家长如何正确纠正1-3岁宝宝口吃问题
爱怡乐奶粉育儿分享——纠正宝宝口吃
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父母如何正确的纠正宝宝口吃行为
宝宝口吃原因
其实 2 岁的孩子出现结巴是很正常,1 岁到 3 岁之间,都是幼儿口语发展的快速期,从
两三岁开始会说短的句子,思维想象也在快速发展。孩子对世界充满好奇,就会有很多话要
说,但她的词汇量没有成人多,做不到顺畅地表达,她们说话像我们学外语时一样,脑子想
得很快,嘴里说不出,就容易磕巴。
一般情况下,2 岁的孩子说话结巴,它只是一种暂时的口吃现象,不需要定论为口吃。
一般称为语言...
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父母如何正确的纠正宝宝口吃行为
宝宝口吃原因
其实 2 岁的孩子出现结巴是很正常,1 岁到 3 岁之间,都是幼儿口语发展的快速期,从
两三岁开始会说短的句子,思维想象也在快速发展。孩子对世界充满好奇,就会有很多话要
说,但她的词汇量没有成人多,做不到顺畅地
达,她们说话像我们学外语时一样,脑子想
得很快,嘴里说不出,就容易磕巴。
一般情况下,2 岁的孩子说话结巴,它只是一种暂时的口吃现象,不需要定论为口吃。
一般称为语言的过渡期,大部分孩子都会在学语言中间会碰到这种情况。一般孩子在 6 岁内
外语言发育已经协调的情况下,是可以自行恢复的。只有少数的才会过渡成为口吃患者,家
长只要多注意一下就可以预防孩子口吃。
1、在宝宝 2-3 岁开始学说话时,如果经常模仿口吃儿童说话,久而久之,就会造成口吃。
2、有人发现,善于作用左手的宝宝,如强迫他改为使用右手时,常常会出现口吃现象。
3、有的父母对宝宝要求过急,周围的人对其说话方式加以嘲笑,致使宝宝说话时十分紧张,
害怕说错,日久形成口吃。
4、也有的宝宝口吃是有家族遗传史。
预防宝宝口吃
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一、自己先放慢语速
如何纠正孩子的这种习惯呢?首先,听者的态度很重要,要很耐心,说话的语调要放慢,
家长说话放慢速度,耐心与孩子交流,不要急躁。要家长做事情也要放慢速度,不要一天到
晚都在催促孩子。
二、不要打断孩子
有的家长看见孩子结巴,就急忙打断孩子进行训斥,给孩子幼小的心理施加压力,孩子
就会时刻的想着我要不要说,就会更加关注自己的语言问题,而不会注重自己说话的内容了。
孩子结巴是比较正常的,家长不要打断孩子,因为小孩是最会看家长脸色的,不要给小孩施
加不必要的压力。
三、多给小孩发言的场合
最好的消除口吃的办法就是自然。当孩子跟你说话的时候,你应当全神贯注地倾听,这
样他们就不会慌乱不安。让孩子“慢点说”或者让他重复说过的话,只能徒增紧张。你应当对
孩子说话的内容进行自然的回应,学会轻松、和气地说话。
父母注意事项
对孩子口吃现象过分敏感,不断地加重对孩子的斥责和刺激,反而会巩固孩子的说话和
焦虑之间的条件反射,导致孩子的口吃现象不断加重,直至形成真正的口吃。
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口吃的本质是对说话的恐惧而形成的心理障碍,训斥的作用正是加重宝宝说话的恐惧,
让口吃的宝宝每次说话都要承受越来越大的心理负担,以至脑部活动过于剧烈,正在发育的
语言区经常处于混乱状态,最终对大脑的发育造成严重影响。
因此,爸爸妈妈不宜对宝宝偶尔的口吃现象过于敏感。当宝宝开始口吃时,应采取忽视
