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自学高考,硕士

2017-10-13 18页 doc 37KB 9阅读

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自学高考,硕士自学高考,硕士 篇一:我的自考经历与感想 我的自考经历与感想 ——杭州方维教育学员刘光辉 自考是一次关乎人生命运的重大抉择,我选择自考也是经历了艰难曲折,我想从一下几个方面介绍;什么事自考,自考和统招本科之比较,我的经历,自考后的考研,自考对工作和以后的发展的影响: (一)什么是自考 高等教育自学考试简称自考,1981年经国务院批准创立,是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和...
自学高考,硕士
自学高考,硕士 篇一:我的自考经历与感想 我的自考经历与感想 ——杭州方维教育学员刘光辉 自考是一次关乎人生命运的重大抉择,我选择自考也是经历了艰难曲折,我想从一下几个方面介绍;什么事自考,自考和统招本科之比较,我的经历,自考后的考研,自考对工作和以后的发展的影响: (一)什么是自考 高等教育自学考试简称自考,1981年经国务院批准创立,是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,贯彻宪法鼓励自学成才的有关规定,进行以学历考试为主的高等教育国家考试。造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。 自学考试是我国高等教育基本制度之一,是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分,是以学历考试为主的高等教育国家考试制度;是个人自学、社会助学、国家考试相结合 1 的高等教育形式。学生经过系统的学习后,通过的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生,可申请授予学士学位、参加研究生考试,并可继续攻读硕士学位和博士学位,待遇与高考统招生相同。 (二)关于自考和统招本科教育的比较 (1)对象。普高本科生源相对较好,尤其是名牌高校的生源更是如此。自考生则是八仙过海,各显神通。 (2)毕业生素质。名牌的高校的毕业生总体素质十分好~这点必须承认~而一般高校的毕业生总体素质也真的只是一般,与自考毕业生的总体素质相差不大。毕竟自考毕业率不是很高,能够按时毕业的(本科4年)不会太差。 (3)学习内容。自考生学习内容比较单一,一般以考为学。而普通高校学生的学习很多是带有思辩性质(针对文科来说)或者实验性质(针对理工科来说)的,自考生在学习的内容和方式上不如普通高校尤其是名牌高校的本科生来的更有广度和深度。当然自考生也有个优点,如果能够真正地专心自考教材,自考毕业生的基本功是会比较扎实的。 (4)考试难易。有些名牌高校的校内考试难度很大,但是就总体来说普通高校的校内考试难度一般,应该说是不如自考的考试难度的。但是由于考试是唯一检验自考生学习效果的依据,对于自考生有较严格的考试要求是应该的。自考的生命就在于考试的严格性,因此透题、作弊之流是最最 2 为我反感的。其实平心而论,自考的考试难度也是有限的。 (三)关于自考后的考研问题 自考生考研是一个热门话题,但在此我想提醒各位自考毕业生不要将攻读硕士研究生作为一种终极目标来做,很多人认为读了硕士就可以改变所谓的出身,可以找到一份更好的工作,很多时候这种想法只是一相情愿的。 我本人也是自考毕业后考上的硕(来自:WWw.xlTkwj.com 小龙文 档网:自学高考,硕士)士研究生,于2003年考进上海交通大学攻读公共管理硕士学位(学位生)、2004年考进上海财经大学攻读工商管理硕士研究生(学历学位生)。在此我要感谢自考给我带来的扎实基础,我在英语、数学二门大部头上所花费的时间都是相当的少的,把重点都放在了以前没学过的逻辑上。