 高三年级第一次摸底考试 语文学科试卷 命人：张海波 王玉杰 鲍英姿 审题人：冯银江 时间：2005年10月4日 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共150分，考试时间150分钟。 注意事项：1．第Ⅰ卷的答案用铅笔涂写在答题卡上，第Ⅱ卷的答案或解答过程均写在答题纸内的指定处，写在试卷上的无效。 2．答题前，考生务必将自己的“班级”、“学号”和“姓名”写在答题卡和答题纸上。 3．考试结束，交答题卡、答题纸和作文纸。 第Ⅰ卷（共36分） 一、（15分，每小题3分） 1.下列词语中没有错别字的一组是 A．慰籍 考据癖 手足无措 溘然长逝 B．僭称 辩证法 草菅民命 礼上往来 C．缱绻 座佑铭 一蹴而至 惩一儆百 D．福祉 掉书袋 风尘仆仆 无所适从 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①人类基因的研究对认识生命本身，揭开生命的 ，具有十分重要的意义。 ②即使郎平出任美国女排主教练，率队与中国女排决战，她也永远是中国人的骄傲，我们就应该摒弃一切世俗的 ，并衷心地祝福她。 ③散文，就像这山谷的岩滴，道旁的野花，引人从一个极小、极细微的平凡处所，走进一个丰富而 的极乐世界。 A．奥秘 偏见 深邃 B．奥妙 成见 深邃 C．奥妙 偏见 深沉 D．奥秘 成见 深沉 3．下列各句中，加点熟语使用恰当的一句是 A．近几年来，吉林省重视道路建设，现在已经形成了纵横捭阖、四通八达的公路网。 B．对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说，生命的历程也许并不辉煌，但同样可以闪光。 C．偏激而善良的言论，对于利用舆论监督，改进社会治理绩效而言，一定意义上也可以看作“苦口良药”。 D．这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化素养、举止言谈等都显得格格不入。 4．下列各句中，没有语病的一句是 A．要进行素质教育，关键在于应该以改变教育思想为根本，而教育思想的改变，取决于教育体制和整个社会人才观念的转变。 B．据中央电视台报道，今年应届大学毕业生有58.6%都参加了研究生考试，这意味着中国研究生就业形势将非常严峻。 C．这种将企业各方的权利、义务用、章程等方式加以明确，对于职工行使民主管理无疑是一种基本保障。 D．这位新上任的主教练，曾率领法国队与巴西队踢进世界杯决赛圈。 5．下列有关文学常识的表述，错误的一项是 A. 《孟子》一书具有鲜明的政治倾向，基本上是继承孔子的仁政思想。他提出人性本善的主张，为他的仁政理论提供了哲学上的依据。 B. 李白与杜甫在诗歌创作的艺术手法和艺术风格上有着明显不同，李是感情喷涌而出，杜是反复咏叹；李是想象瑰奇，杜是写实；李是奔放飘逸，杜是沉郁顿挫。 C. 鲁迅的小说集有三部，即《呐喊》《彷徨》《故事新编》。我们读过的《阿Q正传》《祝福》《药》都选自他的小说集《呐喊》。 D. 现代派或现代主义文学是对19世纪80年代出现的、20世纪20年代至70年代在欧美繁荣的、遍及全球的众多文艺流派的总称。现代主义以反传统和非理性为主要标志，是现代世界文学中的重要文学现象。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面短文，完成6—8题。 大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。 海洋学研究所科学家认为，涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析，并测算了浪端气泡的体积，进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。 