儿童科学测量身高的方法和要求
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儿童科学测量身高的方法和要求
身高是每个人都关注的,身高的科学测量方法身高是当今社会的
热门话题,当然身高的测量方法也有许多种。对于不同年龄阶段有不
同的方法,很多人都认为量身高很简单,用尺子量一下就可以了,其
实身高测量还是很有讲究的,3 岁以下与 3 岁以上有所不同。长高
的秘诀收集于网络。
对于 3 岁以下的儿童来说, 应使用的测量工具是量床, 采用
的方式为测量卧位长,首先要脱去鞋袜,仅穿单裤〔 或不穿\ 仰卧
于量床底板中线上...
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儿童科学测量身高的方法和要求
身高是每个人都关注的,身高的科学测量方法身高是当今社会的
热门话题,当然身高的测量方法也有许多种。对于不同年龄阶段有不
同的方法,很多人都认为量身高很简单,用尺子量一下就可以了,其
实身高测量还是很有讲究的,3 岁以下与 3 岁以上有所不同。长高
的秘诀收集于网络。
对于 3 岁以下的儿童来说, 应使用的测量工具是量床, 采用
的方式为测量卧位长,首先要脱去鞋袜,仅穿单裤〔 或不穿\ 仰卧
于量床底板中线上,测量助手扶住小孩的头部使孩子脸朝上,两只耳
朵在一水平线上,头顶接触头板。测量者应位于小孩的右侧,左手握
住其双膝,使小孩的下肢伸直并紧贴量床的底板,右手移动足板,使
其接触幼儿足跟。这时读取量床上的刻度,以厘米为单位,
小数
点后一位数即为身高数。双侧有刻度的量床要注意两侧读数一致。如
果用无围板的量床或携带式量板,应注意足板底边与量尺紧密接触,
使足板与量尺垂直,这样的测量误差会小些。
对于 3 岁以上儿童和青少年测量身高时,可使用身高计来测量
身高,测量时要脱去鞋袜、摘下帽子,立于木板台上,取立正姿势,
两眼直视向前,胸部稍挺起,腹部微后收,两臂自然下垂,手指并拢,
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脚跟靠拢。脚尖分开约 60度,脚跟、臂部和两肩胛间几个点同时接
触立柱。测量者手扶滑测板使之轻轻向下移动,直到板底与头顶点恰
好相接触,这时要注意的是:测量者的眼睛要与滑测板在同一水平面
上,记下滑测板底面立柱上所表示的数字,同样以厘米为单位,记录
小数点后一位数即为身高数。
平时如果家里没有没有身高计,可用小卷尺拉直固定在门上,用
书代替身高计的水平板,再按上述的操作方法测量,同样可以准确地
测出身高。
下面再介绍一下测量身高的一些方法和要求。
测量身高的方法和要求( 测量方法:被测量者要脱鞋、 摘帽,
保持“ 立正” 姿势站在身高计的底板上,脚跟、骶骨部及两肩胛间紧
靠身高计的立柱上。测量者站在被测量人的左右都是可以的,将其头
部调整到耳屏上缘与眼眶下缘的最低点齐平,再移动身高计的水平板
至被测量人的头顶,使其松紧度适当,即可测量出身高。
测量要求:身高计应放在地面平坦并靠墙根处, 在每次测量身
高时被测量者都要赤脚,并在同一时间( 早晨更准确〉 ,用同一身
高计,身体姿势前后应保持一致。每次测量身高最好连续测两次,间
隔 30秒。两次测量的结果应大致相同。身高计的误差不得超过 05 厘
米。
2测量上身长度的方法和要求( 测量方法:被测量者坐在身高计
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的坐板上,头的枕部、两肩胛间的脊部和骶部三点应贴在身高计的立
柱上。坐时头正直,眼平视,躯干挺直,两腿并拢,大小腿间保持
90度的夹角,两脚踏在地面或身高计的垫板上,两臂自然垂于体侧。
测量者应和被测者站在同侧,以便更准确地观察数据。
测量要求:被测量人头的枕部、 两肩胛间的脊部和骶部三点应
贴在身高计的立柱上。其他的操作与测身高的操作基本相同。
3测量下肢长度的方法和要求( 测量方法:被测量者两脚分开与
肩同宽,站在平坦的地面上。测量左下肢股骨大转子上缘至地面的垂
直距离,即是下肢的长度。
测量要求:测量人一定要摸准被测量者大转子骨上缘的部位。
触摸时,先将食指、中指和无名指贴在被测量人大转子骨的部位,让
被测量者屈膝抬起大腿,再直腿前后摆动几次, 测量人就能准确地
判断大转子骨( 股骨上端随动作转动处)的上缘位置。测量的钢卷尺
误差不得超过 02 厘米。
测量时应该注意测量的时间,因为傍晚时身高没有早晨的高,这
主要是由于到傍晚时,脊椎骨里的软骨在自身重量的压力下压缩了;
且脚掌也较为平坦了;此外由于身体疲乏,脊柱也出现不同程度的弯
曲,基于这些因素,可能会使身高减少 2 厘米,所以最好在一天的
同一时间进行身高的测量。
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