考研的经历也是相当顺利的,我在考研上花费的时间很少,加起来没有超过三个月,初试成绩也都过了录取分数线20多分,复试成绩都上了80多分(100分制),如今我已经通过上海交通大学的硕士论文答辩,等待毕业典礼。 通过二年多来的专业学位研究生学习,个人感觉在某些方面得到了不少的提高,这也是自考所得不到的东西。一是论文写作水平的提高,二是大学资源的共享(包括教授、同学、物资),三是对学科理解的深度得到了加强,并更多的习惯用批评和比较的眼光的看事物。这也算是我在硕士研究 3 生学习阶段的一些感受。 对于自考生考研,我还有些具体的建议和意见,可以供大家参考: (1)选择学校十分重要,社会影响、地理位置、学术观点、学风、同学资源都可能会影响到各位同学的将来,因此需要谨慎考虑。个人倾向学风严谨、务实的大学,比如清华大学、上海交通大学、中国科学技术大学之流。如果你在上海,我还向你推荐上海财经大学,这是一所十分务实的大学,在此攻读硕士研究生会使您受益非浅。(上海财经大学,国内财经类院校排名第一,经济学一级学科排名全国第3,管理学一级学科排名全国第10) (2)选择专业。选择专业并非仅依靠个人兴趣。必须综合考虑就业和职业规划的问题。个人倾向于选择专业学位,专业与工作紧密结合,更符合自考毕业生的特点。 (3)是否脱产。这个要看个人考研的具体目的了,如果是想继续读博或者做研究的,则应选择脱产。如果仅仅是为了学以至用的,那在职(集中授课或周末授课)的学习方式也未尝不可。当然一月入学的学历学位生项目很多都是只能脱产学习的,在考虑脱产学习前各位同学一定要考虑仔细,应该将每一笔机会成本都算得明明白白。当然本人是在职读的。 (4)特别值得注意的地方。部分高校对自学考试毕业 4 生是有歧视的,北大的光华管理学院是不会招收自考毕业生去读MBA的。当然北大光华MBA的复试淘汰率本来就高达50%,在笔试入围后都是佼佼者的情况下,即使拥有很好工作经验的名校本科生都不能被录取时,我也想不出理由为什么要留些位置给自考毕业生,除非你的工作业绩实在是超级的辉煌。 (四)我的自考经历和通过自考的经验 初中毕业后进了一所中专念书,学的是计算机。当初选择读中专的理由主要还是因为受到了“读书无用论”的影响,初中阶段学习懒懒散散,且家人对自己的约束几乎接近于无,最主要的原因还是“胸无大志”。因为专业比较热门,同学考进时的分数一般多数过了普通高中的录取分数线(当然鄙人的分数也过高中线了),中专也专门开设了高中课程,虽然比较简单,但是也多少给自己打了些基础。 中专三年级开始实习了,也算半个人踏上社会了,干的是体力活,工作很辛苦,也很累。从那时起我开始对生活不满和担忧起来了,到不是排斥干体力工作,毕竟感觉自己不合适从事重体力劳动,也不希望自己就这么一辈子浑浑噩噩的过去了。那时的我开始寻找“自救之 路”了:一开始想到的便是就读成人高校,感觉这个文凭没什么用,就放弃了这条路。接下来想到的就是去考普通高校,但是受到了家人的竭力反对。 5 就在迷茫的时候,得知了自学考试,一开始对自学考试的认可度也并非很高,但是听人说会计学自学考试只要一年半便可以拿到大专毕业证书的时候兴趣一下高涨起来了。(那是1996年的夏季,上海的自考实行一年二考,每次开考4门,一个会计学大专13门课,三次便可考完12门,另外可通过上海市组织的计算机应用能力考核申请1门课程的免考。)就这样,我开始了我的自考生涯,9月报名考试,我为了能够一年半如约毕业,报考了四科:高数、大语、政经和哲学。万事开头难,在实习之余靠自学要一口气过这四门公共课,说实话我也没什么把握。我这人希望把自己往绝路上逼,我和周围的朋友都说这四门课肯定一次都能过。人么都爱面子,我也不想食言,每天晚上放工小恬片刻便开始了挑灯夜战,直到考前几天。工夫不负有心人,12月考试成绩放榜,我的四课成绩都顺利过关,分数都在70分左右。 人有了信心有就好办事,1996年10月——1999年10月,我在工作之余刻苦自学,一共参加了7次26个课程的自学考试,考试平均成绩76分,学位论文良,先后获得了会计学的专科和本科自学考试毕业证书和管理学学士学位。 