根据测算，科学家将气泡分成一大一小两个种类，“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间，而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说，大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期，浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞，当海浪下落时，这个空洞便被分割成若干部分，从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇，飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中，小气泡就此诞生。根据科学家的结论，小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同，但两种过程都遵循了能量守衡的规律。这一规律在自然界中十分常见，如在地震和山体滑坡等自然形象中都可以找到它。 科学家认为，千万不要小瞧这些不起眼的气泡，它们不仅是“大海之音”的缔造者，更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常，大大小小的气泡会将空气带入海水中，为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量，并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时，气泡在海面爆裂的一瞬间，又向空中输送了丰富的水汽，有助于云的形成。上述看似简单的正反两个过程，却对整个地球的气候有着深远的影响。 6. 第四段中加点的“两个过程”指的是 A．气泡将空气带入海水中，同时为海洋生物提供二氧化碳气体。 B．飞溅的浪花形成小气泡，并将二氧化碳溶解在海水中。 C．气泡将空气带入海水中，并向空中输送丰富的水汽。 D．气泡溶解二氧化碳气体，并将它提供给海洋中的生物。 7. 下列说法不符合原文意思的一项是 A．海浪中的气泡能发出纯美、浑厚的声音，这是海洋学研究所的科学家通过实验和观测发现的。 B．地球上二氧化碳气的数量影响着大气的温度，而二氧化碳的数量在很大程度上是由海水中的大小气泡决定的。 C．科学家将气泡分成一大一小两个种类，大小气泡形成的过程不尽相同，但都遵循了能量守衡的规律。 D．浪尖卷裹的空气被海浪分割成大气泡，海水表面的空气同时被浪花带入水中形成小于1毫米的小气泡。 8. 根据原文所给的信息，以下推断不恰当的一项是 A．大气泡是管状空洞被海浪切割形成的，其直径超过了1毫米，因此在爆裂时所发出的声音也就更急促、更洪亮。 B．在地震和山体滑坡等自然现象中都可以发现能量守恒的规律，可见这个规律是对物质运动现象的准确的抽象。 C．有关科学家都很重视改善大气环境，他们对海水溶解二氧化碳的研究，可能为减弱地球“温室效应”提供新的思路。 D．浪花气泡成了弹奏动人音乐的天才的演奏家，这种奇妙的比喻表明科学和艺术常常是联系在一起的。 三、（12分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成9—11题。 黄霸字次公，淮阳阳夏人也。霸为人明察内敏，又习文法，然温良有让，足知， 善御众。为丞，处议当于法，合人心，太守甚任之，吏民爱敬焉。 为颍川太守。时上垂意于治，数下恩泽诏书，吏不奉宣。太守霸为选择良吏，分部宣 布诏令，令民咸知上意。使邮亭乡官皆畜鸡豚，以赡鳏寡贫穷者。然后为条教，置父老师帅伍长，班行之于民间，劝以为善防奸之意，及务耕桑，节用殖财，种树畜养，去食谷马。米盐靡密，初若烦碎，然霸精力能推行之。尝欲有所司察，择长年廉吏遣行，属令周密。吏出，不敢舍邮亭，食于道旁，鸟攫其肉。民有欲诣府口言事者适见之，霸与语，道此。后日吏还谒霸，霸见迎劳之，曰：“甚苦！食于道旁乃为鸟所盗肉。”吏大惊，以霸具知其起居，所问豪氂①不敢有所隐。鳏寡孤独有死无以葬者，乡部书言，霸具为区处，某所大木可以为棺，某亭猪子可以祭，吏往皆如言。其识事聪明如此，吏民不知所出，咸称神明。奸人去入它郡，盗贼日少。 霸力行教化而后诛罚，务在成就全安长吏。许丞老，病聋，督邮白欲逐之，霸曰：“许 丞廉吏，虽老，尚能拜起送迎，正颇重听②，何伤？