工业区位条件公开课教案《工业区位条件》公开课教案
开课题目:高中地理第2学期专题29工业区位与工业地带---工业区位条件
开课时间:2006年3月23日下午第2节
开课地点:上海市三林中学 高二(2)班教室
开课教师:张传颖
教学目的要求:
1、知识目标:
了解工业区位的含义、重要性,掌握影响工业区位的主要因素。
2、能力目标:
(1)初步学会运用影响工业区位的主要因素的知识,分析某一地区工业区位的条件。
(2)通过比较鞍钢和宝钢区位条件差异,培养学生用辨证的方法考察问题,具体问题要具体分析。
教学重点:影响工业区位的主要因素
教...
《工业区位条件》公开课
开课
目:高中地理第2学期专题29工业区位与工业地带---工业区位条件
开课时间:2006年3月23日下午第2节
开课地点:上海市三林中学 高二(2)班教室
开课教师:张传颖
教学目的
:
1、知识目标:
了解工业区位的含义、重要性,掌握影响工业区位的主要因素。
2、能力目标:
(1)初步学会运用影响工业区位的主要因素的知识,分析某一地区工业区位的条件。
(2)通过比较鞍钢和宝钢区位条件差异,培养学生用辨证的方法考察问题,具体问题要具体分析。
教学重点:影响工业区位的主要因素
教学难点:
综合运用影响工业区位的主要因素分析如何选择某一地区工业区位最佳
教学过程:
[引入课题]:通过请同学们思考几个工厂如何布局引入新课“工业区位条件”。
一、工业区位
二、影响工业区位的主要因素
【多媒体展示】“鞍钢的区位图”和“宝钢的区位图”。
【学生活动】看图,联系学过的地理知识分析:鞍钢和宝钢所需的煤炭和铁矿来自何地?各通过什么运输方式运来?这与它们的地理位置有何关系?
【
导入】两个钢铁厂在区位选择上有什么差异?是什么因素的改变使钢铁厂的区位选择发生了变化?
【学生活动】联系宝钢布局实例,阅读课文P44(钢铁厂办在哪里?),思考并回答:影响工业区位的因素有哪些?
【设计实例】帮助学生理解影响工业布局的主要因素,并重点讲解交通运输条件、环境条件
1、交通运输条件,给出工业布局应该考虑的三个接近原则:
(1)接近原料地原则(2)接近燃料地(能源供应地)原则(3)接近消费市场原则
2、【学生思考】:联系上海大中华橡胶厂搬迁的例子思考会给水源、大气造成污染的工厂如何布局?
结合练习题师生共同总结出会给水源、大气造成污染的工厂的布局原则。
【工业布局小游戏】:让学生动手进行具体的工业布局的“决策”实践练习。
[课堂讨论](机动):工业区位因素的发展变化
[课堂练习](机动):分析宝钢布局的有利条件及金山石化布局的合理性问题。
[课堂小结]:指出学习的重点——学会分析一个国家或地区工业布局的主要因素
[布置作业]:练习册、开放性题目
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