其中给我印象最深刻的是对外经济管理概论的考试,这是我唯一的一门考2遍才过的科目,第一次考试的时候我只是匆匆用了1个晚上的时间看了一看考试大纲和一些重点内容,平时从来没有看过这门课的内容,出了考场感觉悬而又 6 悬,结果出来了,果然不出所料——57分。后来不敢马虎,考试前还是恭恭敬敬地看了一个多星期的书,结果正好相反75分。真是一分努力一分回报。 总的来说,我的自考经历还算是比较顺利和轻松的,通过自考我个人感觉提升最大的是自学能力,现在我看什么书(哪怕是比较高深的经济学和管理科学理论),也基本上可以做到不用旁人指点便可领略其中内容的七、八分,这也可以说是我自考过程中获得的最大收益。通过自考,我对会计学乃至于整个经济、管理学科的体系都有了一个独到的理解和认识,感觉学过的东西数年甚至十年都不会忘记。 对于自考的经验,我个人有些体会,仅供参考。 (1)要培养自学能力,竟然自己弄懂概念、知识点,建立自己认识的学科体系,不要过分依赖辅导班或其他人。 (2)对于每一门课都要恭恭敬敬,尤其是英语、数学这样的公共课,对于学会计的,会计、财务管理这样的基础课尤为重要,对于学法律的则是法理、刑法、民法,对于学计算机的则是计算机基本原理和程序设计„„在此不一一列举,总之对待学科的基础课要特别的重视和关照。 (3)不要死记硬背。这是学习中最忌讳的事情。我在整个会计学自考过程中,通过背诵而过的科目基本上可以说是没有的。任何一门课,不仅仅是数学,哪怕是法、诉讼法,都有其学科独到的理论体系,除了一些公理性的内容, 7 其他的理论和知识点都可以通过演绎和归纳得到。如果自己这方面的能力不强,可以拉长时间,反复理解、去领会,这要比死记硬背强上一百倍。因此这样学到的东西,你可以记住五年、十年甚至终身。 (4)全盘学习,重点突出。针对学习一门课来说,必须全面、系统地学习,只有这样你才可能有“一览众山小”的感觉。此外除了重视学科内的理论联系外还要重视学科之间的联系。 (5)重视考前复习。这虽然不是一个好的学习方式,但是对通过考试一定有用,我的对外经济管理考试第1次考试成绩就很好地说明了这个问题,毕竟只用一个晚上的时间突击就冲击到了57分(阅卷稍微一松,可能便及格了)这足以证明考前复习的重要性。用经济学的术语来说,就是考前复习的边际效用比较大。 (五)关于自考生的工作和个人发展 自考生受到歧视在这个社会是普遍现象,虽然我个人也认为这不太公平,别的不说,自考毕业生相比其他成人教育(包括网络教育,虽然发的是普通高校学位)的平均质量要好很多。如何去应对这样的严峻社会形势,我谈谈自己的一些观点。 (1)勤奋、努力工作。这是自考生的一个优势,在学习中如此,在工作中更要加以体现。 8 (2)增强自己工作的“理论分量”。在工作时尽量能够理论联系,选择合适的理论与工具去解决工作中的问题。有可能的话应多加发表与工作有关的论文。 (3)有自己的职业发展规划。不要随地跳槽,造成职业发展的无序甚至于倒退。就如玩RPG游戏一样,选定角色后要一路坚定地走下去,随着经验值的上升,你的身价自然而然的会有所提升。 (4)尽量不要去国有企业,国有企业对自考生的歧视相当严重,这也是我的个人亲身体会。当然韩信都可以接受跨下之辱,何况我辈了呢。 (5)同样不要指望去做公务员,对自学考试毕业生的歧视始于国家机构。 (6)有机会的要去读硕士研究生,而且要去名校(至少是当地的名校),这是对你人生的一大投资。此外要常年参加与职业训练与学习,包括参加职称考试、资格考试、职业继续教育,不使自己在专业领域里落后。 最后鄙人希望整个社会都能客观、公正地看待自学考试,给予自考毕业生更多的、更公平的竞争机会。对于自考生来说则不要妄自菲薄,也不要夜郎自大。 篇二:各学历考研报考条件深入解析 各学历考研报考条件深入解析 学历报考要求 9 大学本科国家承认学历的应届本科毕业生可直接报名参加。 国家承认学历的高职高专毕业生获得国家承认的高职高专毕业学历后经两年或两年以上(从毕业到录取为硕士生当年9月1日),达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员按本科毕业同等学力身份报考。