且善助之，毋失贤者意。”或问其故，霸曰：“数易长吏，送故迎新之费及奸吏缘绝簿书盗财物，公私费耗甚多，皆当出于民，所易新吏又未必贤，或不如其故，徒相益为乱。凡治道，去其泰甚者耳。” 霸以外宽内明得吏民心，户口岁增，治为天下第一。 （节选自《汉书·循吏传》） [注]①豪氂：即毫氂，兽尾毛，喻极细微。②重听：耳聋。 9. 下列加点词语的解释，不正确的一项是 A. 所易新吏又未必贤 易：更换 B. 择长年廉吏遣行，属令周密 属：属下 C. 送故迎新之费及奸吏缘绝簿书盗财物 缘：因为 D. 霸以外宽内明得吏民心，户口岁增 户口：户籍人口 10. 下列句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 A. 鳏寡孤独有死无以葬者 B. 班行之于民间 齐人有一妻一妾而处室者 今王田猎于此 C. 以霸具知其起居 D. 治为天下第一 王语暴以好乐 百姓皆以王为爱也 11．以下六句话，全部表现黄霸“治理有方”的一组是 ①数下恩泽诏书，吏不奉宣 ②使邮亭乡官皆畜鸡豚 ③尝欲有所司察，择长年廉吏遣行，属令周密 ④民有欲诣府口言事者适见之 ⑤奸人去入它郡，盗贼日少 ⑥凡治道，去其泰甚者耳 A．②③⑤ B．②④⑥ C．①③④ D．①⑤⑥ 12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A．黄霸为人明察秋毫，心思敏捷，有智慧，因而处理事情、颁布决议都合乎法律，迎合人心，赢得了官吏百姓的爱戴，太守也非常信任他。 B．不管是“选择良吏，分部宣布诏令”，还是“及务耕桑，节用殖财，种树畜养，去食谷马”，黄霸都能殚精竭虑把这些事推行下去，足见其出众的为政能力。 C．设法让外出的官吏不敢隐瞒任何事情，说明黄霸心思缜密，处理政务游刃有余；而安葬鳏寡孤独一事则体现了他的宽厚仁德。 D．从为官方式上来看，黄霸“力行教化而后诛罚”的处事原则，以及对许丞问题的处理办法，都显示了为官的仁义、公正。正因如此，他才能“得吏民心”。 第Ⅱ卷（共114分） 四、（25分） 13.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）霸为人明察内敏，又习文法，然温良有让，足知，善御众。 译文： （2）后日吏还谒霸，霸见迎劳之，曰：“甚苦！食于道旁乃为鸟所盗肉。” 译文： 14．阅读下面两首诗，按要求答题。（7分） 于长安归还扬州，九月九日微山亭赋韵 行军九日思长安故园 江 总① 岑 参② 心逐南云逝，形随北雁来。 强欲登高去，无人送酒来。 故乡篱下菊，今日几花开？ 遥怜故园菊，应傍战场开。 【注】①江总，南朝陈诗人。陈亡，入长安，仕于隋，后辞官南归，这首诗写于南归途中。②岑参，盛唐边塞诗人。安史之乱中，长安沦陷，故有此诗。 （1）这两首诗都是五言绝句，都写了我国的一个传统节日，这个节日的名称是 ，第一首写了节日中 的习俗，第二首写了节日中 的习俗。（3分） （2）两首诗在思想感情上同中有异，不同的地方在哪里？依据是什么？（4分） 答： 15．补写下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（10分） （1）① ， ，颁白者不负戴于道路矣。（《孟子·齐桓晋文之事》） ②是日也，天朗气清，惠风和畅， ， ，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》） ③连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 ， 。（李白《蜀道难》） ④去时里正与裹头， 。 ，武皇开边意未已。 （杜甫《兵车行》） ⑤指点江山，激扬文字， 。曾记否，到中流击水， ？ （毛泽东《沁园春·长沙》） （2）①锲而舍之，朽木不折， ， 。（《荀子·劝学》） ②云无心以出岫， 。 ，抚孤松而盘桓。（陶渊明《归去来兮辞》） ③盘飧市远无兼味， 。 ，隔篱呼取尽余杯。（杜甫《客至》） ④陈王昔时宴平乐， 。主人何为言少钱， 。（李白《将进酒》） ⑤是故弟子不必不如师， 。 ，术业有专攻，如是而已。