为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!

洛神赋

2017-06-13 5页 doc 39KB 112阅读

用户头像

is_676363

暂无简介

举报
洛神赋《洛神赋》教案一、教学要求1.疏通文意。2.了解汉赋的特点。二、学习要点1.题解关键字洛神,相传为古帝伏羲氏之女宓妃,溺死于洛滨而成为洛水之神。2.内容提示曹植途径洛水,突然想到宓妃的传说,于是驰骋想象,细致描摹洛神优美妍丽的体态风姿,抒发了对洛神的倾慕相悦之情。最后,由于“人神之道殊”,因此洛神的爱并没有得到理解与同情,终不得与作者相接,只能怅然离去。曹植通过写对洛神的追求与幻灭,表达了自己在政治上的失意和理想的破灭。三、作者生平曹植192—232),字子建,沛国谯县今安徽亳县)人。曹操第...
洛神赋
《洛神赋》教案一、教学要求1.疏通文意。2.了解汉赋的特点。二、学习要点1.题解关键字洛神,相传为古帝伏羲氏之女宓妃,溺死于洛滨而成为洛水之神。2.内容提示曹植途径洛水,突然想到宓妃的传说,于是驰骋想象,细致描摹洛神优美妍丽的体态风姿,抒发了对洛神的倾慕相悦之情。最后,由于“人神之道殊”,因此洛神的爱并没有得到理解与同情,终不得与作者相接,只能怅然离去。曹植通过写对洛神的追求与幻灭,达了自己在政治上的失意和理想的破灭。三、作者生平曹植192—232),字子建,沛国谯县今安徽亳县)人。曹操第三子,谥号思,世称陈思王。建安时期著名诗人。与其父曹操、其兄曹丕并称“三曹”。自幼聪敏,富于才学,曾得曹操宠爱,几次差点被立为太子,终因“任性而行,不自雕厣,饮酒不节”引起曹操的震怒,从而失宠。而他的兄长曹丕则颇能矫情自饰,终于在立储斗争中渐占上风,并被立为太子。及曹丕、曹睿相继为帝,曹植备受迫害。他几次上疏希望被重用,均遭冷落,最终在愤懑与苦闷中死去。四、作家作品曹植的生活和创作以曹丕即位那年220)为界,大致可分为前后两个时期。前期意满自得,并受时代风气的影响,抒发建功立业的雄心壮志。后期由于生活境遇的显著变化,更多地表现抱负不得施展的激愤心情。他是建安时代最负盛名的作家,诗歌、辞赋、散文都有突出成就。他的是注意对偶、炼字和色彩,富于音乐性,钟嵘推之为“骨气奇高,词采华茂”。有《曹子建集》。  1.诗歌创作。诗歌是曹植文学活动的主要领域。前期与后期内容上有很大的差异。前期诗歌可分为两大类:一类表现他贵介公子的优游生活,一类则反映他“生乎乱、长乎军”的时代感受。前一类作品如《斗鸡》《公宴》《侍太子坐》等,描写游乐宴享之事,内容比较空虚浮泛。另一类作品有《泰山梁甫行》《送应氏》等。后期诗歌主要抒发他在压制之下时而愤慨时而哀怨的心情,表现他不甘被弃置,希冀用世立功的愿望。其代表作有《野田黄雀行》《赠白马王彪》《七哀诗》《怨歌行》《杂诗》等。  今存曹植比较完整的诗歌有80余首,其中乐府诗体占一半稍多。这表明诗人与他的父亲曹操、兄长曹丕一样,也很重视从汉乐府民歌中汲取创作养料。  2.赋、文创作。曹植的赋,今存40余篇,数量在汉魏作者中为第一。从内容来看,大致可分三类。一为纪事,如《东征赋》《登台赋》《述行赋》等;二为述志,如《离思赋》《感节赋》《喜霁赋》等;三为咏物,如《宝刀赋》《迷迭香赋》《神龟赋》等。后二类数量更多些。曹植的赋有三个特点,一是取材相当广泛,朝着日常化、生活化方向拓展。