成人高考 毕业生成人高校大专毕业生国家承认学历的大专毕业生,毕业后两年(从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日,下同)或者两年以上,达到与大学本科毕业生同等学力(含国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生),且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员,可以同等学力身份报考。 成人高校应、往届本科毕业生成人教育学历是国家承认的,成人教育本科往届生可以直接以本科生的资格报考。而成人教育应届本科生由于报考时(每年的11月中旬)并没有取得本科学历,所以只能以同等学力的资格报考,不同于全日制的普通高校应届本科生。高等教育自学考试 自考本科毕业生自考生和网络教育学生报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书,无论是否已取得学位都能报考全国硕士研究生统一招生考试。 自考专科毕业生自取得专科毕业证书后工作两年后才 10 有资格报考,有的学校还在此条件的基础上加上必须通过自考本科主干课程的规定,有的学校规定部分专业不招收大专毕业生。具体报考情况,考生应提前向拟报考的高等院校研究生招生办公室咨询。 未取得本科毕业每年12月份毕业的本科毕业生,在全国硕士研究生统一招生考试之前,到本地招考办申请办理”自学考试在读考生成绩单”,以本科在读的同等学力的身份报考研究生,待来年4月研究生录取复审时,再出具正式的本科毕业证,确认考试资格以及是否被录取。 党校函授毕业生 党校函授实际上是党为了提高广大党员干部的理论素养和业务水平,建设一支高素质党员干部队伍而进行的一种内部培训。相对于国民教育(即普通高校,成人高校,高教自学考试等)而言,“进口”要宽一些,“出口”要松一些。有关文件规定:“党校函授毕业生不得享受国民教育系列学历同等待遇”。具体考研规定请与所要报考单位进行确认。普通高校结业生与肆业生 从2002年起,高校结业生(没有毕业证,但没有完成所有的指定学业科目,有普通高校结业证书)可以按同等学力身份报考。肆业生(在普通高校学习一段时间,完成部分的指定学业科目学习有普通高校肆业证书)根据不同学校要求执行。 同等学力 11 1、通过本科段课程; 2、英语达到本科毕业水平; 3、要求发表论文或有科研成果; 4、复试时要加试两门专业课(对于以上问题,第一和第四是各招生单位的共同要求,第二和第三各招生单位则有不同要求)。 已获硕士学位或博士学位 已获硕士学位或博士学位的人员可以再次报考硕士生,但只能报考委托培养或自筹经费的硕士生。 一、报考条件 1、中华人民共和国公民,以及港澳台同胞、海外侨胞,不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制,均可报考(可不考虑户口在异地报名)。 2、能遵纪守法、接受改造、积极学习的劳改、劳教人员,经有关部门批准后也可申请报考。 二、准备工作 1、确定自己所在省市的报名时间。 2、自考每年开设4次(各省市开考的次数由省级考办决定),考试时间分别为1月、4月、7月和10月。报考之初,首先要查看当年自己所在省市都在什么时间考哪些课程,来确定自己要报考的科目。 3、选择专业(各省市开设的专业不同,各地自考中各省 12 市的考试计划栏目,选择适合您的专业)。 4、选购教材 (参看2013年统考教材表)由于自考教材变动较小,经常几年才更换教材,目前2012年公布的教材表为最新的。 三、实施网上报名的流程 1、登录各地自考网上报名网站。 2、到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。 3、办理银行卡后的新生,和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。 4、网上报名成功后的新生需要在规定时间到自考办进行摄像制作准考证。5 、如有任何疑问请和当地自考办联系。 