（韩愈《师说》） 五、（19分） 大树和我们的生活 周涛 ①如果你的生活中周围没有伟人、高贵的人和有智慧的人怎么办？请不要变得麻木，不要随波逐流，不要放弃向生活学习的机会。因为至少在你生活的周围还有树——特别是大树，他会教会你许多东西。一棵大树，那就是人的亲人和老师，而且也可以毫不夸张地说，它就是伟大、高贵和智慧。 ②树的生命比人的生命更长久，从“阅世”的意义上看，人是比不过树的。所以，你若是到十三陵，看到周围静立在那里的松柏，尤其是看到那种虎卧龙盘的老柏，会不由得生出某种敬畏和感激——有什么办法，帝王们全都死了，它们却依然活着，默默地、居高临下地看着人间的兴衰更迭、生死荣辱。在某种意义上，它们就是历史，它们就是帝王。 ③我甚至觉得没有什么哲学比一棵不朽的千年老树给人的启示和教益更多。同样是生命，树以静以不言而寿，它让自己扎根大地并伸出枝叶去拥抱天空，尽得天地风云之气。树的存在为人们贡献了自己的全部，从枝叶到花果根干，却也从未向人们索取过什么。许多家畜供人驱使食用，但同样也靠人喂养照料。树本来是用不着人养的，它在大自然中间活得好好的，姿态优美，出神入化。 ④等到大树被伐倒了，人们看到了它的心——年轮，一圈一圈，岁月的波纹荡漾，生命的记忆永存。这时候，略有悟性和良知的人就全明白了：树决不是麻木的，而恰恰是有灵有智的。它虽不语不行，心里面却比谁都清楚。它与山河大地、飞禽走兽、风云雨雪雷电雾的关系，比人更深入、更和谐。它是处理这些复杂关系的大师。 ⑤它不靠捕杀谁、猎获谁而生存，但它活得最长久。这可真不是一件简单的事儿，它连草也不吃，连一只小虫子的肉也不吃，但它却能长得最高大、最粗壮、最漂亮。这才是奇迹呢，树不用吃饭。真正有生命力的大树全都已经与天地风云融为一体了，它与山河共呼吸，取万物之精气，反过来又养育万物；得日月之灵华，结果又陪衬日月。若是说什么气功，树才是真懂气功的大师。 ⑥我在塔克拉玛干边缘的墨玉县见到过一棵八百年的梧桐树王，那样干燥的沙漠边缘，它得有多大的修行才能活过来呀？何况它不仅活着，而且枝叶繁茂，生机勃勃，它像一个巨人一样健康的屹立着，襟怀博大，人和梯子在它的脚下显得极其可笑。 ⑦它的王者风范不是靠什么前呼后拥的虚势造成的，它靠它的阅历、它的顽强生命力、它的光辉的生命形态，使人望之而生敬仰之心、爱慕之情，使人认识到伟大、高贵、智慧这些词语从人类头脑中产生时的本意。 ⑧我还见到过五百年高龄的无花果王，它占地数亩，落地的无花果使他周围散发着甜腻的腐败和幽深的清香，它的枝干如同无数巨蟒纠缠盘绕、四处爬伸。它达到了它这种植物的极致，造就成、编织成一座自已的宫殿。 ⑨一棵树在漫长的成长过程中，会遇到各种大大小小的灾难，但它要是都挺过去了，经历了时间的考验，它就会成为一棵大树。这样的大树会引起人们特殊的敬意。比如在哈密，就有一些幸存下来的百年老柳树。它们的形态确实不同凡响，一看就知道，是有特殊生命力和特殊经历的树。它们身上都有编号挂牌，就像勋章一样，代表着特殊的荣誉。这些柳树就是大名鼎鼎的“左公柳”——左宗棠平阿古柏后沿途栽下的柳树。可是当年“遍栽杨柳三千里”，能活到今天的，也就只有这些了。 ⑩你细细端详这些巨大的柳树，会从他们每一棵树的神态上，找到左宗棠的神韵，一派大人物风范。我当时就颇感疑惑，心想，难道树也会遗传栽树人的风貌吗？要是果然如此，那树就是通神通灵的生物了。 （选自《美文十年精华》有删节） 16． 文章第1段，作者说“一棵大树，那就是人的亲人和老师，而且也可以毫不夸张地说，它就是伟大、高贵和智慧。”结合原文，树的“伟大”、“高贵”、“智慧”的内涵分别是么？（6分） 伟大： 高贵： 智慧： 17．文章第四段，作者说树是“有灵有智”的，“它虽不语不行，心里面却比谁都清楚”，请指出树都“清楚”些什么？（4分） 答： 18．文章以梧桐树王、无花果王为例，意在赞美它们怎样的品德？（4分） 梧桐树王： 无花果王： 19．（1）怎样理解文中“大树”的形象？（2）大树的成长过程对我们的生活有什么启示？（至少答出3点）（5分） （1） （2） 六、（10分） 20．把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。