二是小型化,他似乎一篇大赋也没有写过,今存作品全是形制较短的小赋,一般只有几百字,最长的《洛神赋》也不过千字左右。三是抒情化,无论纪事或者咏物,他都摒弃了汉赋铺排堆砌的传统,而是渗透进强烈的主观情感。曹植最出色的赋有《洛神赋》《鹞雀赋》《蝙蝠赋》等。五、创作背景本文作于黄初曹丕的年号)年间。曹丕即位后,对曹植进行了残酷的打击,曾通过监国使者和一些地方官,两次制造口实,将他贬爵削邑。曹植心怀抱负而无处施展,其失落与痛楚难以名状。故作此文,以洛神之怅然寄托自己的心情。《文选》李善注引《记》称:曹植求甄逸女未遂,为曹丕所得。甄逸女被曹丕郭后害死,曹植有所感而做《感甄赋》。魏明帝改题为《洛神赋》。据说曹丕年少时与曹丕之妻甄妃出入相伴,互生情意。甄妃被曹丕的皇后迫害而死后,曹植到洛阳朝见哥哥。甄后生的太子曹睿陪皇叔吃饭。曹植看着侄子,想起甄后之死,心中酸楚无比。饭后,曹丕遂将甄后的遗物玉镂金带枕送给了曹植。曹植睹物思人,写了一篇《感甄赋》。四年后公元234年),明帝曹睿继位,因觉原赋名字不雅,遂改为《洛神赋》。但这种说法不足为信。六、课文讲解1.课文朗读引导学生朗读。注意容易读错的字。2.课文  引言部分的译文如下:  黄初三年,我去京师朝拜天子,来时渡过洛水。传说洛水神灵的名字叫做伏妃伏羲的小女儿,玩耍时淹死在洛水,死后被封为洛水之神)。于是就模仿宋玉将楚王遇见神女的故事写成《神女赋》,我也将这段经历写了下来,是这样的:  第一段写作者从洛阳封地时,看到“丽人”宓妃伫立山崖,故事的主人公出场。  这段的译文是:  我从京城返东方的封邑鄄城)。翻过伊厥山,越过缳辕山,经过通谷,登上了景山。这时已经是夕阳西下,车马都很疲乏了。于是在铺满香草的河岸上停下车,让马儿自由自在地在芝草田里吃草歇息。我在树林中安然悠闲地走着,放眼欣赏洛水美丽的景色。忽然,感到心神受到震撼,思绪飘到了远方。猛一抬头,看到一幅奇异景象:一个美如天仙的女子正在山崖之旁。于是忙拉住随从问道:“你看到那个女子了吗?她是谁啊?真是太美了!”随从答:“臣听说洛水的神灵叫做伏妃,那么,君王见到的莫非是她么?她相貌如何?臣很想听听。”  第二段,写“宓妃”容仪服饰之美。  曹植在这一段极尽词采之华美,从不同的角度、运用一连串巧妙的比喻,描绘出了洛神的鲜明形象。  这一段的译文是:  我说:“她体态轻盈柔美像受惊后翩翩飞起的鸿雁,身体健美柔曲像腾空嬉戏的游龙;容颜鲜明光彩像秋天盛开的菊花,青春华美繁盛如春天茂密的青松;行止若有若无像薄云轻轻掩住了明月,形象飘荡不定如流风吹起了旋的雪花;远远望去,明亮洁白像是朝霞中冉冉升起的太阳,靠近观看,明丽耀眼如清澈池水中婷婷玉立的荷花;丰满苗条恰到好处,高矮胖瘦符合美感;肩部美丽像是削成一样,腰部苗条如一束纤细的白绢;脖颈细长,下颚美丽,白嫩的肌肤微微显露;不施香水,不敷脂粉;浓密如云的发髻高高耸立,修长的细眉微微弯曲;在明亮的丹唇里洁白的牙齿鲜明呈现;晶亮动人的眼眸顾盼多姿,两只美丽的酒窝儿隐现在脸颊;她姿态奇美,明艳高雅,仪容安静,体态娴淑;情态柔顺宽和妩媚,用语言难以形容;穿着奇特人间罕见,骨骼相貌像画中的仙女;她披着鲜丽明净的绫罗做的衣服,戴着雕刻华美的美玉做的耳环;黄金和翠玉做为配挂的首饰,点缀的稀世明珠照亮了美丽的容颜;她踏着绣着精美花纹的鞋子,拖着雾一样轻薄的纱裙,隐隐散发出幽幽兰香,在山边缓步徘徊。  