四、实施现场报名的流程 1、新生携带身份证、(军人凭军人证或团以上单位证明)(未满18岁凭户口本)到所在地的市、县自学考试办公室(报名站)办理报名手续。 2、同时携带2B铅笔或蓝黑色钢笔签字笔(填涂机读报名卡用)、并交一寸同底免冠照片若干张(大约4-5张)。 3、按照工作人员的提示进行jiao费,得到打印的考试通知单,通知单上有考试日期、考场和座位号。 4、在考办规定的时间领取新制作出的准考证。 五、课程学业综合评价的报名流程 13 课程学业综合评价是指:将考生在学习过程中的表现,按照一定比例计入考生最终成绩。由网上学习成绩按30%和同一课程全国自考统一考试笔试成绩按70%比例合成考生该课程的成绩,即:课程学业综合评价的课程成绩=网上学习成绩×30%+统考笔试成绩×70% 考生课程学业综合评价的课程成绩由实施课程学业综合评价的省市自考办认定和公布。 六、可同时报考多个专业 自学考试具有高度的开放性和灵活性,可以照顾到不同文化程度、不同自学能力的 考生学习进取的要求,许多省都允许考生同时报考多个专业。 但考生同时报考多个专业时应量力而行合理安排。 七、可同时报考专科和本科 考生可分别报考专科、本科段各专业,也可同时报考同一专业的专科和本科段,但毕业时必须先取得专科毕业证书后才能领取本科毕业证书。 部分省市已经开始实施自考专科本科毕业证书同时办理制度,缩短考生取证时间。 八、本科与独立本科的区别 “本科”和“专科”可同时报考,但在本科毕业时候需要拿到专科证进行本科毕业查验。“独立本科”要求有专科 14 毕业证才可以报考,是专门为已经取得专科学历的人员开设的,但目前各省市在逐步取消限制。 九、《报考简章》是考生报考的重要依据 高等教育自学考试《报考简章》内容包括: (一)开考专业、科目和考试时间; (二)报名时间、地点; (三)报考对象和报考手续; (四)毕业及实践环节考核的报名及时间安排; (五)考生应知晓的注意事项等内容。 考生通过仔细阅读高等教育自学考试《报考简章》,可以了解每一次考试开设的专业,考试课程的时间安排,各项技能考试的时间安排,引导考生选择适合自己的专业参加考试,避免出现错报、漏报。 篇三:四年时光难自弃:自考生艰辛考研路 四年时光难自弃:自考生艰辛考研路 每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道,我有一双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望。 ——《隐形的翅膀》 2006——咬定青山不放松,立根原在破岩中 其实,我从没想过要去考研究生。 1996年参加高考,以失败告终。还记得当时的分数(每门满分都是150分):116分,数学88分,英语111分, 15 历史81分,政治94分,总分490分。我不甘失败,怀着必胜的心态又拼搏了一年,结果第二年仅比第一年多考了14分,比当年本科线506分还是差了2分,无奈之下读了个大专学校——南通工学院。现在,对于当年的高考,我有很多的感慨,真是一分之差,天壤之别。多2分与少2分,人的命运是截然不同的。如果当年我能多考2分,如果我能被哪怕最差的本科院校录取,那我就能在大城市里找到工作,就不用再花生命的另一个三年去自考本科??总之,如果我能多考2分,我现在的人生之路肯定是另一番模样。 毕业后,几经周转,最终到家乡的镇中学做了一名教师。工作不久,我就发现我无法一辈子呆在这个穷困落后的小镇上,我的心在城市,在远方。于是就在当年的九月参加了江苏省自学考试。在三年的自考期间,我很后悔读大专时没有参加自考(班里的很多同学都报考了),假如在大一的时候就开始考的话,也许大专毕业就可以拿到本科文凭了(事实上,当年我们班有几个同学就做到了)。所以,我想对那些打算提高学历的同学说,学习要趁早,莫等闲,白了少年头,空悲切。 也许是我的基本功好,也许是我很用功,16门自考课程,除英语外,我都是一次性过关。很顺利地,在2004年6月拿到了南京师范大学汉语言文学专业的自考本科文凭。也就在那年,我又作出了一个惊人的决定,怀揣一纸文凭,跳槽 16 进了县城的一家民办学校,做了一名高中语文老师。 