（只写句子的序号）（2分） ①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。 ②这雨丝，是溪头的越女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。 ③然后悄悄撒向扁舟，撒向村落，撒向群山。 ④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。 ⑤春雨如丝。 依次填入的序号是 21．用“中国古人”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。（4分） 流畅自如的水、宁静自守的山因中国古人喜欢用比喻手法在自然界寻找人生品质的对应物而被看成智者和仁者的象征。 中国古人 22．按照要求扩写下面的句子，不得少于30个字（4分） 世界是一本书。（请以内容“丰富多彩”为重点） 七、（60分） 23．阅读下面的文字，然后按要求作文。 我们欣赏大自然， 欢歌鸣叫的鸟儿，粲然怒放的花儿，无语凝重的远山，来去匆促的河流；我们欣赏人类几千年来的人文艺术，一幅画，一首歌，一行字，一幢建筑物；我们也欣赏人自身，因为欣赏是人与人之间的理解和沟通，也包含了信任和肯定，每一个人都渴望别人的欣赏，每一个人也应该懂得欣赏别人，欣赏是一种爱…… 请以“欣赏”为话题写一篇不少于800字的文章，可以编述故事，记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。 要求：①题目自拟。②立意自定。③文体自选。 参 考 答 案 一、（15分，每小题3分） 1.D 解析:A.籍—藉 B.上—尚 C.佑—右 2.A 解析:奥秘:奥妙神秘；奥妙：多指道理、内容等深奥微妙。依据第①句的语境，应选“奥秘”。偏见：指偏向于一方的见解，侧重于一方；成见：指对人或物所抱的固定不变的看法，侧重固执。依据第②句的语境，应选“偏见”。深邃：指空间；深沉：指心理。依据第③句的语境，应选“奥秘”。 3.C 解析: “苦口良药”比喻逆耳忠言，此熟语应用正确； “纵横捭阖”指在政治外交上运用手段进行联合或分化，此句用于修饰公路网不恰当；“芸芸众生”是指一切有生命的东西，众多的平常人，与平凡普通语意重复；“格格不入”指对环境或氛围从整体上产生抵触，无法融合，而本句意思是指学生们各有自己的个性、生活习惯等，使用不正确。 4.B 解析：A.句式杂糅,“ 关键在于应该以改变教育思想为根本”，改为“关键在于改变教育思想”或“应该以改变教育思想为根本”。C.成分残缺，在“明确”后应加主语中心词“的方法”“的做法”。D.“和”连接的对象产生歧义，后加“由”。 5.C 解析：《祝福》选自《彷徨》，其余选自《呐喊》。 二、（9分，每小题3分） 6．C 7．D 8．A 三、（9分，每小题3分） 9.B. 解析:属，叮嘱，嘱咐。 10. C.解析：动词，以为；介词，把。A.代词，……的人。B.介词，在。D.动词，是。 11. A解析：①是皇上的行为。④是说要到府上讲述事情的百姓正好见到了飞鸟夺肉这件 事。⑥黄霸对情况的分析，体现他“外宽”，且处事精明。 12.C．解析：安葬鳏寡孤独一事显示黄霸对民情风俗的深入了解，也体现他的“内明”。 13．（10分） （1）黄霸为人明察秋毫，心思敏捷，通晓文法，而又性情温良懂得谦让，有智慧，善于组织调度下属。（采分点：译出大意给1分，“让”“知” “御”三处，译对一处1分。） （2）过了几天官吏回来拜见黄霸，黄霸迎接他（并且）慰劳他，说：“很辛苦啊，在路边 吃饭却被鸟抢去了肉。”（采分点：译出大意给1分，“谒”“劳” “为……所”三处，译对一处1分。） 参考译文： 黄霸字次公，是淮阳阳夏人。黄霸为人明察秋毫，心思敏捷，通晓文法，而又性情温良懂得谦让，有智慧，善于组织调度下属。他做县丞，处理事情颁布决议都合乎法律，迎合人心，太守非常信任他，官吏百姓（都很）爱戴他。 （黄霸）担任颖川太守。当时皇上立志于国家的安治，几次颁布皇恩浩荡的诏书，官吏没有（大力）宣传（使百姓皆知）。太守黄霸为此事选择了好的官吏分派去宣传皇上的诏令，让百姓全都知道皇上的意图。