的原则,不要给予特别的提醒,更不能嘲笑他。对他说话要慢、轻,句子可以短一些,并认
真的听宝宝表达的内容,给予宝宝足够的信心。
技巧是,在人多的地方说,我家宝宝最棒。就两个人的时候,告诉宝宝,你今天做的非
常好,但是在某某地方,如果能改一下,就更好了。大家就会更喜欢你。
孩子在语言发展中出现暂时性的“口吃”是常见的,不必担心。最重要是别把孩子看成是
口吃,不要给孩子贴上标签。不要让孩子重复说过的话,因为这也是一种强化。在与孩子交
谈时要告诉他这样的表达是不好的,要求他立即改正。所以在孩子刚开始有口吃倾向的时候,
只要父母认真教育,口吃的习惯就不会形成。
不是。可能是语言表达暂时跟不上思维速度,等过一阵表达能力跟上来了,就好了。不
要刻意纠正以免孩子更紧张而加重这个现象。如果赞成孩子说话紧张情绪的话,这个暂时的
现象就有可能形成一种反射而长期地维持下去。所以家长的态度很重要,尽量平淡地对待这
件事情,这才能帮助孩子顺利地渡过这个暂时的阶段。
其实很多孩子都会要经历这个过程,经过短暂的调整会回归到正常的水平上来。我的孩
子也不例外,但我从没用重的语气说过他,最多平淡地提醒他慢慢说想清楚之后再告诉我。
现在已经完全没有这个现象了。
比如你可以让宝宝多听故事,当然一定要听正版的声音。现在宝宝正是
形成的重要
阶段,一定要抓住这个时机来锻炼他,让宝宝多听、多说,家长要多引导其多说话。给他读
儿歌还有诗。并引导他自己也读,并且大专朗读。有进步要多奖励。说不好了也不要责怪宝
宝,多鼓励些。
如何正确纠正宝宝口吃行为
方法一:让宝宝多听声音优美、表达流畅、内容合适的朗诵录音。如儿童故事、幼儿诗
歌等,听熟后,让宝贝跟着一起讲,一起念。注意事项是要保持轻松愉快的心情,不能有任
何急躁表现,更不能让宝宝觉察到你是在矫正他的口吃。如果爸爸妈妈参与其中,与宝宝一
起进行,那会取得更好的效果。
方法二:耐心、细心地多与宝贝交谈,当宝宝有一点进步时,就应给予鼓励和奖励。不
要逼宝宝多说话,不要强迫他去做各种练习。当宝宝的口吃有继续发展的趋势时,家长要尽
量避免宝宝受到刺激,顺其自然,不但不能训斥,甚至要减少他在公众面前说话的机会。家
长要学会耐心倾听,不可打击责骂,让宝宝在轻松、被鼓励的情况下畅所欲言,提高自信心。
方法三:送给宝宝一个宠物,最好是鹦鹉。这是澳大利亚语言矫正专家向家长提出的建
议。引发宝贝教宠物说话的兴趣。为了教会宠物说话,宝宝会尽量使自己吐字清楚,一字一
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句地慢慢说。另外,宠物也能有效地改善孩子的心理状态。宝宝与宠物说话的感觉,和大人
与小孩子说话的感觉相似,没有多少心理负担。持续一段时间后,宝宝的口吃会得到明显的
缓减甚至痊愈。
纠正宝宝口吃小贴士
小贴士:矫治口吃 5“不要”
早期口吃矫治的重点是防止宝宝认识到自己说话有些与众不同,引起他的特别注意。矫正的
关键是改变父母对宝宝口吃的反应。北京师范大学钱志亮教授提出,在矫正幼儿口吃时,应
坚持以下的五个“不要”:
1、不要让宝宝听到用“口吃”这个词谈论其言语,包括口吃的同义语或别的什么委婉说法。
2、不要在宝宝说话时督促说:“快一点”“慢一点”,“先想想再说”,“重新说一次”;或者不要
表现出使宝贝终止说话及意识到自己言语不好的任何举止。
3、不要在宝宝说话流利时表现出如释重负的样子,也不要在宝贝说话时用眼瞪他们。
4、不要在宝宝说话阻塞、重复时表现出不耐烦的样子。
5、不要在容易口吃的情境中要求宝宝说话 。
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