本打算在那家民办学校奉献青春才智热情的,不想半年之后,我就发现,民校原来并不是之前听说的那样全靠本事吃饭,它不是一块乐土,充满了种种不公。一是工资没有。进校后我才发现,我的工资是最低的。很多有点关系的应届生的工资比我还高。其次是招生艰难。每年招生,用我们一位老师的话说,就是“手握大哥大,满嘴说鬼话”,招一个学生不知要费多少口舌,招生让我失去了做教师的尊严。就在我歧路彷徨时,办公室的两名同事劝我考研,两人的第一学历跟我一样,并且已考了两次了。他们告诉我,考研不是很难;他们还告诉我,读研之后可以进高校教书(2005年的时候还是可以的)。他们的话给了我考研的信心,给了我寻找新生活的希望,于是决定考研。 我是那种瞅准目标就立即行动的人。因为自考论文答辩时去过两次南京师范大学,被南师园林式的校园以及浓浓的文化底蕴折服,加上自考的院校是南师,便在2006年报考了南师的“中国文学与文化”专业研究生。 真正开始看考研的书籍是从2005年九月开始的。考虑到英语基础差,便主攻英语。说 是主攻,因为当时信息不明,头绪不清,参考书都没有选好,只看了索玉柱的真题解析,外加一本星火词汇和一本04年的考研写作。那时候白天在学校上课,晚上就是我挑灯 17 夜读的时间。也许因为是第一次考,动力特别大,每晚都看到11点多,当时住在郊区,江苏北部的12月时天寒地冻,但我依然乐此不疲。每每推窗看到周围漆黑一片,倒徒增我万丈豪情,经常在看书时神游南师美丽又古色古香的校园,更添坚持的决心。 2006年1月14日,第一次走进考场。政治,英语都感觉挺好的,题目全部做完;两门专业课有几个名词解释不会。说真的,第一次,我压根没指望考上。成绩公布了:政治:70分,英语38分,专一117分,专二113,总分338分(国家线:单科:55分;综合:90分;总分:350分)。毫无悬念地落榜了。但这第一次的考试也让我看到了希望,增强了信心——只要攻克英语就行了。 2007 ——衣带渐宽终不悔,为伊销得人憔悴 这一年调整了战略。考虑到英语离A区差距太大,我报考了B区的四川大学。现在说来好笑,因为川大是自主招生,但当时竟然没查资料,不懂这个信息。所以在今天的信息社会,我们在做一件事之前,一定要尽可能全面地了解相关的信息,以免走冤枉路。 第二年,我的心态却没有第一年那么好。尽管报了川大,但没有购买川大指定的参考书。我考虑的重要问题是假如英语不过线,专业课考得再多也是没用的。因此这一年几乎所有时间都花在了英语上,又购买了新的辅导书,就是张剑的 18 真题解析,新航道的读真题背单词,肖克的考前作文30篇。其它三门的书几乎没看。两门专业课只是看了其它版本的教材,与川大的指定参考书有很大的差距,也背得不牢。 结果2007年的成绩是:政治59,英语52,专一107,专二96,总分314分。而当年文学类A区的国家线是单科55,总分350,我,又一次落榜了。但我这个人就是心态好,尽管总分还不如去年,我却又在英语上看到了希望,一年进步17分,第三年应该没问题了吧。 2008——红尘自有痴情者,莫笑痴情太痴狂 考研必须全力以赴,思想上稍微的波动,都会影响最终的结果。 这一年,学校安排我代了一个毕业班的课。代毕业班,是我作为一名老师的荣幸,因此心里是又激动又紧张,从知道教高三起,我考研的决心就松懈了一半。一来代毕业班是一名老师能力的体现吧,从教至今,还是第一次有这个机会;二来我认为代毕业班,绝不能对学生不负责任;三来我刚买了一套房子,手里的钱用得光光的,想多赚一年钱再读研。现在想来,当时的这些想法是多么地幼稚啊~ 但我还是参加了那年的研究生考试。不过那年,我又调整了方向,报考了苏州大学现当代文学专业的研究生。平时也没少准备,尤其在9-12月份的晚上还是非常认真地看政治资料,做英语真题,背专业课内容。 19 在这里,我要再次强调心态的作用。因为我消极的心态,决定了我的行动,也决定了最终的结果,而这一结果也让我欲哭无泪,捶胸顿足,抱憾终生。2008的的成绩是这样的:政治76分,英语56分,专一125,专二121,总分378分,当年苏大考研总分排名第15名,最终录取26人,而我,就因为英语与国家线(57分)的一分之差而与苏大失之交臂,再次名落孙山。