让地方官吏都蓄养鸡和猪，用来赡养鳏寡贫穷的人。然后制定条令，让长辈们率领着伍长，在民间颁布施行，用来告诫人们多做善事防止奸邪，及时从事耕种养殖，节约物品用度增加（积累）钱财，种植树木饲养家畜，减少粮食来喂养马匹。柴米油盐（这样的事情）细小繁杂，开始似乎烦琐零碎，然而黄霸能殚精竭虑地把这些事推行下去。（他）曾想（对民情）有所了解，（就）选择了一位上了年纪的廉洁官吏派他去，嘱咐他不要泄露机密。官吏外出后，不敢在邮亭住宿，在路旁吃饭，鸟抓去他的肉。有想到府上讲述事情的百姓正好看到了这情形，黄霸和他谈话的时候（他）提到了这件事。过了几天官吏回来拜见黄霸，黄霸迎接他（并且）慰劳他，说：“很辛苦啊，在路边吃饭却被鸟抢去了肉。”官吏非常吃惊，以为黄霸全都知道他的起居，对所问的事情丝毫不敢有所隐瞒。鳏寡孤独者有死了没被安葬的，乡里的官员写信一说，黄霸都给分别处置，某个地方的大木头可以做棺木，某个邮亭有小猪可以用来祭祀，官吏前往都像他说的那样。他了解事情聪明到了这种程度，官吏百姓都不知道他用的是什么办法，全称赞他神通英明。奸邪的人都离开这里到了别的郡县，窃贼和强盗日益减少。 黄霸大力推行教化，然后才使用刑罚以求培养长期稳定工作的官员。许县丞年老，患有耳病，督邮想驱逐他，黄霸说，许县丞是廉洁的官吏，虽然年纪老，还能做接待迎送的工作，只是稍微耳聋，有什么妨碍呢？姑且好好帮助他，不要失去贤者的心啊。”有人问这么做的缘故，黄霸说，频繁地更换长吏，送别旧人和迎接新人的费用以及奸诈的官吏因为（交接之际）藏匿簿书盗窃公家的财务，公私的耗费非常大，都是从百姓那里取得的，所更换的新官吏又不一定贤良，有的还不如旧官吏，只是相互增加制造乱子。但凡他们管理政务，距离安定的局面还相差很远。 黄霸因为外表宽厚而内心清明，得到了官吏和百姓的爱戴，户籍人口每年都在增加， 治理状况是天下最好的。 14．（10分） （1）①谨庠序之教 申之以孝悌之义 ②仰观宇宙之大 俯察品类之盛 ③飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 ④ 归来头白还戍边 边庭流血成海水 ⑤粪土当年万户侯 浪遏飞舟 （2）①锲而不舍 金石可镂 ②鸟倦飞而知还 景翳翳以将入 ③念天地之幽幽 独 怆然而涕下 ④斗酒十千恣欢谑 径须沽取对君酌 ⑤师不必贤于弟子 闻道有先后 15．（8分） 答题要点： （1）重阳节（1分） 赏菊（1分） 登高或饮酒（1分） （2）江诗：从诗的第三句中“篱下菊”的用典（1分）可知，诗人在表达对故乡的怀想和思旧之情的同时，流露出了归隐田园（1分）的情怀。岑诗：该诗是在长安沦陷时所作，故第三句有“遥怜”（1分）二字， 表现了诗人面对故乡长安遭受战乱时的痛苦之情及收复失地（1分）的渴望。 五、（19分） 16．（每点2分。每点中2个要点，各1分。） 伟大：①树的生命比人的生命更长久。②在某种意义上，它们就是历史，它们就是帝王。 高贵：①贡献全部，从未索取。②姿态优美，出神入化。 智慧：①有灵有智，虽不语不行，心里面却比谁都清楚。②处理复杂关系的大师。 17．（4分，答出其中两点即给满分。） ①清楚它在天地间的位置②清楚它与大自然的关系③清楚它的一生应该如何度过。 18．（4分，各2分。） 梧桐树王：战胜条件的艰苦，以顽强的生命力尽显王者风范。 无花果王：尽己所能做出最大贡献。 19．（5分。第一问2分，每一点1分；第二问3分。） 理解：① “大树”的形象在文中具有特殊含义，大树的生存状态实际上就是作者心目中理想的人的生存状态，表面上说的是“树”，实质却时时刻刻在说“人”。②大树给人很多启示和教益，是人的亲人和老师。 启示：人应该像大树那样，站稳脚跟，拥抱世界，“尽得天地风云之气”；人应该少说 话多思考；人应该学会多奉献，少索取；人要活得高贵，有骨气；人要善于处理与周围环境的关系；人的一生会遇到各种大大小小的灾难，但若能经历考验，那就会成为一个真正的人…… 六、（10分） 20．52413 21．喜欢用比喻手法在自然界寻找人生品质的对应物，因此把流畅自如的水、宁静自守的山看成智者和仁者的象征。 22．略 七、作文按评分。 第 1 页 共 6 页