第三段表达对洛神的爱慕之情。“余”已向她表达了真情,赠以信物,有了约会,却又担心受欺骗。极言爱慕之深。  这一段的译文是:  偶尔纵身跳跃,一边散步一边嬉戏;左面有彩旗靠在身边,右面有桂枝遮蔽阴凉;她正卷起衣袖将洁白细腻的臂腕探到洛水之中,采摘湍急河水中的黑色灵芝。我深深地爱慕上了她的贤淑和美丽,心情振荡,闷闷不乐。苦于没有好的媒人去传达爱慕之情,就用脉脉含情的眼光表达我的爱意,希望真挚的情感能先于别人向她表达,于是解下腰间的玉佩赠与她,表示要与她相约。她真是太完美了,不仅懂得礼仪而且通晓诗歌,她举起美玉与我应答,指着深深的潭水约定会面的日期。我心里充满真诚的依恋,惟恐美丽的神灵在欺骗;传说曾经有两位神女在汉水边赠白玉给郑交甫以定终身,却背弃信言顷刻不见了,于是我惆怅犹豫将信将疑,收敛了满心欢喜,镇定情绪,告戒自己要严守男女之间的礼仪来约束控制自己。  第四、五、六段写洛神为“群王”之诚所感后的情状。  这三段的译文是:  于是洛神受到了感动,低徘徊,五彩神光忽隐忽现忽明忽暗,耸起轻灵的身躯象仙鹤一样欲飞还留。她徘徊于香气浓郁的生满椒兰的小路上,流连在散发着幽幽花香的杜衡丛中,怅然长吟抒发长久的思慕,声音悲哀凄厉持久不息。不久众多的神灵呼朋唤友会聚过来,有的在清澈的河水中嬉戏,有的在洛神常游的沙洲上翱翔,有的在河底采摘明珠,有的在岸边拾取美丽的羽毛。洛神由湘水的娥皇、女英跟随着,由水边漫游的汉水女神陪伴着,哀叹匏瓜星的孤零无匹,同情牵牛星的寂寞独居。她举起手臂用修长的衣袖遮蔽阳光扬首眺望,轻薄的上衣在阵阵清风中随风飘动。她行动轻盈象飞鸟一样,飘逸若神深不可测;在水波上细步行走,脚下生起蒙蒙水雾;行踪不定,喜忧不明;进退难料,欲去还留,眼波柔情流动,目光神采飞扬,爱情的喜悦润泽着美丽的面容;好象有许多话含在口中,气息中散发着幽幽兰香;她花容月貌羞涩柔美,深深地吸引着我而不知身在何处。  这时风神将风停下,水神让江波不再起伏,司阴阳神敲响了天鼓,女娲唱起了清亮的歌声;文鱼腾跃簇拥车乘,玉制鸾铃叮咚作响;六条龙齐头并进,载着云车缓缓而行;鲸鲵争相跳跃夹护车驾,水鸟穿梭飞翔殷勤护卫;于是洛神越过水中的岛屿,翻过南面的山岗,转白皙的颈项,用清秀美丽的眉目看着我,启动朱唇,缓缓陈述无奈分离的大节纲常,痛恨人与神的境遇难同,苦怨青春爱情不遂人意,举起罗袖擦拭眼泪,而泪水不禁滚滚而下沾湿了衣裳;伤心美好的聚会将永远断绝,哀怨从此别离会天各一方。没有表示爱情的信物可以相赠,就将江南的名贵玉环送给我,“虽然隐居在天界,我会时常思念君王”还没说完,忽然行迹隐去,神光消遁,我怅然若失。  最后一段,写别后“余”对洛神的思念。译文是:  于是我翻山越岭,上下追踪,寻找洛神遗留的足迹。洛神已去,情景犹在,四下寻找,凭添惆怅。我盼望洛神的影踪重新出现,于是驾起小船逆水而上,在长江之上任意漂泊不知返,思念绵绵不绝,更增加思慕之情。夜晚,心神不安难以入睡,厚厚的晶霜沾满衣裳,直到天光大亮。无奈,命令仆夫起驾,继续我的归程。我揽住缰绳举起马鞭,在原地盘桓,久久不能离去。    本文的特点:  1)鲜明生动的形象  作者运用华丽的词藻以及多种修辞手法,栩栩如生地描绘出洛神的风神美、形体美、容貌美、仪态美以及举止美。  2)曲折细腻的情感  从“我”的角度说,经历了三次情感变化:因爱动情——以礼持情——悲悼之情。