这次的落榜,让我痛彻心扉,让我后悔所有曾经消极的想法。如果我再努力一点点,那么一切都将改变。而现在,现实就是这么残酷。本来我可以调剂到BC区的,但我抱着对苏大的一厢痴情,最终没有调剂,我相信,自己用一年的时间一定可以换来一分。 2009——山重水复疑无路,柳暗花明又一村 这一年,仍然报苏大。 这一年,我丝毫没有因为去年英语仅差了一分而放松对英语的学习,相反,我花了比前三年还多的时间在英语上,我确信,这一年,我志在必得。每天早读课时跟学生一起背单词,背作文。白天研析真题,每晚必做模拟卷。在规定的时间内,先做,后对答案,再分析,最后整理试卷中的生字词。曾经有那么两次,阅读理解得了36分(满分40分)。 09年元旦的时候,学校放了三天假,我把自己反锁在屋内,完完整整地做了两份模拟题,严格执照考研时间操作,从下午2:00——5:00。结果是那么地令人激动,两份试题, 20 客观题都超过了40分,而我的作文根据前两年的情况估计,起码能得个20分。 就这样,抱着志在必得的心态又一次进了考场。那年的考场考号也很出奇:28场28号,多吉利的一个数字呀。 2009年1月11号考完回到家中,第一件事就是打开电脑,到网上对答案。对完答案,我一夜未眠,英语的客观题仅得了26分,这样无论如何也不会达到去年的57分了,那一夜,我想了很多:再来一年吗,英语能过线吗,说真的,这一年我已经尽力了,尽全力了;不考了,就这样放弃了吗,让四年的心血付诸东流吗,也许我就不是考研的料??这样的念头一个个,一遍遍地在我的脑中纠缠,纠缠得我辗转反侧,心痛难眠。 本来决定好了不考了。家乡有句俗话叫“事(试)不过三”,我都考了四遍了,所有的潜力都挖掘完了。后来在看杂志时,两个人成功的事迹又给了我信心。一个是魏宏远,残疾人,也教过书,后考上了复旦大学的博士生;另一个是俞敏洪,考了三次才考上北大。我最终又下定决心,再考一年吧,反正闲着也是闲着,也许成功就在下一次的坚持之中。 2009年3月1日,成绩出来了,比我预想的还低:政治:56,英语51,专一130,专二135,总分372分。尽管总成绩与去年持平,但单科的英语与去年的国家线差距太大了,差了6分。虽然从考完英语的第二天就看到网友和一些权威 21 的考研机构说今年的英语试题难度太大,分数线肯定要降,但没有说要降6分的;况且最近10年的国家线降幅也没有达到6分的。从看到分数的那一刻起,我又拿起了单词本。 当然,在国家线没有正式出来之前,我还是天天关注它的信息,心也被网友忽悠得一惊一乍,上上下下的,一会有人说听到小道消息是53分;一会有人猜是50分;一会有人说他的亲戚在阅卷中心,已划定为54分??总之,那时节,我的心是今天死,明天活,浮浮沉沉,恍恍惚惚。 4月3日,国家线终于出来了。第一眼是在一个考研论坛上看到的,我没有相信,以为又是哪个网友的“预测版”。后来,在研招网上确认似地看到2009年文学类的国家线时,心差点跳到了嗓子眼,单科51分,总分340分。我单科压线~总分超32分。我以为今年肯定上了。 4月10号,苏大终于公布了复试名单,进复试的共17人,最低分373分。那时,我感觉我的人生真像一场戏,且情节上到处都是巧合。07年,苏大的这个专业招了36人,08年招了26人,09年招了17人(这是进入复试的人数,最终招了多少不太清楚),据说是因为文科的毕业生不太好找工作,影响学校的就业率,就把文科的名额让给了理科。 于是着手调剂,最终被徐州师范大学录取(我毕业那年已更名为“江苏师范大学”),公费。 四年的考研经历,我更深刻地体会到了这句话的含义— 22 —人生就像一场旅行,在乎的不是目的地,而是沿途的风景和看风景时的心情。还记得那天中午,当我得知被徐师大公费录 取的那一刻,心甚至没有动一下,不是榜上有名的狂喜,而是首先想到了四年的拼搏:清雾晨读,挑灯夜战,酷暑时汗滴书本,寒冬节僵手握笔,没有休息,没有娱乐,远离了妻子,疏远了孩子,还有精神上的压力??也许,生命正因有了这些日子才变得厚重。 23
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