“余情悦其淑美兮,心振荡而不怡。愿诚素之先达兮,解玉佩以要之。嗟佳人之信修兮,羌习礼而明诗。”第一次情感变化)  “执眷眷之款实兮,惧斯灵之我欺。感交甫之弃言兮,怅犹豫而狐疑。收和颜而静志兮,申礼防以自持。”第二次情感变化)  “于是背下陵高,足往神留。遗情想像,顾望怀愁。揽騑辔以抗策,怅盘桓而不能去。”第三次情感变化)从洛神的角度说,也经历了三次情感变化:因爱动情——因礼伤情——悲悼之情。  “抗琼珶以和予兮,指渊沉而为期。”第一次情感变化)  “于是洛神感焉,乍阴乍阳。超长吟以永慕兮,声哀厉而弥长。”第二次情感变化)  “动朱唇以徐言,陈交接之大纲。恨人神之道殊,怨盛年之莫当。悼良会之永绝兮,哀一逝而异乡。虽潜处于太阴,长寄心于君王。”第三次情感变化)  “我”与“洛神”之有主次之分。洛神之情是因“我”变化而变化,表现人物情感时,以直接抒情为主,亦采用多种其他手法:或以动作暗示,或以神态表现,或借助心理刻画;或分写,或合写。特别值得注意的是在小赋的抒情部分连用三个“于是”加以勾连,既交代了情感变化之因果,又构成缜密的艺术结构。  3)华美绮丽的语言  譬喻美:  以惊鸿、游龙,写其神采之美;以秋菊、青松、轻云蔽月、流风雪、太阳朝霞、芙蓉渌波,写其光华之美;以肩若削成,腰若约素,写其形体之美等。  ②色彩美:  秋菊与青松、轻云与月光、朝霞与阳光、芙蓉与渌波、丹唇与皓齿、明眸与笑靥、金翠与明珠、文履与雾绡、皓腕与神浒、湍濑与玄芝,等等,均是运用色彩对比。  ③音调美:  意义转折处多以节奏较长的语气词煞尾,形成袅袅不尽的余音,与下文构成语气上的联系。另外,长句与短句交错,副词的巧妙运用,也构成音调之美。  3.课文难点讨论本是两情相悦的故事,作者为什么要写成悲剧?4.相关评论天下文才十斗,曹子建独占八斗,我占一斗,余者天下共分之。——谢灵运  东园桃李姿,是妾嫁君时。燕婉为夫妇,相爱不相离。良人忽远征,妾独守空帏。忧来恒自叹,冀死魂追随。又念妾死时,谁制万里衣?幸有双鲤鱼,拟为寄君辞。终日不成章,含泪自封题。君若得鲤鱼,剖鱼开素书。但看行中字,一一与泪俱。——纳兰性德《曹子建七哀》七、研习与思考  1.中国古代文学中对女性美的描写由《诗经·卫风·硕人》开其先河:“手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉。巧笑倩兮,美目盼兮。”请以《洛神赋》与之相比,说说《洛神赋》在女性美刻画手法上的发展。  答:1)加重了容貌的描写力度,扩大了容貌的领域;  2)由限于容貌扩大到对外部服饰的描写;  3)增了对女性内在神态的描写和对动作的描写;  4)大量使用比喻手法。  2.这篇赋是通过什么方式引出洛神的?在极力描摹了洛神的美貌与双方的爱慕之情后,作者又是怎样为这个故事涂抹上层层悲剧色彩的?  答:通过“余”与“御者”问答的方式引出洛神来。通过对洛神周围事物的描写,侧面渲染洛神离去,从而揭出“人神之道殊”的悲剧现实。  3.辞赋善用骈偶文句,请从《洛神赋》中找出若干骈句,说明它们在对偶、用韵等方面的表达特色。  答:例多从略。这是“赋”这种文体铺张扬厉的典型特点。
/
本文档为【洛神赋】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

历史搜索

    清空历史搜索